breadwinner
那一双坚毅的眼睛历史带走了一切，留下了你那双坚毅的眼。 ——题记 金銮大殿上，天子一声怒吼，让你在顷刻之间失去了曾经拥有的辉煌。你狼狈地成为被贬的罪臣，留下的仅仅是一条年迈的性命与一双坚毅的眼。 被贬潮州，你失去的不仅仅是高高在上的权利与无上的富贵荣华，还有你的亲人。在南下曲折的驿道上，12岁的女儿在贫病交加的日子里和你永别了。噢，你让一个至亲的女儿承受了你无边的痛苦。“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”读着你那和着血泪写下的这些文字，我读到了你的悲伤，读到了你的绝望。 可你毕竟不是凡人，你怎么会轻易地倒下呢？对你来说，涅槃之后获得的是生命的重生。踏进荒芜的潮州大地，面对那依然原始愚味的生活，面对那浑浑噩噩生活着的子民，你那坚毅的双眼又放出了光彩，你似乎在告诉这里的百姓，你来了，希望来了。 你把自己的满腔心血洒向了潮州大地，你把从北方带来的先进技术留给了当地百姓。短短八个月，你为潮州百姓做了五件惊天动地的大事：驱除鳄鱼，赎放奴婢，兴办教育，兴修水利，推广耕作技术。先前，在天子脚下，你的前程与命运无助地被人控制着，被人操纵着；今天，在这里，你终于又坚定地续写着自己的辉煌，你用那坚毅的双眼，把“人”字放大成了惊天地、泣鬼神的伟大。 在南方那个荒芜的角落里，你唱着满怀激情的歌，尽管凄凉，却依然美丽。八个月前，你曾悲伤地失去属于你的一切；八个月后，你又得到了百姓的敬重、仰慕与永远的感激。你给唐王朝留下了一双坚毅的眼，同时你也把自己的名字——朝愈，刻在了历史的丰碑上。【满分理由】 写历史人物，易于出新，但难度较大。这要求我们对人物的事迹耳熟能详，对人物的诗词能信于牛来。这位考生显然做好了这两点。文章构思新颖独特，写韩愈却不言其人姓字，用设置悬念的方式引出。他官场失意，被贬潮州；他命运多舛，痛失女儿。这不可谓不悲，而文章不言其悲，一直抓住他那坚毅的眼睛来展开。同样是坚毅，内涵又各有侧重，有失意之后对正义的坚守，有面对百姓时对前景的坚信，还有生命逝去之后的精神光芒，正是这简洁而传神的刻画，让人物跃然纸上。那一双忧郁的眼睛初冬的一天，我与好友相邀去参观动物园，虽然是万分期待，但寒冷的空气里却带着几分晦涩。就是那一刻，我带着惆怅的心情看见一栅栏中的你。 细看栅栏上的说明牌，我得知你就是黑熊，一头来自喜马拉雅山系的黑熊。同学们不时地向你挥手，争着给你投放食物，可你却纹丝不动，丝豪也不搭理我们。我惆怅的心里不由多了几分怨气：“你这算是对人类的一种藐视么？”我对着你大吼起来。 旁边的朋友忙解释说：“他视力差，是看不见你的，要不怎么会叫它‘熊瞎子’呢。”虽然感受好了些，可我还是无法原谅你的无动于衷。细细一看，你的眼睛还真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。不过，却分明读到了眼角流露出的忧伤，有几许怒意，也有几分陌生，看起来让人心里酸酸的。 你也许有着无尽的孤独，可从来没有伙伴来倾听你的心声。我们生气时，还可以随心所欲地发泄，而你却永远也无法越过坚固的钢铁，只能悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口，只能静静地呆在狭小的空间里等待时光的流。面对你饱经沧桑的双眼，我不由泛起了一圈圈酸楚的涟漪。噢，来自喜马拉雅山系的黑熊，我怎么能往你的伤口上洒盐呢？ 我想，在夜深人静的时候，你一定在想念曾经生活过的家乡，想念与父母兄弟同行的温馨，想念相互嬉戏玩耍时的天真，想念高山白雪给你带来的宁静，想念青草溪流给你唱出的欢歌。可是，这美好的一切，因为我们人类的无知而化作了泡影。不知道我刚的怒斥是否刺痛了你的内心，但我分明感觉到，你那双清流的眼睛却让我在隐隐作痛。 这件事已经过去多年了，我依然无法忘记你忧郁的眼神，真希望有一天，能够在野外——在喜马拉雅山系与你相逢，目睹你清流如水的眼神。 满分理由： 读这样的文章，只能用“感动”来形容我们的心情。谁会想到，考生与动物的简单一瞥，竟然会留下如此丰富的想象与多情的感概。独特的材料与新颖的视角让文章有着别样的情怀。虽是以内心独白的形式展开，但作者心灵的波动却足以震撼人心。从初见时的埋怨与生气，到朋友告知真相后的歉意与伤感，到如今关爱黑熊的那份美好期盼，形象地反映出了作者的心路历程与成长足迹。另外，文章用第二人称的形式引出，让黑熊如在眼前，也让故事显得真挚感人。 
