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当初听说《舌尖》要拍电影，其实并没有太在意，因为我最初的感觉就是这部纪录片不管怎样改编，都没办法写成故事搬上银幕。没想到，创作者们却直接用纪录片这种题材，在没有任何预期的情况下，着实收货了不少惊喜。 纪录片登上大银幕，其实并不新鲜。从著名的《深海挑战》、《海豚湾》，到《迈克尔·杰克逊：就是这样》，《5月天诺亚方舟》，其实都是纪录片。不过这些影片，要么题材限制，要么制作有限，总是没有票房表现特别好的作品。 既然是纪录片原汁原味地呈现，那么对于电影的内容和结构大家应该都有了解。所以就先说说电影的配乐，为什么要先说配乐呢？因为实在是太好听了！创作团队除了用美食画面刺激你的眼球，还用特别有节奏感的音乐让你的身体产生奇妙的共鸣，以至于自己的胃都不自觉地和音乐一起交相呼应。阿鲲老师现场分享了《舌尖》的配乐，他举了个例子，说他们用的管乐，发声时要用腮吹，所以你听到这个声音就会直流口水。 虽然还是纪录片，但电影并不是将之前的镜头重新剪辑。 
（1）从材料可见，《舌尖上的中国》的热播反映了人们用于发展资料和享受资料方面的消费在增加，生活水平在不断提高。（2分）（2）生产与消费的关系告诉我们，生产决定消费，消费对生产具有重要的反作用，两者之间是密切联系、相互促进的。①生产决定消费的方式，决定消费的质量和水平，为消费创造动力。②消费拉动经济增长，对生产具有积极的促进作用。《舌尖上的中国》等热播，促进了我国相关产业的发展，带来相关产业经济效益的增长。（8分） 试题分析：（1）本题要求学生结合材料说明人们消费结构变化的特点。解答本题我们需要从对材料中人们消费结构变化情况的分析中找出答案。题中材料“在央视首播的七集纪录片《舌尖上的中国》，引发了社会各界的广泛赞誉和热烈反响”及“以‘美食之旅’使旅游线路成为热门”等，表明人们用于发展资料和享受资料方面的消费在增加，说明人们生活水平的提高。（2）本题要求学生运用生产与消费的关系说明《舌尖上的中国》带来的经济效应。本题的切口较小，直接考查学生对生产与消费关系的理解与记忆。题中材料“在央视首播的七集纪录片《舌尖上的中国》，引发了社会各界的广泛赞誉和热烈反响”、“以‘美食之旅’使旅游线路成为热门”等体现了生产的发展决定人们消费的方式、质量和水平；题中材料“一部纪录片火爆了媒体，商家和产业”，体现了消费对生产的反作用。
