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各位老师同学： 下面我们进入第一环节，任何个人，在实践和认识的反复循环中，由于受到主观和客观条件的限制，缺点和错误总是难免的，有缺点就要克服，有错误就得纠正，这就需要在实践中经常地、严格的正确地开展批评与自我批评。 下面请班干部与课代表进行批评与自我批评。班长：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天能够站到这个讲台上做自我批评，我深感荣幸，到今天为止，我们已经在一起度过了两个多月，在此期间我们曾一起努力过，也一起笑过，一起伤心过，这一件又一件的事情，让我看出了咱们会计29班的团结，但是，我曾因为同学们不服从管理而骂过同学们，也因为管理方法不对和同学们发生矛盾，为此，我深表歉意，对大家说一声“对不起”希望大家能够原谅我，也希望从此以后，我们能共同携起的手来拧成一股蝇，为咱们会计29班的辉煌而努力奋斗，谢谢大家！生活部长：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！从开学到现在，我当任我们班的生活委员，已经有两个多月了，在这两个多月的时间里我们都经历过一些风风雨雨，相互之间都有了彼此的了解，今天我站在这里，跟大家说说，我在自己工作岗位上的一些过失。 第一， 我没有认真仔细地检查我们班的卫生。 第二， 在打扫过程中，我没有明确地将值日生分工到位。 第三， 我不是每天都准时到岗，督促大家的卫生打扫。 我认为，我没有尽到一个生活委员的责任，这是我作为一个生活委员的过失，今后我一定会完善我的工作，当然，也希望大家给我提一些建议。团委部长：尊敬的老师，亲爱的同学们： 下面我来进行自我批评，在学习上，我个人比较懒散，没有制定合理有效的学习规划，因此学习安排不合理，经常有着急赶作业的情况出现，上课有时不能完全集中注意力听老师讲课，易走神。针对这些问题，我认为在以后的学习中，应该给自己定一个学习计划，并且要进行自我督促，严格实施，争取把学习赶上来。在生活和工作中，我之前参加的工作较多，又没有明确的目标，整天开会和东跑西跑的，精力不能集中，所以有时不能把工作很好的完成，作为团支书，我的组织能力也有待提高，应该多组织一些形式多样的活动来提高同学们的活动积极性，同时让大家在活动中学习和成长，平时要主动关心同学们，及时了解大家的思想情况，帮助大家解决学习和生活上的困难，所以大家有烦恼可以随时告诉我，我会尽力帮助大家解决的，我要说的是这些了，希望以后大家在学习和生活上能互相督促，互相帮助，共同进步！文艺部长：各位老师、各位同学： 自开学这段时间以来，我与同学们的相处中，我被选为本班文艺委员，这是班级对我的信任，当文艺委员期间我认识到了自身的不足，上课开小差，爱玩爱闹，精力不集中，在此我提出来，希望大家监督并帮助我改正。在唱歌的十分钟内有时说话，有时唱两首就不唱了，我以后会按照学校的规定做。希望大家配合我的工作，把教室内的气氛更浓烈。 
1、毛泽东“向大家赔个礼”1942年至1943年，我党展开了整风学习运动，这是一次全党范围内的普遍的马克思列宁主义教育运动，这次整风运动取得了伟大的胜利。但是，在整风后期，当运动转入审干阶段以后，曾经一度出现过偏差，主要表现在错误地估计形势，夸大敌情，将来自白区的同志列为“特嫌”进行审查。特别是当时具体负责审干工作的社会部负责人康生在延安搞的“抢救失足者”运动中，大搞逼、供、信，制造了许多冤假错案。毛泽东及时发现了这种“左”的倾向，亲自起草了《关于审查干部的决定》，对受迫害的同志进行了彻底平反。不仅如此，毛泽东还亲自出面，向被整错的同志赔礼道歉。2、邓政委“追牛”1947年下半年，刘邓大军挺进中原，开辟了大别山革命根据地。12月29日，政委邓小平路过商南黑河村时，住在了一个老乡家。这位老乡说，前一天解放军在湾子里打土匪，把他的牛牵走了。邓政委问老乡怎么回事，老乡说，牛原先是土匪抢走的，解放军在打土匪的过程中，土匪把牛扔下逃跑了，所以牛让解放军给拾到了。