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我从小得到的爱是残缺的，这大概是我性格形成的主要原因，在我印象中，我的父亲总是很严厉，我小时候在家看电视，玩电脑，他回家后大多是训斥，导致我现在对钥匙插进锁芯的声音特别敏感，一听到这种声音心里总会一颤，生怕迎来的，又是一顿训斥，尽管我不是在看电视，玩电脑或者其他的无关学习的事。这大概就是小时候留下的阴影吧。我从小是在批评式教育长大的，我一年级考双100的拿全班第一的时候，说我字不好看。等二年级一个97，一个98。又说怎么不是满分什么什么的。后来我打篮球，其实就算到现在，我的球技也算在同龄人比较好的，高中校队队长，大学校队成员，大一新生比赛MVP。然后又是说，你这个身体不够强壮，不是个打篮球的料。我当然知道篮球不可能成为我的职业，但我真的得到的全是消极言语。我在他们面前真的一点错误都不敢犯，开车蹭到车把我吓个半死，因为是我爸的车，我真的害怕迎来的是一顿训斥。其实我现在跟他单独坐一起都尴尬，不知道说什么，一吵架就经常几个月几个月的不说话，这大概都是从小生活环境对我的影响吧。 
家庭对青少年心理健康的影响特别大。家庭是青少年性格形成的主要。因为青少年性格的形成，社会行为的获得，最初的生活环境是家庭。家庭对青少年性格形成的影响因素主要有：（一）遗传素质一个人的性格是以一定的素质为前提，特别是以一定的精神类型为前提的青少年的性格从一开始就带着自身已有的特点，是在与周围的人，周围环境发生相互作用中发展起来的。但是，青少年性格的形成主要制约于青少年所处的社会物质生活条件，和所受的教育作用的影响以及他所从事的各种社会实践活动。（二）家庭环境人类具有适应环境，选择环境与改造环境的能力。青少年对环境的依赖性很强，但他们也具有相应的各种能力，他们既需各环境的刺激和帮助，又极容易受到环境的影响，青少年生理上的特点，决定了他们对环境既独立又有依赖性，青少年行为的可塑性，决定了环境育人的必要性，青少年的年龄特征，决定创设良好环境的迫切性，从某种意义上说，环境，尤其是家庭环境是儿童生要的生存基础与发展基础。家庭环境具有能够防止青少年受社会压力的作用和具有向青少年传达社会要求的社会化作用。（三）家庭情绪气氛家庭情绪气氛是指家庭成果集体中占优势的一般态度和感受。家庭的情绪气氛是由家庭成员之间的关系所决定的。这种优势的一般态度和感受将直接影响家庭中的每一个成员的心理状态，特别是对青少年的性格形成起着重要的作用。家庭中不同的情绪气氛对青少年的身体发展，智力发展的性格形成产生不同的影响。良好的家庭气氛，青少年在家里感到愉快、安全，就显得快乐，情绪稳定有独立性、主动性等。因此，家庭的愉快程度是决定青少年犯罪率的关键因素，影响着儿童性格的发展。（四）父母的养育态度父母养育态度是指父母与青少年接触的方式也就是教养的方式。父母要把青少年培养成合社会需要的社会化个体，必须采用一套有效的教养方式。父母的教养态度是家庭心理环境的核心部分，应引起重视。
[摘要]：未成年人犯罪是当前公众关注的社会问题之一。家庭是第一个未成年人的社会化环境，塑造其与基础性作用的个性，个人的道德心理和个人行为的道德准则都形成约束有一个非常重要的角色。然而，中国国内的关系从来没有这么脆弱，家庭伦理失范无处不在，不完整的家庭，不正确的家庭教育和贫困家庭已经对青少年犯罪的生活方式有很大的影响。探索家庭对未成年人犯罪造成的念头这一严重的社会问题的影响，并提出解决问题的对策，以造福年轻人为了保护我们的家庭，并从源头上解决青少年犯罪问题。 关键词：未成年人犯罪的家庭激励性规制对策一，未成年人犯罪的家庭因素的影响近年来，青少年犯罪现象频繁而有增加的趋势，而青少年犯罪等等，特别强调对未成年人不利的外部环境中的社会化的成因对他们的犯罪有着重要的影响。 [1]家庭在青少年生活在社会控制的最重要的作用是各种犯罪的社区学校的共识，正如美国社会学家犯罪高夫指出，“家庭中扮演少年犯罪的一个关键作用是偏差行为研究最关注和最经常重复的发现。