老师的眼睛人们常说眼睛是心灵的窗户，我们邓老师的眼光分外有神，她的眼睛会说话哩！有时，邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒，它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖，期末考试年级第一；有时，邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情，显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想，或是有同学做错了什么事。总之，邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。有一次上小课时，我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏，不料被邓老师发现，即刻，她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光，好像在说：“黄睿凡，你可是班干部啊，上课别太随意。”我低下了头，不敢正视她，脸火辣辣的。有一次，邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课，有很多位老师听课呢！邓老师提问：陶罐和铁罐之间发生了什么事情？我和很多同学把手举得高高的，邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声，尔后，回答的声音很轻很轻，好像在自言自语。我们的目光都投向他，担心胆小的他答不上来，这时，邓老师向他投去鼓励的目光，似乎在说：“对、对，声音再响亮点！”小谢看着邓老师，胆子大了，声音也响亮起来。发言完毕，邓老师一直面带笑容，向他投去赞许的目光，好像在说：“讲得真好，有进步！”还有一次，邓老师跟我们玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像孩童似的在操场上来回奔跑，吹出一串串五颜六色的泡泡。她的眼睛睁得大大的，好像在说：“瞧――我真棒，谁敢和我比？”“啊”，我吹了一个大泡泡却爆了。邓老师的大眼睛忽闪忽闪，好像在说：“快！快！再吹一个！”我们把邓老师团团围住，吹啊吹。“一、二、三，吹！”不知是谁在发令，几十个泡泡像她发起“总攻”，邓老师瞪大眼睛，闪烁着兴奋、愉快的目光，好像在问我们，这节课玩得开心吗？我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时，总不忘先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么！
面对她的眼神在城市的角落，在繁华的霓虹灯下，面对她的眼神时，才发现这个年老的精灵，总是被人遗忘她采撷着属于自己的幸福 ——题记 我不由得停下了脚步。 眼前的老奶奶，瘦骨嶙峋，衣衫褴褛，在微风中更显得消瘦。她颤颤巍巍的，就像一片在枯枝上苟延残喘的叶子。我颤抖了一下，心不由得凉了。 她缓缓地，颤抖得把一个装着几个硬币的破碗伸向我。我一抬头，看到了老奶奶的脸，枯黄干瘦的脸就像骷髅上绷着一层皮。无情的岁月在她脸上刻满皱纹。那双深陷的眼睛混浊不堪，挡不住内心流出的绝望、无助和渴求。她的眼神，仿佛在向我诉说一段沧桑而忧心酸的往事，一段无情的生活。也许，她的儿女抛弃了她;也许，是因为生活所迫；也许，她被骗子拐卖到了外地。 我眼中噙满了同情的泪水。既为老奶奶本人，也为她的不幸。于是，没有犹豫，我把身上仅有的五元钱地给了她。是啊，不管是谁，面对这样一个老人，都会顿生怜悯之心。 那一瞬间，有望见了她的眼神，他暗淡无光的眼睛中流露出一丝惊讶。而后，她不断向我鞠躬，嘴里还喃喃自语着什么。突然有一种莫名的悲哀涌上我心头。 可怜的老奶奶渐行渐远。面对她慈善而又无助的眼神，我才知道贫穷是多么可怕，它让幸福、尊严都望而却步。
眼睛是身体上最需要的器官，如果没有了眼睛，画图的时候，只会画出一堆不三不四的图画而已；过马路的时候，因为看不到红绿灯，所以非常容易发生意外的车祸；如果没有了眼睛，看书的时候，根本不知道书里的内容是什么。造成近视的原因有很多，其中最恐怖的就是看电视和玩电脑，因为常常看电视的时候，就不由自主的看到两、三个小时以上，而且玩电脑的时候，也只有手在动，眼睛是看着那些一直晃动的画面上而已，另外其它造成近视的原因还有躺着看书或趴着看书，这些都只会让眼睛过度的疲劳而已。当一个人趴着看书时，看书的聚焦太近，眼睛要眯着才看得比较清楚；还有躺着看电视，因为躺着看电视的姿势不对，长期这样会造成脊椎侧弯，眼睛也会因此变成斜视。这些原因都是造成眼睛近视的致命武器，所以要非常的小心。要如何保护眼睛呢？首先，少看电视，要看电视的时候，每看三十分钟一定要休息十分钟；而且距离要保持在三米以上，才不会造成近视。其次，少玩电脑，也是每三十分钟一定要休息十分钟，不可以趴着玩电脑，这样眼睛往上看太久会过度疲劳。再来，看书的时候，姿势要正确，眼睛与书本的距离保持三十公分，且灯光要充足。最后，多看远处，还要多看绿色的植物，这样可以让眼睛休息，不会过度的疲劳。眼睛像我们灵魂的窗户一样，如果眼睛失明了，就好像灵魂的窗户上贴了一张黑色的纸，撕也撕不下来，那这一辈子也会是一个黑白的人生，所以，眼睛是很重要的，要好好的爱护它，才不会让之前的光彩，全部都消逝在这些黑暗的时光里了。
