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海纳山容

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翻了一遍各种高校综合实力排名榜单,没有发现他们排名的具体依据,没有发现他们的权重比例,没有我们统计学的信度效度检测,甚至有一些还给北大打100分,给清华打58分,请问,是北大给你的胆子吗?所以实际上,高校综合实力排名,是没有权威的,甚至也不可能出现权威的排名榜单的。哪怕你采取的是客观数据的统计方式,也不可能排出一个所有人满意的排行榜来。首先,我们的高校是有不同类型的,有文科有理科,有偏重理论有偏重应用,各种因素的影响,我们没法办法考虑到方方面面的因素,把所有不同类型的指标,统一到一个排行榜上面。这个是客观上的排名问题。除此之外,还有主观的问题。每个人对于排名都会有自己的看法。按照某个标准来衡量,这个学校满意,那个学校就不满意。北大的学子看到100分觉得满意,清华的学子看到58分,你觉得他们会怎么想?会认可这样的榜单吗?而如果按照每个人的想法去考虑的话,或者从某个院校的角度去考虑,从某些利益去考虑从而制作出来的榜单,也肯定无法真正体现这些高校的综合实力。而且,还有一个“首因效应”跟“马太效应”在作怪。我们对于别人给定的“清华”、“北大”是全国数一数二的这个说法一直深信不疑,所以我们已经先入为主地把他们放到双第一的位置。而那些强校越强,弱校越弱,何尝不是因为这种因素的影响,导致发展越来越差呢?排名差了,社会认可低了,能够获得的资源就少,想要发展就更艰难。排名高的,社会认可高了,能够获得更多的资源,发展更容易,这种差距就越来越大了。所以我觉得,就目前来说,任何高校综合实力排名,没有一份能够让所有人信服的排名方式,排不了,也不应该排。

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【排名不是绝对的】高校综合实力排名众说纷纭,各家排行榜上的院校名次都有着或多或少的区别。做出排名的机构不同,各高校的综合实力排名也就不同。但是这些流传着的排行榜几乎都是清华、北大交替作为第一。由此可见,这些排行榜还是依照着一定逻辑进行的,并没有将一些也很强势的高校作为噱头放在第一位。【排名标准】关于排名的具体标准,为了求新,我们可以参考教育部关于双一流院校的评定标准。2017年末教育部公布了双一流院校的名单,如下所示:这份排名主要依据了“世界一流学科”数量以及“非自定学科”数量。世界一流学科是教育部接下来要重点扶持和建设的对象。大家应该都知道前一阵子教育部对各个高校都进行了学科评估,这就是我们对院校进行综合排名的风向标。因为总不会有人愿意自己上了四年大学之后,自己的院系竟然被教育部取消了吧!【具体榜单】下面这份榜单根据进入“双一流”大学名单和各大学拥有的一流学科数量做出。只展示前三档,希望可以对大家有所帮助!【总结】以上就是我个人关于高校综合实力排名的一点看法,高校的综合实力排名是动态变化的,我们考生应该根据教育部对高校综合实力的实时评估做出自己的判断。谢谢大家的阅览,觉得我的回答有帮助可以点个赞支持一下,或者有不同看法可以在评论区指出,希望可以帮助到大家,谢谢!
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niujing608-1

旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入WTO,中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。其目标是培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才。   虽然这门学科的产生,在我国只有不到二十年的时间,随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大,我国旅游业迅速发展,不但成为我国第三产业的重要方面,而且已形成一个新的经济增长点,因而迫切需要兼有人文、地理、经济知识的经营管理人才。旅游管理学科正是在这种背景下逐步发展起来的,已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科。   本学科点的研究范围侧重于研究旅游企业管理、旅游与旅游场营销、会展服务与管理等业务领域。 培养目标编辑本段  旅游管理专业面向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。 研究方向编辑本段  1.旅游企业管理   旅游企业管理方向从旅游服务企业的特点出发研究旅游企业管理理论、方法及其应用,主要内容包括:旅游企业管理的基本理论;旅游需求的特点与旅游服务的组合问题;旅游企业经营管理特点;饭店旅行社企业集团化经营问题;旅游企业的跨文化管理;旅游服务文化与伦理;中外旅游企业管理比较;旅业管理的组织体制与产业政策,我国旅业管理现状及体制改革;全球化与旅游企业经营管理等问题。   2.旅游与旅游场营销   旅游场与旅游场营销方向包括对旅游企业营销和旅游目的地营销两个领域进行的专门研究。旅游企业营销主要是研究旅游场规律和旅游产品特色;旅游企业营销的理论、方法、战略与策略。旅游目的地营销从现代旅游空间系统角度剖析目的地场运动规律,结合对目的地管理的总体,研究和制定有针对性的区域旅游营销战略、营销计划以及营销控制方案。   3.会展服务与管理   会展服务与管理方向包括会展服务与管理的基本理论和方法,熟悉会议、展览的组织流程,会展实务、会展营销与客户服务、场馆管理,展位设计、工程搭建、展品运输、商务服务、展馆清洁、垃圾处理、餐饮服务,展会营销理念、展会的组织、成本控制、展会服务、定期发布研究数据和报告,会展营销管理、会展服务承包商管理、会展项目管理、会展后勤管理、会展场馆管理、会展风险管理、会展管理、会展预算管理、会展人力资源管理。 