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一，科研论文文题的要求(1)与内容相符，能概括论文的主题(2)准确，简洁，明了(3)不能太长，一般不超过20 汉字(4)一般不加标点符号(5)不用同行不熟悉的简称或外文缩写文题一般要表达出对象，方法，问题以及相关的限定条件等几个方面文题举例住院患者(对象)对护理服务(限定条件)满意度(问题)评价的研究(方法)眼科患者(对象)住院期间(限定条件)安全问题(问题)分析及对策(方法)护士(对象)对生活护理(限定条件)认识(问题)现状的研究(方法)摘要摘要是指文章的内容提要，用最扼要的文字概括说明本研究的目的，方法，结果，结论等书写摘要的注意事项:①分目的，方法，结果，结论来写②独立成章，不分段落③不列图或表④不用引文⑤尽量不用缩略语⑥文字以200 字左右为宜(1)期刊:作者文题杂志名，年，卷(期):起页-止页(作者超过3 名时只写前3 位，后加"等"字)【例1】刘若芳，王素佳，李爱荣，等戊二醛与紫外线联合用于手术室空气效度效果观察护理学，杂志，2002，17(4): 248-(2)书籍:主编名书名版次出版地:出版社，年起页-止页【例2】吴丽军护士必读第一版北京:人民卫生出版社，2007年56-参考文献的著录格式五，论文正文的书写方法 四段式写作法:前言(introduction)材料与方法(materials and methods)结果(results)讨论(discussion)(一)前言前言亦称导言，主要叙述该课题的研究背景和研究预期目的-陈述问题陈述问题即介绍立题的依据，研究工作的重要性和假设等前言不宜过长，也不宜作自我评价和用国内首创，填补空白等字描述，点明主题即可例碘酒待干时间与消毒效果的探讨前言:使用常规消毒方法时，在涂抹碘酒后要求有20秒钟的待干时间，使碘酒能充分发挥杀菌作用，然后再进行酒精脱碘但在临床工作中，护士在涂碘酒后常常等不到20秒钟即进行酒精脱碘本文通过比较两种方法的消毒效果，以探讨在实际工作中是否可以省却脱碘待干时间例2:"住院患者手术前应激反应的观察和分析"【前言部分】外科手术治疗对于患者来说是一件既盼又怕的事情，尽管患者在入院之前对此已有一定的思想准备，但是在手术即将实施之前仍会产生强烈的应激反应，影响手术进行和术后恢复(背景)因此研究患者术前应激反应，有助于防治心身疾病，取得患者术前，术中和术后的配合，减少并发症(意义)本文对52名住院患者术前应激反应进行了观察和分析，结果报告如下(二)材料和方法应详细具体叙述，因为是获得研究结果和论点依据的重要步骤，也是判断论文科学性和先进性的主要依据内容包括研究对象条件，抽样方法，观察指标，研究步骤，收集资料场所，选用的量表和仪器，研究工具的信度和资料整理与统计学处理方法等目的使读者了解研究的具体内容，便于对研究结果进行评价，同时也便于验证例2-【材料与方法部分】(一)观察病例:52名被观察病例均是患口腔，眼或耳鼻喉等疾病需要手术而住院的患者，其中男28例，女24例，年龄14～66岁(二)观察项目:患者入院时，接到手术通知时(术前1天)，手术前日晚睡前，手术前30min(未注射术前用药)和术后7或10日的血压和脉搏例2-【材料与方法部分】(续)(三)调查量表: 对每个术后患者采用Zung编制的焦虑自评量表进行回顾性调查，评价术前焦虑情况，对表中的每个症状加了时间限制，采用1～4分计分法接到手术通知后始终无相应感觉者为1分;接到手术通知后即刻出现相应感觉而又很快消失者为2分;接到通知后，一天内症状不能消失为3分;接到通知直到手术时均有相应感觉者为4分(三)结果结果是论文的核心部分，包括观察到的现象和收集的数据，经过整理和必要的统计学处理后报告出来可用文字描述，也可采用统计图或表格展示结果一篇论文的图和表不宜太多，凡能用文字说明的就不必列表，更不要将文字叙述与列图表重复使用，并力求简练按逻辑顺序描述结果，可不加任何评价例2-结果(一)不同性别的患者术前应激反应比较:女性的术前应激反应比男性更为激烈，主要表现为女性患者术前30min与入院时血压和脉搏的变化比值>男性患者的比值(收缩压t检验P<01，舒张压差P<05，脉搏变化比值t检验P30) 