李雷学长
可以讨论一下明朝末年,朝内党派林立、人心涣散,北方战事不断,东北清军入关,西北各路民军起义,反而无人过问的江、浙一带经济蓬勃发展,自由通商、进出口贸易已初步形成,资本主义逐渐萌芽。正史上都有记载,有史料可查。 
清朝,在中国这么多的朝代中,多少算个另类!第一,这是一个少数民族(满族)建立的政权;第二,它实行闭关锁国政策,造成了中国在19世纪的全面落伍;第三,在各个朝代中,它所签定的割地赔款的不平等条约最多,丧权辱国简直到了极点……总之,反正中国在19世纪和20世纪前半叶所发生的一切,似乎都跟其有关。然而,事实真是这样吗?论及皇帝的综合素质,清朝的皇帝整体要好过明朝,有清一代也未发生过宦官专权一类的事情,至于像明神宗数十年不上朝的事情,更是闻所未闻;其次,闭关锁国,也就是所谓的“海禁政策”始于明代,这也就是说,类似防范倭寇和“天朝大国不需与外国互通有无”的思想,从朱明时代就已经开始了;最后,至于说丧权辱国的事情都发生在了清朝,鞭子似乎也不能全打在爱新绝罗一家身上……举个例子,明朝在崇祯皇帝手上亡了,责任都应该落在朱由检的身上吗?难道宠信刘瑾,豹房暴亡的武宗没责任吗?难道笃信炼丹之术,置社稷江山于不顾的世宗没责任吗?还有敛财成性的神宗、迷恋女色的光宗,以及把江山托于魏阉,专心于木工的熹宗都没责任吗?套用《宰相刘罗锅》中的一句话:有清一代,是有道无福,伴随着时代的发展,清的灭亡和政权的更迭,是历史的必然……
(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分:醒目。(二)作者姓名和单位(Authoranddepartment)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Keywords)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。技巧—:依据学术方向进行选题。论文写作的价值,关键在于能够解决特定行业的特定问题,特别是在学术方面的论文更是如此。因此,论文选择和提炼标题的技巧之一,就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二:依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二,就是从作者的爱好和兴趣出发,只有选题符合作者兴趣和爱好,作者平日所积累的资料才能得以发挥效用,语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三:依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础,同时更能体现论文所研究的方向和观点,因而,作者从现有文献资料出发,进行选题和提炼标题,即成为第三大技巧。技巧四:从小从专进行选题。所谓从小从专,即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时,要从专业出发,从小处入手进行突破,切记全而不专,大而空洞。参考文献格式要规范,严谨,基本要求超过三十篇(工程硕士20)。所有参考文献必须在论文中有引用的地方。所有图形公式都要自己完成,拷贝、复制是不允许的。尽量不要用我或者我们这样的字眼,也就是口语化的东西要杜绝。图形都要有英文的title。页眉需要有下面信息。摘要和目录是专家评审的主要翻阅的地方,一定要让摘要和目录体现所做工作和创新点,所以摘要和目录的编写很重要,往往容易被忽视!表格需要有编号并至于表格的上方,不同于图形的放置于下方。论文的结构一般是背景介绍·研究现状现有算法、技术、手段或方法的缺陷和不足提出的新的算法、协议、方法、技术或手段对自己提出的方法、技术或手段进行实践、分析和比较结论和展望论文撰写时,一定要注意书面语气,不要有口语化的成分,很多同学没有培养这方面的能力,写的内容过于口语化,应注意!
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