就业岗位编辑本段  专业技术岗位:导游、景区景点讲解员、旅游产品营销与研发人员、景区规划与人员 旅游文化研究  经营业务岗位:计调、旅游线路策划员、外联人员  经营管理岗位:旅游财务人员、旅行社经理 饭店酒店管理人员 主干课程编辑本段  《旅游管理学》、《导游业务》、《导游基础知识》、《旅游政策与法规》、《旅行社业务》、《旅行社管理》、《餐饮管理》、《前厅与客管理》、《模拟与现场导游》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营与管理》、《旅游场营销》、《旅游英语》、《旅游会计》、《酒店管理学》《旅游学概论》、《旅游文化学》、《旅游资源管理》、《景点规划与管理》、《旅游安全学》、《旅游企业人力资源管理》、《生态旅游》、《旅游客源国、地区概况》《旅游财务管理》《旅游项目管理》《旅游信息系统》等。 开设学校编辑本段  山西大学 榆林学院  江西农业大学、延边大学、第二外国语学院、 云南财经大学 、 大学 、中国大学、 西北大学、 南开大学、 长安大学、 东北财经大学 吉林大学 长春大学 山东大学 曲阜师范大学 山东师范大学 云南大学 中南财经政法大学 、中国旅游学院 华东师范大学 中山大学 海南大学 、华南师范大学、 四川大学 、四川农业大学、 西南财经大学、西南民族大学、 福建师范大学、 浙江旅游职业学院、内蒙古师范大学、大连大学、大连民族学院黑龙江大学、 安徽师范大学、 云南民族大学、 东南大学、 浙江海洋学院 、燕山大学、 桂林工学院、青岛酒店管理学院 重庆三峡学院经济与管理学院  专业代码及专业名称专业代码:110206   专业名称:旅游管理(Tourism Management)  专业特色和培养要求  本专业学生主要学习现代管理科学方面的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。  毕业生应该获得以下几方面的知识和能力:  ①掌握旅游管理学科的基本理论和基本知识;  ②掌握有关旅游业和旅游企业管理问题研究的定性和定量方法;  ③熟悉我国旅游业发展的方针、政策和法规,了解旅游业的发展趋势;  ④能够熟练地运用先进的计算机技术手段和英语语言工具;  ⑤掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的研究问题和解决问题的能力。  学制和学分要求  标准学制四年,修读年限3-6年。修满5学分  学位授予  管理学学士  实践教学环节  包括旅游景区综合考察、专业课程见习、社会调查、毕业实习等,总计20周时间。旅游景区综合考察安排在第八学期(4月份);社会调查安排在每年假期;毕业实习安排在第七学期(7—10月份)。专业课程见习由专业课任课教师自行安排。  文化素质培养  发挥综合性大学的多学科优势,对人文社会科学课程进行整合和优化,通过大学公共选修课和专业任选课的合理设置,以及第二课堂的完善建设,使学生在自主选择的学习中,增强文化素质修养。具体措施为:  开设多学科专题讲座;  聘请专家、名家介绍国际及国内学术前沿动态;  组建各类学生社团,开展多样化校园文化活动;  举办读书沙龙,交流心得体会;  与国外学生建立与交流;  利用校园网、文艺刊物、班级墙报等各类载体,为学生提供展示自我、学术争鸣、思想交流的园地。  创新能力的培养  1、加强教师指导工作。指导教师要重视学生创新意识的培养,在专业教学中,启发学生现代旅游业发展中存在的问题,并要求提出相应的对策,以提高学生问题解决问题的能力。着重介绍旅游研究的前沿问题、热点问题及学术争论问题,培养学生的求异思维能力。  2、加强学生研究性学习能力的培养。引导学生充分利用学术信息和图书资料,注意传授科学的学习方法和学科研究方法。指导学生重视论文的撰写,以加强学生写作能力的锻炼,并选择一部分高质量的学生论文在正式刊物上发表。  3、重视实践教学,培养学生的创新能力。充分利用专业技能模拟训练、课程见习、毕业实习等实践教学环节,组织学生进行旅游规划、旅游线路设计、旅游宣传策划等设计活动,培养学生的创新能力。  4、在教学计划中设“专家讲座”。聘请区内、国内有影响的专家教授来该校,就旅游研究的重要理论问题和学术发展动态等进行专题讲座,使学生接受旅游研究的新思想、新观点、新方法。在可能的情况下,组织部分学生参加学术研讨会。  毕业条件及其必要的说明  学生修满5学分,CCT通过省级一级考试,CET四级达校标,体育达到国家规定的《学生体质健康标准》。毕业实习及毕业论文成绩合格者,方可毕业。 目前,全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理高星级酒店,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。三年内酒店也将达800家,高级酒店管理人才抢手。 酒店管理专业编辑本段  是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的,近年来,在国际人才场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着2008会,2010上海世博会和越来越多的国际大型活动将在中国,中国对旅游、酒店管理专业人才的需求也日益增大,所以你大可不必为就业犯愁。预计到2010年,高级酒店管理人才将成为职场上炙手可热的高薪阶层。国内酒店从业人员,以高薪阶层为多。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。酒店、旅游业将成为上海服务产业的支柱。目前,全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理高星级酒店,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。三年内酒店也将达800家,高级酒店管理人才抢手。 一、培养目标与要求编辑本段  本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线的,德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店基本管理与服务能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客服务工作。   