“[2]不良的家庭环境是未成年人犯罪的一个重要原因，越来越多的相关案例表明，儿童犯罪的道路的过程中，家庭是基本失真开始。只有良好的家庭环境，为青少年的健康成长，以积极的青少年犯罪也可以失去了基础，从根本上存在的基础。 两个“家庭危机”导致高青少年犯罪的实证分析“危机家庭”是指家庭教育或家庭结构的不恰当的本质是不完美的，坏的家庭氛围，家庭教育①病因[1]实现不好或失踪的家庭。少年犯这样的家庭呈逐年上升的趋势。 （一）家庭教育不当不当家庭教育，家庭管教的主要类型家庭和父母自身的不当行为类型的粗暴，溺爱型家庭，放任型家庭。据青少年犯罪被父母诅咒的纪律专制方法，如35％的调查中，20％被宠坏养尊处优，独自离开的比重超过25％，这说明家庭教育和儿童的犯罪密切相关。 “粗犷型”的家庭教育，孩子就容易产生自卑，叛逆，个性孤僻，敌视他人，具有较强的攻击性，这样的性格，暴力犯罪是其主要类型。 “溺爱”家庭教育父母爱自己的孩子不度，让孩子从小养成唯我独尊非常占有欲和性格等病态的固执，傲慢等畸形。 “自由放任”的家庭教育，有两种情况：一是，实惠型家庭的一个较低的水平，他们不把孩子送到学校的重视，过早地让孩子乘坐更换工作或业务的优势，另一个是错误的信念教育学校的孩子是什么东西，主动放弃了对孩子的家庭教育。孩子往往容易辍学的孩子，以更大的犯罪的可能性。家庭教育不当，造成其教育功能偏差，青少年的这些家庭更高的犯罪率。 （二）家庭的自然结构还不完善在中国监狱的未成年人犯罪的研究，青少年拘留中心，劳教所和工读学校的调查，父母离异，分居，再婚，丧偶，祖父母占了总数的4％。可见，自然结构不健全的家庭对青少年发展的诸多不利影响。家庭自然结构还不完善，有不完整的家庭，破碎的家庭，宽松的家庭和祖父母的家庭。与此同时，出生在这样的年轻人在同伴关系，自我控制能力，性格，道德和年轻人显著不太健康的家庭学习等方面的家庭。 （3）恶劣家庭氛围的家庭氛围主要是指父母和他们的父母与子女的关系之间的关系。对青少年的心理氛围，品质，性格性格家庭冲突，价值观形成的负面影响。家族的恶劣气息，主要有两种类型，即心理不相容的家庭及家庭暴力。如果家人不理解对方，无法沟通，那么很容易产生心理，性格不兼容或相互封闭，使家庭教育处于被动状态，及早预防功能丧失，以及产生恶性循环，最后滑进沼泽罪;在家庭暴力是对对方或自己的父母忽视家庭暴力或儿童虐待，遗弃，性虐待和其他家庭的父母家人。家庭因素苛刻的气氛可能是未成年人犯罪动机的原因。我们的调查显示，青少年暴力犯罪，长期或近期利空氛围的家庭中，尤其是暴力家庭环境的67％。 三，家庭层面，以防止用于预防和从源头青少年犯罪的控制青少年犯罪措施，必须充分发挥家庭的作用一个社会控制机制。 （一）建立了良好的合作关系家庭对青少年心理健康发展的健康，和谐，和睦的家庭关系是必不可少的。社会控制理论建立家庭和青少年预防青少年犯罪的作用之间有很强的社会关系，因为这种关系将使年轻人和社会责任。当一个人认识到他的家人或多数他更大的社会道德和社会秩序更重要的是他证明了更加激烈的“社会纽带”的作用，这个人不会是一个犯罪的社会期望，相反，如果一个人相对于传统社会的价值观和信仰，并让自己的直觉做事情，让谁缺乏“社会关系”的人，这样的人更容易犯的罪。因此，家长应该建立在孩子长大后在一个充满爱心，学会在愉快，在生活环境的笑声，他们会发现他们断言自己，使家庭的孩子的归属感和能力依恋，逐渐形成自我控制和关心他人的能力，起到预防未成年人犯罪的作用。 （二）家长掌握教育 第一要关注儿童的发展的大方向，关心他们的基本价值观，意识形态道德教育，行为训练首先，要保证孩子健康成长，客观的分析，了解和纠正孩子的行为大胆的基础上放手，要相信自己孩子的能力和长处，让孩子犯错误。 二抓奖惩的正确方法，应该奖励，因为对孩子的态度关注和认真的努力来克服的勇气和毅力的过程行为的困难的过程，而不是结果，你可以鼓励孩子接近改进活动，养成良好的习惯和品质，而孩子们应该尽量减少产生补偿的负面影响负应有的惩罚对抗所带来的惩罚。 