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论文的研究方法主要有以下几种：1、调查法它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解。2、观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。3、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性和控制性。4、文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。5、实证研究法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
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如果只是用视频方式介绍一样东西，这种的研究内容和研究方法怎么填
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多媒体研究方法
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不同文体中考查提炼概括的角度大同而小异，提法有所不同。①记叙文：提炼记叙的要素，概括情节，概括人物形象的特点。②说明文：概括事物的特征、事理、例子的内容，提炼说明顺序、说明方法等。③议论文：提炼中心论点或分论点，提炼论证的思路过程及论证方法等。（答题技法点拨）所谓提炼，是指从所给的文字材料中用精炼的语言提取符合题干要求的答案。所谓概括，就是根据题干的要求，把相关文字材料的共同点归结在一起，用简明扼要的语言表述出来。提炼的东西要用概括的语言表达，概括表达的东西先要有提炼的思维过程。提炼概括的前提，是要反复阅读，整体感知。提炼的过程，总是先从整体阅读入手，经过分析、判断、重组、整合，并悟得规律而达于概括。在概括文、段、层次的中心或内容大意的时候，可以采用以下方法：1、标题诠释法。许多标题就是文、段的中心，结合文段的内容对标题的含义进行阐释。2、找中心句。中心句有统领的作用。文章的中心句多在开头和结尾，也有在中间的；段落的中心句多在段头，又叫首括句，也有在段尾、段中的；3、摘要法。文、段的意思总是多层次的，如果有主次之分，那就提取主要的省去次要的；如果是层层递进的，那就提取它最后归结的意思。4、联合法。文章中段落、层次的意思如果是并列的，那就把它们联合起来，简要概述。5、词句整合法。文、段、层的主要意思，通常是通过重要的语句或关键的词语表达出来的，我们把这些相关的语句或词语重新整合，就可概括出主要意思。6、概述法。某部分的意思有时候很难从原文中找到相应的词语，那就要在分析的基础上用自己的话简要表述。在答题的时候，有时候几种方法要交替使用或综合使用。思路是组成文章结构的内因，结构是作者思路的外显。由于思路的灵活性，文章结构的形式也就有多样性；但是，基本的思路是容易认识的，基本的文章结构也是容易把握的。灵活多变千姿百态的思路归结起来，不外三种基本顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。那么，在提炼作者思路或划分文、段结构层次的时候，一般采用：时间分析法，空间分析法，逻辑分析法。所谓逻辑，就是指思维规律。它包括以下思维顺序：因果、主次、先后、内外、表里……等等。在记叙文中按事情发展变化或思想感情变化划分结构，在议论文中按“提出问题—分析问题—解决问题”的基本格式划分结构，实际上使用的都是逻辑分析法，在说明文中按程序划分结构，实际上使用的是时间分析法。段落层次关系在内容上通常体现为：并列关系（在内容上分别从不同的侧面共同表达一个意思），层进关系（不同段或层的内容的意思依次逐渐推进深化），总分关系（包括总分式、分总式、总分总式）。特别要注意的是，划分结构要从全局着眼，抓住线索，整体思维。
黏贴复制顺序打乱就行了基本上就是那些词句，其他的你写了也通过不了啊
演讲设计的步骤一，搭建框架搭建框架好的办法，就是先抛出你的观点，接着立题也就是提问，然后用一、二、三点来回答提问，最后用几句话做一个结尾。简单的讲话就这么一个框架。长篇的讲话就是把这个框架进行叠加。二、立题聚焦立题就是在讲话当中提出的一个核心问句。我们讲话，其实就是在回答问题。这些问题或者是听众关心的，或者是我们认为重要的。简短的讲话，需要一个立题。长篇的讲需要多可立题。立题的类型只有3种，包括：是什么——陈述事实?为什么——分析原因?怎么办——提出办法我们一定要牢记：一段讲话，要么是在讲会什么，要么是在讲为什么，要么是在讲怎么办。三、概括提炼演讲时的概括提炼，基本的要求就是要将你所表达的内容，概括提炼为一点、两点、三点，而且要么是精炼的短语，要么是关键词。如果你还能够用数字串联起来，那效果更佳，比如，“一个中心，两个基本点”、“三座大山”、“三要三不要”等等。四、问答延续一般人在演讲的时候，通常会遇到词语话语不连贯，或者出现无话可说的问题。建议就是：当你没话说的时候就给自己提出问题。为什么要这样做?因为所谓的思考，其实就是“提问—回答”。而要保证你在演讲台上，持续的不断的有话语说出来，就必须做到持续的思考。而一个思考的基本单元是“提问—回答”，那么持续的思考就是不断的“问—答—问—答—问—答”。你一定要明白，人与人之间平时的交流，基本上就是你问我答或者我问你答，这样交替进行。当你一个人在台上演讲的时候，没有人给你提问，这个时候就变成了你“自问自答”。
