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毕业论文答辩与成绩评定标准 成绩评定方法 毕业论文(设计)的成绩评定采取指导教师审核评分与答辩委员会组织答辩评分相结合的办法。答辩由各系组织，学院抽查答辩并检查评分标准执行情况;教务处随机抽查。根据答辩结果，判定毕业论文(设计)是否 
良好！优 （90-100分）（1）论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新；（2）材料典型真实，分析； （3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整，图表正确、清晰、规范；（4）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。2．良（80-89分）（1）论文选题较好，能运用所学的专业理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解和实用性，并有一定的理论深度； （2）材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，但不够透彻； （3）论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整，图表正确、清楚，数字准确； （4）在答辩中回答问题基本正确、中肯，口语比较清晰。 3．中（百分制70-79分）（1）论文选题较好，内容较充实，具有一定的分析能力；（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质论述不够深刻； （3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好，图表基本正确，运算基本准确； （4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。4．合格（百分制60-69分）（1）论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，创新性不够；（2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面； （4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误； （5）在答辩中回答问题尚清楚，经提示后能修正错误。5．不合格（百分制60分以下）凡论文，存在以下问题之一者，一律以不及格论： （1）文章的观点有严重错误； （2）有论点而无论据，或死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收；（3）离题或大段抄袭别人的文章，并弄虚作假； （4）缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。（5）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。
根据学术堂的了解，毕业论文(设计)的成绩评定采用五级记分制，即优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)，现对评分标准作如下规定: 优秀(90-100分) 按期圆满完成论文(设计)的各项工作，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，内容丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理;独立工作能力较强，科学作风严谨;论文(设计)有自己独到的见解，具有一定的创新性，水平较高 论文(设计)条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整，格式规范设计图纸完备、清洁、正确 答辩时，思路清晰，论点正确;回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入 良好(80-90分) 按期完成论文(设计)的各项工作，能较好地综合运用所学理论和专业知识，内容较丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理;有一定的独立工作能力，科学作风良好;论文(设计)有一定的水平 论文(设计)条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整，格式规范设计图纸完备、清洁、正确 答辩时，思路清晰，论点基本正确;能正确回答主要问题 中等(70-79分) 按期完成论文(设计)的各项工作，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足;立论正确，计算、分析、实验基本正确;有一定的独立工作能力;论文(设计)水平一般 论文(设计)文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整，格式不够规范设计图纸完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷 答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入 及格(60-69分) 在指导教师的帮助下，能够完成论文(设计)的主要工作，但是独立工作能力较差且有一些小的疏漏;在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误;论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确，内容欠丰富;论文(设计)达到基本要求 论文(设计)文理通顺，但论述不够恰当和清晰;书写欠工整，格式欠规范;设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误 答辩时，主要问题能够答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅 不及格(60分以下) 未能按期完成论文(设计)各项工作，或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用所学理论和专业知识上出现不应有的原则性错误;在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差;内容比较少，论文(设计)未达到基本要求 论文(设计)文理不通，书写潦草，格式不规范;设计图纸不全，或有原则性错误 答辩时，阐述不清论文(设计)的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错误或回答不出来
