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一般称生师比普通高校生师比＝在校生数/专任教师数。合格标准为不超过18：1。开展本科教学工作评估是提高高等教育质量的重要抓手。评估不仅能鉴定学校教学工作的质量和水平，诊断学校教学工作存在的问题并提出改进建议，还可以发挥评估指标的导向作用，引导学校更新教育观念、明确发展方向和目标、深化教学改革，推动产学合作教育深入开展。同时，评估具有激励和督促作用，能够促进学校不断改善办学条件、加强教学管理、建立并完善内部质量保障体系、形成自我约束和监控机制。实践证明，“以评促建、以评促改、以评促管”已经取得切实的效果。通过评估，学校教学工作水平明显提升，达到了提高教学质量的目的，学生成为直接受益者。1、大学成绩等级划分标准是根据绩点来划分的。2、平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+课程学分n)。3、绩点制是实行学分制的重要配套措施之一自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。 
总分如果是100，你就可以拿到专业合格证了，另外还要看你的文化课300以上，还有第一志愿报考他们学校，保证可以
论文开本大小：210mm×297mm（A4纸） 标题：论文分三级标题，采用分级阿拉伯数字编号方法一级标题：“1”、“2”、“3”等，宋体小三号字；二级标题：“1”、“2”、“3”等，宋体四号字；三级标题：“1”1、“2”、“3”等，宋体小四号字； 各层标题均单独占行书写，序数顶格书写，序数和标题间空一格，空一格接写标题，末尾不加标点。 正文字体：正文采用小四号宋体字，行距为5倍行距；页面上边距4cm，下边距2cm，左边距6cm，右边距6cm；图、表标题采用五号黑体；表格中文字、图例说明采用五号宋体；表注采用小五号宋体 页眉、页脚：文字均采用小五号宋体，页眉居中为“山东体育学院学士学位论文”；页眉下划线为文武线（3磅）；单面复印，页码排在页脚居中位置 文中表格：采用标准表格形式中的“三线表”，表格中字体为5号宋体。 文中所列图形：应有所选择，照片不得直接粘贴，须经扫描后以图片形式插入 文中英文、罗马字符：采用Time New Roman正体 论文的装订：装订线左侧4cm
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