可等这位老乡去部队认领牛时，部队已经走远了。邓政委听后便答应老乡一定调查此事，“追回”他的牛。第二天，邓政委翻过九峰尖大山，来到金寨县地区，宿营时遇到了在这儿开辟工作的工作组，这个工作组恰巧前一天在黑河剿匪，并且确实牵来了一头牛。邓政委马上把工作组的负责人陈科长找来，叫他们立即把牛送还老乡，并批评他们说：“你们怎么不去想一想土匪的牛是哪儿来的？凡事一定要多动脑筋，对群众有利的就做，否则就不做。一切行动都要以维护群众的利益为出发点，在新区工作，尤其应特别注意这一点。”两天以后，邓政委又亲自向有关同志询问陈科长是否把牛送还老乡，后得知陈科长已经亲自送还了老乡，并且当面道了歉。他这才点点头，温和地说，“这样就很好，不要认为这是件小事。严守纪律，关心群众，这是关系到我们能否在大别山立足生根的大事。破坏纪律，脱离群众，就是自掘坟墓。”3、彭德怀时常自省彭德怀一生襟怀坦白，从不争功诿过、文过饰非。他要求别人严，要求自己更严，时常自警自省。1948年2月28日至29日，西北野战军在彭德怀的正确指挥下，经过30多个小时的激战，在瓦子街地区打了一个漂亮的歼灭战，取得了歼敌24000人的巨大胜利。对于这次战斗，彭德怀很是满意。在从前线阵地回指挥所的路上，彭德怀一向严肃的脸上露出了笑容。他一边迈着轻快的步伐，一边哼着湖南小调，突然，他停住了脚步，把皮带往左手掌上一打，自言自语地说：“彭德怀啊，可不敢骄傲，不敢骄傲啊！”在西府战役中，我军有的部队打得不顺手，遭受一些损失。彭德怀在总结战斗经验的会议上，首先进行了严格的自我批评。他右手指着自己的额头说：“彭德怀呀彭德怀，你学的马列主义哪里去了？怎么只看到胡马两家有矛盾的一面，却忽视了胡马两家在反共问题上的一致性。嘿嘿！我们在看问题上，就不像毛主席那样辩证，还要好好地学啊！”他的自我批评精神令人感动。4、周恩来的反省主要的事情都发生在遵义会议前。众所周知，遵义会议前，毛主席在红军中的统帅地位并没有确立，他受到来自很多方面的排挤和打击。这些时候，周恩来是党内和军队里的领导人和负责人，面对一些尖锐性的争论和纠结，周恩来并没有完全彻底现在毛主席这一面。以遵义会议为标志，周恩来经过认真细致的分析和思考，发自内心认为毛主席是正确的。“后来才一直坚定地支持和拥护毛主席”。5、孔子对孝的认识的过错非子《五蠹》中记载这样一件事：鲁人从君战，三战三北，仲尼问其故，对曰：“吾有老父，身死莫之养也。”仲尼以为孝，举而上之。以是观之，夫父之孝子，君之背臣也。意思是说，鲁国有一个人跟随国君去打仗，三次打仗三次逃跑。孔子问他什么原因，他回答说：“我家中有老父亲，如果我死了，没有人能养活他。”孔子认为这是大孝，还推举他做官。战场上的逃兵，就是国家的叛逆，是要受到正法的。孔子却以孝的名义推荐这个逃兵做官，就等于奖赏了这个逃兵，以后鲁国人打仗就容易出现投降或当逃兵了。孔子极力主张孝悌，但把它用在一个国家逃兵的身上，显然用错了地方。所以《左传·宣公二年》还有一句话：“过而能改，善莫大焉。” 意思是说，错了能够改正，没有比这更好的了，圣人都会犯错，更何况我们。
李立三做自我批评 20世纪30年代，李立三主持中央工作时，推行“左”的路线，给中国革命造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自我批评，还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告，讲完那次路线错误后，他大声问听报告的人是不是都认识李立三，许多人说不认识，他指着自己说：“我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。”他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。 分析：面对自己的错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。 话题：“正确对待错误”“批评与自我批评”“名人的勇气” <邹忌讽齐王纳谏>高一学的，也可以引用哦
