橙子22011029
1、论文格式是否符合规范的要求，有没有达到这次论文写作中的要求；2、论文的内容是否满足要求，有没有抄袭；3、论文的选材是否正确，合格或有不足的地方；3、有没有反复请教指导老师，得到指点；4、（学习态度）个人的求知欲望是否强烈；5、论文的论证过程是否达到要求；6、本篇论文指导老师认为达到的水平是1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 
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学生对老师的意见和建议简短：1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。
这部分是由你的指导老师写。一般会从你的文章结构的完整性、格式的规范程度、观点的创新性、立论的充分与否等方面进行评价指导。
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一、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;二、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?叁、在读书方面应该做出明确的要求:读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记?四、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;五、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩 谢老师对孩子的关照!
亲亲，这是家长给老师提建议的模板，您也可以加一个开头，如果以书信的方式，还需运用书信的模板
亲亲，这是学生给老师提的建议或意见，你可以参考一下呢1、如果您的课再生动些、凝炼些，我听讲时就不会打盹了。2、请把微笑带进课堂。3、在课下，请以朋友的身份出现在我们面前。4、为人师表，不仅表现在课上，还表现在课外。5、您的一个微笑，我的一份信心。6、请多关注我，因为我很出色。7、请用朴实的语言教育我们。8、总是阴雨的滋润，花儿是开不好的。9、请多给我一些建议，少给我一些命令。10、爱每一个学生，才会得到每一个学生的爱。11、我们爱你，也有点怕你。请让我们把爱留下，将怕赶走。12、要求学生做好的事情，请您先做好。13、威信远远强于威慑。14、教育学生，何必春蚕到死、蜡炬成灰，平时的细雨润物、诲而不倦足矣。15、要学会保重自己的 体。
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一意见。意见可以是从多角度进行反映的，以学生为例进行意见反馈，例如：老师，我觉得您在讲课的时候有些地方没讲清楚，课堂节奏有点快，以至于听过之后还是迷迷糊糊的。二建议。包括：切实加强师德师风教育；切实加强骨干教师和学科带头人的管理，发挥骨干教师的示范、引领作用。