加强沟通与他们的孩子，教育孩子要懂事，要了解孩子，尊重孩子的个性，简单粗暴的方式，只会引起孩子的反感，抵触，甚至直接对抗，此外，他的父母让孩子明白爱和希望，理解父母撑起一个家庭并不容易使他们的父母更多的尊重和感激了解他们对家庭负责，加强对家庭的责任和凝聚力孩子的意识，培训未来社会生活的能力。 （三）加强家庭教育社会控制理论清楚地表明，家庭的亲子关系是至关重要的，以防止青少年犯罪。青年之所以出问题，虽然从外面的世界，“万有引力”，但在很大程度上它是从“推”的家庭，因此必须重塑和加强对青少年的家庭纪律责任。家庭教育，家庭教育，加强理想，道德教育，不仅促进内在动机的他们理想的健康成长，而且在意识形态和阻力，消除不良行为，犯罪行为和侵蚀诱惑重要保障条款;和道德教育帮助提高青少年的素质，有利于提高辨认或者控制自己行为，以及道德教育有更好的植物神经功能，教育功能的能力，谴责，使人们自觉地规范自己的行为特征，自觉抵制的诱惑各种消极现象。 法律教育在家庭，帮助发展法律意识和孩子的童年概念。许多事实表明，青少年罪犯和他们的父母绝大多数都是法律概念极为薄弱，他们的孩子都犯了罪，家长也认为他们是无辜的，所以家长如何纠正孩子的教育？尽管有相当多的年轻罪犯在押意识到自己的行为触犯了法律之后，再悔之已晚矣。因此，努力提高普法的家庭是必不可少的。首先，家长需要了解自己，理解，这样才能在日常生活中法律教育自己的孩子，让孩子知道什么行为是违法的，什么行为是犯罪行为，以及为个人，家庭，什么样的社会会造成损害，应当承担任何法律责任，使自己的孩子从小就明白自己的行为约束的重要性，从而达到有效预防青少年违法犯罪工作。 四，对家庭对青少年犯罪的外部环境预防加强监管的情况下是第一个依靠家族的力量，家庭不能是由内而外的治疗失败，为了提高未成年人犯罪的情况，主要是依靠强有力的社会控制，包括干预行政，法律等手段的力量。在中国，“未成年人保护法中的”和“预防未成年人犯罪法”，保护青少年健康成长的两个基本规律，但“唯一的法律是不够的自己，”需要的共同努力全社会，制定切实可行的防范措施，加强预防工作，创造一个清新，文明，充满活力的社会对青少年的法制教育和宣传，预防和减少青少年犯罪的发生环境。 （一）动员未成年人犯罪行动的执行机构的积极参与，立法主动介入应当给予行政权力，申请“紧急保护令”为“家庭危机的力量“在青年积极提供保护。行政机关还应该设置“儿童福利”，并设立专项基金，鼓励个人，家庭和积极申请保管，照料“危机家庭”中的青少年。 （二）建立处理在离婚的过程中青少年问题的专门机构，这些专门机构应至少有三位专家的年轻人组成的，年轻人应该参与这些问题专门机构。与此同时，也应制定具体取决于年轻人的情况下，由行政机关具体实施了“福利计划”。 （3）学校，社区，社会组织，民间社会组织和公民个人应积极参与青少年的保护。青少年平时在学校里，这些变化可以更早的发现学校（教师），社区是为年轻人生活，同样可以是异常的早期青少年的地方，反映了地方行政机关于必要时，以该尽可能早的阶段为“危机家庭”中的青少年提供保护。全社会都应该积极参与保护青少年，宣传法律知识，有效地为国家的青年对国家未来的希望，不只是一个家庭的孩子的原因。 总之，家庭是促进青少年的社会融入同一社区的最初中部也有责任帮助家庭提供照料和保护，只有保证青少年的身心健康福祉。可见，解决青少年犯罪问题，回到家庭的起源，以在家庭的困难和问题，帮助青少年深刻理解遇到的，这是保证重要的是，他们正确地进入社会，并防止走上犯罪的道路的关键
有一句话是这么说的“三岁看 老”，一个人的品性绝大部分由小时候 就决定下来了。家庭教育无疑是人一 生中最重要且必不可少的一部分教 育。我的父母不能给我创造什么富二 代官二代的条件，但是我会一辈子感 激他们教会了我很多这生受用的品小时候的事情，印象最深的就是 每天吃饭时候，爸妈总是关照自己， 不管吃饱了还是没吃饱，不准离开饭 桌。不准到处乱跑，不要用手吃饭。 饭桌礼仪是现在很多小孩子缺少的。 那时候父母好像从来不会端着碗跟在 自己身后“囡囡啊，不要跑，乖乖来吃 饭！”这种样子，而现在好多爷爷奶奶 总会跟在自己家宝贝孙子孙女身后， 弓着身子追着喂饭。