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张尛天
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zerofine

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由于长期以来传统教育理念的影响,我国许多高职院校在计算机应用基础的教学管理上仅仅注重教师的教学质量和学生的成绩分数,致使很多教师教学任务繁重,使用机械式重复的教学方法,让学生多次反复进行枯燥的上机操作训练,一味的讲授和演示,不利于学生计算机操作水平的提升。

计算机与教育的论文选题背景

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