lq极速蜗牛
一般都是学习统计学心理学以及ps，还有各种办公软件。前景还是蛮不错的，一般能够找到工作。 
我是学数字媒体艺术的，我们的专业到大三是要分方向的，可以走影视动漫或者编程类的，就目前而言，我们学得主要是绘画、摄影摄像、平面设计、编程的基础、数据库之类的，学的比较杂，但是大三分方向后会好一点，但是最终要专攻哪方面也要看自己的选择。视觉传达会比较精一点，但是选择也就少了。各有优劣吧，主要是看自己对什么感兴趣。
数字媒体艺术专业学习内容：该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面工作的专业技术人才。“数字媒体艺术”是艺术类专业，与传统意义上的“艺术”所不同的，数字媒体艺术专业定位学科领域有一定的交叉和细化，是关于媒体领域的，表现方式为数字化的，也就是“换笔”了的艺术类专业。拓展资料数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。参考资料：百度百科-数字媒体艺术专业
数字媒体艺术专业（网络多媒体艺术方向）:各大门户网站、网络公司、电视台或电台网站、广告公司、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑音视频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位 数字媒体艺术专业（数字影视制作方向）:电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位
数字媒体艺术专业有以下课程：1、理论教学课程除教育部规定的公共基础理论课程外，应开设体现专业教育要求的理论课程。2、通识类课程通识类课程主要包含相关的人文社会科学类、理工类、艺术、体育、外语、计算机应用教育等课程，旨在提高学生的人文意识、公民意识、责任意识、科学意识和艺术品位。3、基础类课程基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。2、专业基础课程教育是学生进入专业学习的基本能力教育，主要包括各设计类专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程；内容主要包括中外设计史（含专业设计史、地域设计史等）、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术（含计算机辅助设计）、设计思维、创新理论等。专业类课程专业类课程主要指反映学科前沿和学校特色、深化专业知识的课程，是设计类各专业设置的核心课程。关于数字媒体艺术专业的更多信息建议到湃乐思详细了解一下。北京湃乐思教育科技有限公司为更多学生带去梦想和希望，并且认为应该在创造价值的同时，与更广大的学生群体分享价值，坚持“艺术改变命运”。采用“闯关式”学习+名校名师一对一教学辅导+软件技术支持+全面科学评估+专业报考指导，让学员的艺考竞争力高于其他考生。
本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。 本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作
目前数字媒体的前景比视觉传达要好，毕竟数字时代已经开始好久了，传统的学视觉传达专业的人市场饱和，学视传的人太多了。