还记得有一次早 晨吃早饭，那时也还小什么都不懂。 看着大人喝粥时候下饭的萝卜干，人 人都有过这样的感受吧，得不到的才 是最好的。于是我看着就眼馋，就也 要吃，妈妈给我一小块我还不满意非 要吃一整个。那可是比我拳头还大的 一个酱萝卜啊，那得多咸啊。爸爸在 桌边都“威胁”过我肯定吃不掉的，就 不要拿那么多。小时候肯定小脾气倔 啊，我偏不！偏要拿一整个来吃，结 果咬了一口就咸的不行，就想扔着不 吃了，严父这时候就来了，非要我吃 下去，毕竟是自己要拿一整个就要拿 多少吃多少。吃吃剩剩不应该！那时 候才三四岁啊，老大一个萝卜啃下 去，喝了整整三大杯的水，吃完了父 亲竟是赞许的表情。自从那次以后， 不管吃什么，都永远会记得，“适 度”两个字。不想再给自己苦头吃了。 父母是孩子最好的老师，良好的 家庭教育氛围，父母对孩子适当合理 的教育是对孩子的成长有着潜移默化 的影响的，孩子从最懵懂的时候就开 始效仿父母，因为可能是年龄小，父 母是他们最最亲近的人，父母的形象 在孩子眼中无形中就变得是他们认为 最最伟大的人，小时候我就觉得我的 父母是无所不能的，只要有父母在， 没有什么事情解决不了。我那时候就 去学习着父母的所有动作，后来妈妈 和我讲到小时候的趣事的时候，妈妈 说我那时候刚刚学会走路，看到妈妈 他们那样笔直的走着下楼梯，心里那 叫个倾慕啊，于是也学着他们走路的 姿势，结果，没走稳，从楼梯摔了下 来，不过所幸的是没有大碍。这是一 个不恰当的效仿，但是也可是以说明 了父母对小孩子的影响。我的爸爸妈 妈是宽容仁慈的人，他们觉得做人就应当如此，待人真诚，从 小，爸妈就教育我要诚实，如果我犯 了一点点不符合做人的原则的事，他 们就会严厉的惩罚我，并且要教育个 好半天。但是对于那种小错误，他们 总会宽容我，对我讲一些道理，让我 认识自己的错误之处，然后就再也不 会犯类似的错误了。当然，这是我做 了错事，小时候，考试得了满分，爸 妈就会夸奖一下，然后鼓励我继续努 力，这是我最最高兴的事，让我亲爱 的父母为我感到自豪，这样，让我有 了接下去继续努力奋斗的动力。从 小，生活在一个温暖的家庭环境里， 让我对生活总是充满了无限的憧憬， 未来虽然遥远，但是只要我们脚踏实 地的去努力，也许惊喜总在不远的地当然，我看到一些家庭教育比较 失败的例子，外婆家旁边有个小孩 子，小时候做一些偷窃的事情，那时 候小，没有犯很严重的错误，但是， 他们家里的人知道后，并没有好好的 对小孩子进行教育，而是依旧宠溺着 孩子，不舍得说他，小孩子时间久 了，觉得每次偷窃都没事，因为有爸 妈罩着，而且没有到达法定年龄，不 会被警察抓走。后来，到了法定年 龄，他依旧不改，在一次偷窃后被警 察抓走了，后来听外婆说，那个孩子 在警察局里哭着说后悔偷窃，说要好 好工作，不再这样偷窃，可是都无济 于事了，他被判了刑，具体多久我不 记得了，只是外婆告诉我，他的家人 伤心的哭，可是也没用，过分的宠溺 最终只会造就就样的悲剧，正值青春 年华的少年，却要在不见天日的牢房 里度过，成为他一生的污点。这是很 令人可惜的事情，针对这件事，我觉 得我们所有的人都要反思，教育，不 仅要从小教育孩子走上正确的道路， 还要像家长们宣传正确的教育方法， 过分宠溺这条路终究是行不通的。 宋庆龄说过：孩子们的性格的才 能，归根结蒂是受到、家庭、父母， 特别是母亲的影响最深。孩子长大成 人以后、社会成了锻炼他们的环境。 学校对年轻人的发展也起着重要的作 用。但是，在一个人的身上留下不可 磨灭的印记的却是家庭。 国外的家庭教育方式一直是我所 提倡想学习的，将来若是我自己组织 了家庭，有了孩子，严与宽并济，家 中的明主也是必须的，家长不可能护 着自己孩子一辈子，总也要留给他们 自由发挥的空间，给他们出去锻炼的 机会，国外的家长给自己孩子足够的 自由，在他们成长过程中不会像中国 家长一样把过多的心思倾注在孩子的 读书这方面上，而是采取宽松的寓教 于乐的方式与自己的孩子交流，国外的亲子相处模式更多的像是朋友 而不是父母与孩子。如今很多孩子步 入青春期后，父母面临的一个很大问 题就