自评量表得分高的患者术前应激反应较得分低的患者强烈高分组患者术前30分钟的血压，脉搏与入院时血压，脉搏的变化比值明显大于低分组的患者t检验P值均<01)(四)讨论与分析讨论是针对研究结果的各种现象，数据及资料进行阐述，推理和评价，做出理性的分析和解释如指出结果的含义和事物的内在联系研究结果是否证实或否定了有关假设，同时提出自己的见解还可探索今后的研究方向和思路等讨论部分是论文的精华和中心内容，注意撰写时必须与本文结果紧密联系，同时分析过程要多结合理论可以把研究结果和有关文献报道的异同处相比较，从不同角度分析，提出新见解，以充实作者的论点结论-慎重书写结论是从研究结果中概括出来的新论点，一般应慎重，常不能通过一次或几次研究工作就很快下结论，而是要有很多次重复后才能确定，所以论文最好不列结论一项，可结合在讨论分析中叙述例2-讨论与分析由于外科手术治疗会造成机体的创伤，甚至现代科学技术已基本上达到手术中无痛的要求和大大提高了手术中的安全性，但是，人们仍认为手术治疗是一件十分可怕的事件，尤其在手术即将实施之前的一个短时期内，这种巩惧可达到极点，机体由此而产生一系列的应激反应(引用别人) 早在1926年Cannon就明确指出心理因素可影响血压和心率，现代应激(stress)理论认为，人在危急状态下，神经-内分泌系统会释放儿茶酚胺，从而导致血压和心率改变，这是机体的一种适应性反应在各种应激的类型中，生产事件(life events) 的刺激显得格外重要，生产变化在机体内引起的应激反应较其他的反应更为重要且严重在生活事件中，特定的时间尺度是十分重要的例2-讨论与分析(续)因此本文应用血压和脉搏两项生命指标来观察住院患者手术前期(术前24h)的应激反应研究表明患者在手术前期血压和脉搏波动较大，出现"双峰"现象，即患者接到手术通知时和手术即将实施前30min，尤其是后者变化更为显著同样的应激因素对不同的个体引起的反应不尽相同，这与个体的遗传素质，人格特征和社会环境等都有一定关系本文研究结果表明不同性别的患者对手术的应激反应不同，女性较男性更为强烈(结论)例2-讨论与分析(续)本文引用Zung编制的焦虑自评量表对于手术前患者焦虑程度进行评定，研究结果表明，术前患者应激反应程度与精神因素有着十分密切的关系，过分紧张恐惧和焦虑可使应激源强度大大增强，从而导致机体更强烈的应激反应因此，提示我们(新论点)对术前患者加强心理护理，充分发挥社会支持系统的缓冲作用，这能降低手术应激源的强度，解除患者对手术的恐惧和不安心理，有利于患者在手术前，手术中和手术后的配合，减少术后并发症，促进机体早日康复"二，个案分析书写一般包括文题，作者署名，摘要，关键词等部分正文写作格式包括:序言;病人进行评估，提出研究问题;护理效果;评价效果;参考文献 个案论文与研究论文的区别个案研究论文与科研论文的不同之处在于:前言部分有病例简介三，综述的写作方法检索与阅读相关的文献资料，对检索到的文献资料进行归纳，整理，写出文献综述报告报告的主要内容一般包括:①目前的研究概况;②过去研究中存在的问题;③结论及解决思路综述正文写作方法前言:立题依据和综述目的中心部分:根据收集的资料分析归纳为几个问题，分段叙述研究状况小结:对主要内容简要总结，内容应与前言部分相呼应主要是对论述的主流问题，目前存在的问题，今后研究的方向等提出自己的观点和见解用词要恰当四， 论文写作提示一篇好的论文，除内容新颖，有创新，符合科学性和实用性外，还应注意文字通顺，语法修辞及避免错别字等问题，因为这些方面也反映了作者严谨的科学态度五，写作案例讨论持续改进服务质量的做法及效果评价(前后对比)全面流程管理在病房管理中的实施(实施总结)护理人力资源配置调查及对策(调查分析)一例羊水栓塞病人的治疗护理体会(个案研究)褥疮换药方法的研究进展(综述)六，本次毕业论文书写要求开题报告(下载，自行填写，邮寄到论文指导老师邮箱)论文初稿(老师在开题报告中批复同意开题后实施研究，收集资料，写初稿下载论文指导记录表一并发到指导老师邮箱)论文终稿:根据老师修改意见完成修改后，书写并打印成终稿，并附上封面，上交到班主任处七，关于学位论文填写学位论文申请表打印学位论文封面一起装订可以与毕业论文相同使用毕业论文和学位论文封面各装订一份申请学位需与申请毕业同时进行，毕业后不能在申请学位学位论文通过后，其他申请学位条件未达到者，可保留使用八，论文书写格式-实习手册毕业论文定稿统一用打印稿，要求是:用A4纸打印;论文主标题3号字黑体居中;副标题4号字黑体居中;论文内各标题4号字黑体;正文宋体小4号字;参考文献楷体4号字;注释一律采用脚注，宋体5号字字数2500-5000，独立完成谢谢! 