本专业注重学生综合素质的培养,主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训,学生在学习期间,将接受酒店、宾馆的餐饮、客顶岗实习实训等多方面的技能训练。 二、主要课程编辑本段  酒店管理概论、现代酒店管理、酒店心理学、旅游学概论、前厅客服务与管理、餐饮服务与管理、菜点与酒水、酒店英语、现代酒店营销、酒店财务管理、会议服务与管理、康乐服务与管理。 三、毕业应掌握的技能与就业方向编辑本段  1、具有诚信、坚毅的品格和敬业、负责的职业道德与团队协作精神;  2、具有较好的专业基础知识和自学能力、进取创新意识;  3、掌握现代服务理念,了解现代服务业发展趋势;  4、熟悉酒店前厅、客、餐饮、康乐等部门的业务知识;  5、熟悉我国酒店业发展的方针、政策和法规;  6、具有酒店的前厅、客、餐饮、康乐、会展等管理与基本服务能力;  7、具有较强的计算机操作、文字表达、人际沟通能力以及一定的职业外语表达能力。  学生毕业后可从事以下工作:各类酒店、饭店、宾馆的门迎、前厅接待人员和客服务人员;各类旅游,旅游管理部门工作人员;各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、、会展等工作;各类酒店、饭店、宾馆的门从事业务洽谈、对外联络服务工作;各类酒店、饭店、宾馆的门从事场调查、情报、信息服务等工作。
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有,跟古代的八股文一样,格式讲究起承转合,内容安排上龙头,猪肚、凤尾。
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论文格式  1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。  2、论文格式的目录  目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)  3、论文格式的内容提要:  是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。  4、论文格式的关键词或主题词  关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。  5、论文格式的论文正文:  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:  提出问题-论点;  分析问题-论据和论证;  解决问题-论证方法与步骤;  结论。  6、论文格式的参考文献  一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。  中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)  英文:作者--标题--出版物信息  所列参考文献的要求是:  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。  按照上边的论文格式来写,可以使你的论文更加容易被读者了解,被编辑采纳。  论文格式模版  (天头留出25毫米空白)  分类号 密级  U C D___________ 编号1 0 4 8 6  (此处间隔20毫米) (以上四项用仿宋标4号)  武 汉 大 学  硕 士 学 位 论 文  (论文题目与上一行间隔为25毫米) (以上二行用宋体标2号字)  论 文 题 目  (题目用楷体标1号字)  研 究 生 姓 名:  指导教师姓名、职称:  学 科、专 业 名 称:  研 究 方 向:  (以上四项用宋体标4号字)  (此处间隔为25毫米)  二00八年四月 (黑体标3号字)  (地脚留出25毫米空白边缘)  分类号 密级  U C D 编号 1 0 4 8 6  武 汉 大 学  硕 士 学 位 论 文  大为•卡坦文化框架理论关涉下的  林语堂翻译研究  研 究 生 姓 名:  指导教师姓名、职称:  学 科、专 业 名 称:英语语言文学  研 究 方 向:翻译理论与实践  二00八年四月  (地脚留出25 毫米空白边缘)  A Study of Lin Yutang’s Translations  Under David Katan’s Theory of Cultural Frames  (Times New Roman 小二加粗)  A Thesis  Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements  For the Master’s Degree of Arts  in English Language and Literature  (Times New Roman 四号)  Candidate:  Supervisor:  Academie Title: Professor  (Times New Roman 四号)  April 2008  Graduate Program in English Language and Literature  Wuhan University  (Times New Roman 四号)  郑 重 声 明  (宋体四号)  本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽窃、抄袭,造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,本人愿意承担由此产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。  (宋体小四号)  学位论文作者 (签名):  (宋体小四号)  2008年4月30日  (宋体小四号)  摘 要  (黑体标准小二号)  Abstract  (Times New Roman 黑体标准小二号)  说 明:外文内封按论文格式的规定要求打印,但各专业语种可根据本专业的实际而定。  分类号:英语H31、俄语 H35、法语 H32、德语 H33、日语 H36。
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