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									从国防的含义来看,国防即国家的防务,是为捍卫国家主权统一、领土完整和安全,防备和抵抗侵略,直至武装颠覆,维护国家安全和社会稳定所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。从概念表述中可以看出:国家是国防的主题,外敌的侵略和武装颠覆是国防的对象,捍卫国家的主权统一、领土完整和安全是国防的目的,军事活动以及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动是国防的手段。可见,国防是国家生存与发展的安全保障,关系到国家的安危和民族的兴衰。 从国防的不同特性来看,不同历史时期、不同社会制度、奉行不同政策的国家,其国防具有不同的特性。当代霸权主义国家的国防,无不具有侵略、扩张的性质。中国则一如既往地坚持国防的防卫性质,并不断加强国防现代建设,以维护国家生存与发展的根本利益。国防伴随国家的产生而产生,服务于国家利益。丘吉尔有一句名言:“我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”此言一语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。 国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。“思想的防线是一个国家最廉价并且有效的国防”。唯有当我们有了忧患意识、民族责任意识、爱国意识,我们才能让国家发展的更加强大。 社会主义的现代化国防建设需要青年去建设,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。肩负祖国强大重任的当代大学生,必须具有强烈的社会责任感和忧患意识,具有热爱祖国、献身国防的精神。建设现代化国防不仅要具备扎实的科学文化知识,还需要具备敏锐思维,善于用世界的眼光去观察、分析问题。“不谋全局者,不足以谋一域”。世界全球化的今天,任何一个国家都不可能离开这一整体孤立发展。因此,善于把握世界总体趋势,去思考、观察问题,把中国的发展与世界的变化联系起来,是当代大学生具备的应有素质。国防教育课程使得我们的世界观、人生观、价值观更加完善。总之,高校开展国防教育不仅是贯彻落实国家法律法规的要求,实现中国人才培养战略目标,造就高素质人才的需要,而且是建立强大国防后备力量,建设巩固国防的需要,具有重要的理论和现实意义。 同时,国家的现状也在提醒着我们国防的重要性。中国位于亚洲的东方,被太平洋、印度洋环绕,同时也是个大的内陆国家与多个国家领土接壤。重要的是中国是一个大的发展中国家,它的发展可以影响亚洲乃至世界,所以它需要有健全的外交政策、手段,及强大的国防实力,去捍卫领土完整祖国统一、领空及其专属海域的掌控权。所以国防建设对中国而言是重要的。新世纪下,面对恐怖主义的疯狂、海盗的猖獗,以及我们所要面对的领土、资源、国际环境等问题,重视国防的建设更是重中之重了。 因此,无论是从历史经验的角度还是国家现状的角度,国防对一个国家都是不可或缺的。国防的重要意义不仅仅在于国防本身,还深刻关系到领土、主权、经济发展和人民安危。只有不忘国耻、牢记历史的经验教训,重视国防重要性,大力加强国防建设,才能为现代化建设提供可靠的安全保障,才能维护国家的根本利益,才能完成国家的统一大业,才能实现中华民族的伟大复兴									
								
								
							 
                		                	                		                			
                		                	                		                			
									                            								
																
									国防,就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,恐怖分子等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动。意义是捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。								
								
							 
                		                	                		                			
									                            								
																
									国防,就是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆和分裂,保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。意义:1、国防教育是培养合格党政干部人才必要环节。国防知识是一个包容了从天文到地理,从内政到外交,从自然科学到社会科学,从基础科学到技术科学和应用科学的知识群体,内容丰富,门类齐全。而且一般来说,世界各国都重视把尖端的科学技术成果用于国防建设,把众多的优秀人才集中在国防建设岗位上。2、国防教育对经济建设有巨大促进作用。一方面,国防建设不能离开经济建设孤立地进行,它必须以经济建设为基础。国防建设离开了经济建设这个基础,就会变成无源之水,无本之木,寸步难行。另一方面,经济建设没有与之相适应的国防实力作保障,经济建设的发展也是不能持久的。3、加强国防教育、树立国防观念,是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。古往今来,世界上一些有主权的国家和有远见的政治家、军事家,都十分重视国防建设,重视对公民开展国防教育,认为任何一种忽视国防教育的设想都等于是一种自杀。当代国防大致有四种类型:1、扩张型大国为了维护本国在世界各地的利益,奉行霸权主义,侵略、颠覆和渗透他国。2、自卫型主要依靠本国力量,广泛争取国际支持,防止外敌入侵,维护本国安全。我田的国防属千自卫型,坚持和平自主的防卫原则,永不扩张,也不容别国侵犯我国一寸土地。3、联盟型以结盟形式,联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型,还可分为一元和多元联盟,前者有一个大国做盟主。4、中立型中小发达田家严守和平中立的田防政策,制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。								
								
							 
                		                	                		                			
									                            								
																
									中国坚持走和平发展的道路,坚定不移地奉行防御性的国防政策。中国的国防是国家生存与发展的安全保障。加强国防和军队现代化建设,维护国家安全统一,确保全面建设小康社会的顺利进行,是中国国防的主要任务。