学术堂整理了一篇3000字的护理学毕业论文范文，希望对你的论文写作能有所帮助： 论文题目：实习护生对老年护理临床环境的研究 摘要：目的了解实习护生对老年人的态度及老年护理临床实习环境现状，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。方法便利抽取兰州市3所三甲医院的实习护生182名为研究对象，采用一般资料调查表、老年人态度量表和老年护理临床实习环境评价问卷对其进行调查。结果实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分，表明其态度偏消极；老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，表明其对老年护理临床实习环境的满意情况为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关（r=512）。控制一般资料变量后，环境中归属感和成就感两个维度可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。结论在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响。 关键词：实习护生；老年护理；实习环境 对象与方法 1对象 采用便利抽样法，于2018年1—3月选取兰州市3所三级甲等医院的实习护生182名为研究对象。纳入标准：（1）进行临床实习的全日制护理专业学生；（2）在老年科或老年患者占科室患者人数一半以上的科室实习1个月及以上；（3）自愿参加本研究。排除标准：（1）实习期间尚未轮转老年相关科室的护生；（2）非本院实习护生（如进修生等）。 2方法 1调查工具 （1）一般资料调查表由研究者自行设计，包括性别、学历、老年科实习时间、抚养方式、有没有照顾老年家属经历、与老年家属联系频率等。（2）老年人态度量表（Kogan’sAttitudeTowardOldPeopleScale，KAOP）由Kogan[1]于1961年编制，本研究采用台湾学者Yen等[7]翻译的中文版。量表Cronbach′α系数82，信效度较好。该量表包含34个条目，采用Likert6级评分法，总分34～204分，136分为中立，＞136分表示态度积极，＜136分表示态度偏消极。（3）老年护理临床实习环境评价问卷由程敏等[8]于2014年以Nolan的感觉框架为理论构架而编制，Cronbach′α系数93，重测信度为74，信效度较好。问卷包括6个维度20个条目。采用Likert5级评分，总分范围20～100分。得分越高表示对临床实习环境评价越高。 2调查方法 与所在医院护理部取得联系，表明调查目的及填写方法，征得调查对象的知情同意，采用问卷星网络发放问卷的方式，被调查者匿名自愿填写。共回收185份问卷，剔除信息不全、统一性作答等问卷3份，共获得有效问卷182份，有效率为4%。 3统计分析 采用SPSS0软件分析数据，计量资料以（x±s）表示，计数资料以频数和构成比描述。采用独立样本t检验、单因素方差分析方法，对实习护生老年人态度量表得分进行分析。采用Pearson相关分析方法，分析护生对老年人态度与老年护理临床实习环境的相关性。采用分层回归分析方法，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。检验水准α=05。 结果 1实习护生老年人态度量表得分情况 实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分。结果显示，实习护生老年人态度量表得分在抚养方式、有没有照顾老年亲属经历、与老年亲属联系频率4个方面有显着性差异（P＜05）。 2实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分情况 实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，各条目平均得分为（51±79）分。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性分析 4实习护生对老年人态度影响因素的回归分析 为进一步分析临床实习环境对实习护生对老年人态度的影响，以实习护生老年人态度量表得分作为因变量进行分层回归分析，以单因素分析中有统计学意义的变量以及环境评价问卷各维度为自变量。第一层放入单因素分析中有统计学意义的变量。第二层控制第一层放入的变量，引入环境评价问卷各维度。自变量赋值如下：抚养方式：老人抚养=1，父母抚养=2；有没有照顾老年亲属经历：有=1，没有=2；与老年亲属联系频率：每周=1，每月=2，每年=3。在控制一般资料变量后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度是实习护生对老年人态度的影响因素，可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。 讨论 1实习护生对老年人态度及其影响因素 本调查结果显示，实习护生对老年人态度偏消极。与Abreu等[9]的研究结果一致。Wang等[10-11]的调查结果显示，学生对老年人持积极态度。其他研究结果是护生对老年人持中立态度[12-13]。本次调查中护生对老年人态度偏消极的原因可能为调查对象来自我国西北经济欠发达地区，老年护理发展和专科教育状况与我国发达地区和国外相比差距较大，护生观念落后。本调查显示，抚养方式、有没有照顾老年亲属经历和与老年亲属联系频率是影响实习护生对老年人态度的因素，与李洋等[14-15]的研究结果相似。刘云娥[16]的研究表明，除了护士参加工作的年限外，其余人口学因素均对护士对老年人态度无影响。