jiejia110
应用方面比较好,因为纯理论的要大师级才合算,普通学者还是发在应用类杂志好。 
标题(论题或题目); 摘要; 关键词; 引言或前言; 主体(论述部分); 结语; 声明(没有剽窃),可写可不写; 文献(你引用过的文献); 发表物理论文分级别的。有价值的文章可发表在:《中国物理B》(英文版)、《中国物理C》(原《高能物理与核物理》)、《物理学报》和《中国物理快报》等学术期刊,可以得到稿费。若价值不高则可发表在很多需要缴费的物理杂志或期刊中,大约3000元发表一篇文章。后一类刊物是在太多了,不胜枚举
随着十一五的到来,随着新课程的愈演愈烈。越来越多的人开始关注起课堂教学,课堂是战场,在这里可以撞击出知识的火花,提升自身价值。教育是一种生命与生命的对话和呼应,是通过现存世界的全部文化导向人的灵魂觉醒的活动。课堂是实施教育活动的主要场所,课堂生活正是教师和学生在特定的空间场域内围绕某一主题所共同建构的一种充满生命逻辑、对话精神和朴素生活色调的“日常化”生活空间。在这种空间内,师生平等对话、教学相长、充满着智慧的交锋和积极的冲突,教师和学生都扮演着真我的角色。这是我们理想境界中的课堂生活,这也是我们理想境界中的教和学的关系。说起理想的课堂,我想每个人的答案都是不同的。那我理想中的课堂是怎样的呢?我希望在课堂中,每个学生都能参与到课堂中来,绝不落下一个。课堂中没有死角、没有“闲人”。活而不乱的课堂一直是我追求,体育课课堂的特殊性决定了学生不可能在整节课都默默无闻,在大多数的时间里都是在动态的情况下进行教学的。那么如何使学生既能遵守课堂常规,又能很好的掌握教学技能。这是我一直在考虑的问题。我有很多的理想,我需要时间一一去实现。除了上述的理想之外,我还希望,能跟学生建立良好的师生关系;每个学生都能在课堂中学到知识并养成自觉锻炼身体的习惯;在课堂中,每个孩子都能体会快乐理想很多,正是有了理想,我想才会去努力,去实现。
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生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。 最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。” 第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。 而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。 看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。 小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。 这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。
随着十一五的到来,随着新课程的愈演愈烈。越来越多的人开始关注起课堂教学,课堂是战场,在这里可以撞击出知识的火花,提升自身价值。 教育是一种生命与生命的对话和呼应,是通过现存世界的全部文化导向人的灵魂觉醒的活动。课堂是实施教育活动的主要场所,课堂生活正是教师和学生在特定的空间场域内围绕某一主题所共同建构的一种充满生命逻辑、对话精神和朴素生活色调的“日常化”生活空间。在这种空间内,师生平等对话、教学相长、充满着智慧的交锋和积极的冲突,教师和学生都扮演着真我的角色。这是我们理想境界中的课堂生活,这也是我们理想境界中的教和学的关系。 说起理想的课堂,我想每个人的答案都是不同的。那我理想中的课堂是怎样的呢? 我希望在课堂中,每个学生都能参与到课堂中来,绝不落下一个。课堂中没有死角、没有“闲人”。活而不乱的课堂一直是我追求,体育课课堂的特殊性决定了学生不可能在整节课都默默无闻,在大多数的时间里都是在动态的情况下进行教学的。那么如何使学生既能遵守课堂常规,又能很好的掌握教学技能。这是我一直在考虑的问题。 我有很多的理想,我需要时间一一去实现。除了上述的理想之外,我还希望,能跟学生建立良好的师生关系;每个学生都能在课堂中学到知识并养成自觉锻炼身体的习惯;在课堂中,每个孩子都能体会快乐 理想很多,正是有了理想,我想才会去努力,去实现。