守望深蓝
开头:科学是现代社会不可缺少的一环。他是无处不在，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么让人向往，我也深深地爱上科学。结尾:这就是科学的魅力所在，这就是科学的灵魂所在，这就是科学的给人带来的无穷乐趣，因此，我爱科学。 
生活中，科学是无处不在的，有时它很有可能就从你的指间滑过了，能不能抓住它就要看你能不能发现它了生活中有很多事值得我们关注，我们要善于发现生活中的点点滴滴往往一件小事，它就能引起众多人的探索与思考有些甚至成为千古之谜所以说：科学就在我们身边记得有一次我整理房间，翻出了小学时的作业本这些本子乱七八糟地堆在我的书桌上，我偶然发现这些本子上铅笔、钢笔、圆珠笔的字迹，蓝蓝黑黑的粗细不同，清晰程度也不同，这是为什么呢?我一下子心血来潮，做了一个小实验我首先向大人们了解一下纸的构造原来纸的主要成分是微细的纤维我还了解了三种笔的笔芯和笔墨的成分：铅笔的笔芯由石墨与黏土搅拌烧制而成；钢笔的笔墨是一种染料；圆珠笔的笔墨是由油和某种特殊颜料调配得来的接着我找来三种纸：一种十分光滑、一种非常粗糙、一种是我们普通作业本的纸我用钢笔、铅笔、圆珠笔分别在三张纸上画了一条直线，结果发现：光滑的纸上画铅笔的直线比较模糊，其它两条都非常清晰我用手一抹，钢笔的字迹几乎消失，而圆珠笔基本维持原样粗糙的纸上，三条直线区别很大；铅笔直线像排列整齐的一排蚂蚁，断断续续：钢笔直线像一条毛毛虫，周围有毛边；而圆珠笔直线则连续圆润，光滑而没有毛边，普通作业本纸上的三条直线区别不大通过我的研究，后来我又去请教老师最后我发现，原来，用铅笔写字时，铅笔附在纸的表面上，粗糙的纸凹凸不平，铅粉只附在凸出的地方，而凹面就没有留下痕迹，因此字迹断断续续光滑的纸，铅粉不容易吸附，所以只留下一条模糊的痕迹钢笔和圆珠笔的笔墨能渗入纸的纤维，而圆珠笔的笔墨中含有油，吸附力较强，留下的痕迹也比较圆润但是由于这些油时间长了会渗透，影响字迹的清晰和书面的整洁瞧!这就是生活中的科学科学是发现出来的要知道，好多科学家就是从平凡的小事中发现科学，再深入思考而得出结论的比如说牛顿，他就是从苹果成熟落在地上这一件极其平凡的小事中，而发现了“万有引力”这么一个伟大的成果还有“爱迪生孵小鸡”的故事这些都能说明科学在我们生活中，我们要善于发现它处处留心皆学问就像前面说的纸张、笔墨等这些文具对我们来说，是再普通不过的了，也因其普通而被人忽视但是，只要我们善于发现它，研究它，我们就能从中得出可贵的结果愿我们都从平凡小事的细致观察中做起朋友们，让我们善于发现生活中的科学吧!相信你一定会有所收获
记一次有趣的小实验 我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行 那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布玩着玩着，我忽然突发奇想:为什么不用这块布做一次降落伞实验呢 说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了我愣了:怎么可能 难道实验品有误 便不假思索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊 思考良久，我终于得出结论:玩具偏重于是，我立刻换了个轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又实验了一次，可结果，伞兵结局还是那样悲惨难道还是有问题 我十分纳闷这时，一阵微风吹来，我灵机一动:一定是缺少风力于是，我再次提着伞兵，来到顶楼正好刮来一阵风，说时迟那时快，我赶紧扔下伞兵，嘿，神了!只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安全着陆我一阵欢呼，冲下楼，捡起伞兵，激动得大呼:"我成功了!成功了!" 这虽然只是很早以前做的一个小实验了，但它却深深地印在我的脑海里每当遇到困难时，那张降落伞和伞兵总出现在我眼前，促使着我去克服种种困难在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱;你弱，他就强所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被打败的份儿!记一次有趣的小实验 这个星期天下午，我百无聊赖，只能坐在椅子上发呆。爸爸好像看透了我的心思，说：“爸爸和你做个实验，怎么样？”我一听，兴奋得跳了起来：“那还等什么？快去呀！” 于是，爸爸把我拉进了厨房，把水龙头打开，对我说：“你看看这水，是直着流下来的，你能让它拐弯吗？” 我想：让它拐弯是不可能的事，爸爸也一定办不到的。我说：“我不能。那你能吗？”爸爸笑了笑，说：“你看着！”他拿来一把调羹，用一块毛料布把它擦了几下，这样，调羹便带有了电。爸爸将它靠近细细的水流，呀！水流拐弯了，向着调羹靠近。这是怎么回事呢，难道爸爸有魔法？ 爸爸看出了我的疑惑，说：“告诉你吧：调羹对不带电的水流，产生了吸引力。一旦调羹碰到水流，这个小实验就不会成功了。水是导体，可以立即把电从调羹上导走哦！即使漂浮在空气中的水气也能够带电。听懂了吗？”我似懂非懂地点点头。“你也来试试吧！”他把调羹给了我。我按照爸爸刚才的方法做了一遍，呀！水流真的拐弯了！我也成了个“魔法师”。 这个实验真有趣啊