以上观点不一致的原因可能是护生与一般健康老人的接触不同于住院老年患者，两种老年群体身心状况不同，对护理的需求不同，另外护生扮演的角色和承担的任务也不同。因此，护生在实习过程中与老年住院患者的接触对其老年人态度的影响还有待进一步研究。 2实习护生对老年护理临床实习环境的评价 实习护生对老年护理临床实习环境的评价为中度满意，与程敏[17]的研究结果一致。老年护理临床实习环境评价问卷的6个维度中，得分较高的3个维度分别是安全感、目标性和重要性，这可能与我国护理实习管理规范、模式成熟有关。说明在老年患者较多的科室，护士长和带教教师认识到老年护理的重要性，并在教学中有明确的老年护理实践目标。而成就感、持续性和归属感3个维度得分较低，说明老年护理实践中护生实习成效不显着。分析其原因可能为老年患者病情复杂，而带教教师临床护理工作繁忙，与护生探讨患者病情和共同制订整体护理计划的时间有限；另外，护生进入临床时间尚短，知识储备与技能水平使其仅能独立完成较简单、专业性不强的工作任务。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性 本研究显示，实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。护生在实习过程中通过护理老年患者，获得新知识。医护人员、老年患者及家属、实习生、教育资源等多种因素综合作用于护生实习，不同程度地影响其态度。Garbrah等[18]认为改善护生实习环境，由老年学专科护士担任导师，学校和实践机构保持紧密联系，可以转变护生对老年人的态度。 4与老年亲属联系频率、实习环境影响实习护生对老年人态度 回归分析结果显示，实习护生与老年亲属联系频率越高，其老年人态度量表得分越高。护生与老年亲属联系越密切，可能会更关注老年群体及其健康状况。控制人口学特征后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度可以独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。归属感是个人参与一个系统或环境的经验使参与者感受到自身是这个系统或环境中的一员[19]。实习护生轮转过程中归属感越强，其参与实习并最大限度发挥积极性的可能性就越高[20]。心理学对成就感的定义是当人们对一件事情产生兴趣并且得到认可而产生的一种愉悦的精神体验。成就感是行为结果在目标达成基础上的升华，是护生持续学习、优化实践的动力之一。因此，建议各实习机构老年相关科室加强老年护理临床实习环境管理[21]，合理安排带教教师工作任务，使其有充足的时间与实习生交流，了解护生对老年护理及老年患者的认知，以转变其对老年人的态度。 结语 护理专业学生对老年人的态度偏消极，对老年护理临床实习环境的评价为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响，采取多种措施，从归属感、成就感等多方面进行干预，最终提升老龄化背景下老年护理质量。 作者：马静 单位：甘肃中医药大学
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你好，你可以看看这篇护理论文
负责链接进浏览器就好了
提问
我有具体要求的，有没有可以推荐的人，让我直接联系他
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稍等我帮你看看有没有
提问
好的，谢谢
好的，谢谢
回答
你好，我们为您查询到有发表过论文的人。但是没有联系方式
他们的联系方式都没有公布出来
我建议你可以去医院找医生。一般医生都是写过论文
不好意思，请您谅解
提问
好的，没有关系
好的，没有关系
回答
你可以去医院找医生。
然后和她探讨
提问
的
的
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谢谢你的谅解
祝你生活愉快，学业有成
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1、文稿应具有科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整、规范，必要时应进行统计学处理。论著、综述不超过5000字，一般栏目稿件勿超过4000字，小经验类稿件不超过1000字。2、文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题以不超过20个汉字为宜。论著、专科护理、护理管理、护理教育栏目的文章须另纸附出中英文文题、关键词及作者汉语拼音姓名。3、作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作更动。作者单位名称及邮政编码脚注于同页左下方，并附第一作者姓名、性别、出生年、最高学历、职称、职务。作者应是：①参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者，②起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者，③能对编辑部的修改意见进行核对修改，在学术界进行答辩，并最终同意该文发表者。以上3条均需具备。仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者，仅对科研小组进行一般管理者也不宜列为作者。对文章中的各主要结论，均必须至少有1位作者负责。集体署名的文章必须明确对该文负责的关键人物；其他对该研究有贡献者应列入志谢部分。作者中如有外籍作者，应征得同意，并有证明信。
