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多去一些口腔医院或者口腔诊所做一些实习工作，多去实践，这样能培养自己对以后职业的这兴趣和能力了。当人的乐趣与人的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，便由乐趣转为志趣。它是兴趣发展的高级水平。志趣具有社会性、自觉性和方向性的特点：它可以伴随你的整个职业生涯。扩展资料：当踏进大学校园的时候，大学生都应该进行自己的职业生涯规划，在进行职业生涯规划时都应该把握好所愿与所能的关系。所愿是想做的工作，想获得的职位。所能是现在拥有的技术、能力、素质、实践经验等等。大学生的就业理想往往是美好的，但依靠现在的职业能力和职业素质却可能暂时实现不了美好的愿望，因此，大学生很有必要在校学习期间了解职业生涯所需要具备的职业能力、职业素质，有针对性地加强培养，日积月累，以便将来更好更快适应职业的需要，最终获取职场的成功。 
口腔医学可以大致分为口腔内科，口腔外科，口腔修复科，口腔正畸科。口腔外科主要是治疗口腔方面的肿瘤，颌面部骨折，畸形，囊肿等需要手术治疗的疾病，内科主要是治疗口腔黏膜，牙齿方面的疾病，修复科是在牙齿缺失以后装假牙的，正畸可以简单理解为把牙齿排整齐。从范围上讲就是治疗耳朵，会厌以前，脖子以上，眼眶，鼻底以下，鼻翼以外的这一块区域的所有疾病。出来以后主要是做口腔医生，但是有的也可以经过进一步的学习转行做医疗美容。主要的课程是数学，物理，化学，组织胚胎学，系统解剖学，局部解剖学，生理学，病理学，药理学，病理生理学，生物化学，细胞生物学，微生物学，寄生虫学，遗传学，分子生物学，医学统计学，医学影象学，内科学，外科学，传染病学，皮肤病学，妇产科学，儿科学，眼科学，耳鼻喉科学，中医学，精神医学，神经病学，口腔解剖学，口腔病理学，口腔影像学，口腔生理学，口腔内科学，颌面外科学，口腔修复学，口腔正畸学，儿童口腔医学，（牙合）学，口腔粘膜病学，牙周病学，牙体牙髓病学，口腔材料学，预防口腔医学，口腔生物学等
