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论文重复率是每个即将毕业的大学生最为关注的问题，这也是顺利毕业的最后一道门槛，但是很多学生的论文重复率居高不下，这主要是因为在创作过程中借鉴了太多他人所写的文章。查重的时候与借鉴的文章有大幅度重合，导致论文重复率较高。针对这一问题，可以通过以下方式降低重复率：第一，缩减借鉴内容，以个人创作为主；第二，选择多篇适合论文主题的文章，选取性使用。第三，在保障论文字数的情况下，可以进行适当的删减，直接删除重复的语句。其实本科论文重复率过高的根源就抄袭。一些本科论文机检后重复率竟然高过50%。我在批阅本科论文时，发现水平不怎么高的文章往往重复率很低，这是由于这些论文都是学生自己写的。多次还是不合格怎么办？有的同学返修多次依然不能达到学校要求的重复率，这该怎么办呢？有很多同学都会遇到这么一个问题，就是自己查重的结果与学校查重会不一样的，而且有的还相差很多，自己在进行查重的时候明明就合格了的，结果拿到学校去依然要我返修，这是怎么一回事？一，检测内容不一致通常学校进行统一的论文查重时，一般都是要求我们上传论文整个文档进行检测的，这样在查重的时候我们论文中的所有内容包括封面，序言，目录以及致谢等内容都会被算在里面。当然有一些内容是不会进行查重的比如目录，参考文献等部分，我们可以放心。但如果我们自己在查重时只是查重了论文的正文内容，那么我们就会由于查重的论文内容论文字数不同，查重的结果也就可能会有很大改变了。二，查重系统的数据库发生了更新要知道现在无论是哪一个查重系统，它们的数据库都在不断更新扩展新内容的，因此如果两次查重的时间间隔比较长的话，那么检测结果不同也是很正常的事了。我们能做的就是再查重后，无论论文的重复率是否达到学校要求，都应要及时的去修改被标记出来的重复内容，尽可能的将论文重复率降到最低，这样能够通过学校查重的机会就会更大。论文查重的结果为什么和学校不同？三，使用的论文查重系统不同不同的论文查重系统，它们收录的对比数据以及算法都是不一样的。因此，如果我们自己在进行查重时选择的检测系统和学校不同，那么查重的结果自然也就不一样了。 
周期长很正常，不过建议你自己去咨询他们编辑，看看是否是被拒稿了，你好转投其它期刊，据我所知~你还可以投（数据挖掘），汉斯出版社GZH上可以直接联系编辑投稿咨询
如果只需要进行较少或较小的修改，就应该马上认真修改后再投寄出去。如果建议进行较大的修改，就应该静下心来对文章和所提建议进行全面认真的考虑一般可能有以下几种情况：
第一，审稿人发现稿件中存在有严重的问题，并且审稿人的意见是正确的，就应该遵循审稿人的意见，并对稿件做出相应的修改。
第二，审稿人或编辑也有可能对稿件产生严重的误解。如果作者认为审稿人的批评意见是完全错误的，可以有两种处理方案。SCI论文其一是把稿件投向另一刊物，以期望能得到公正合理的评审；其二是再次投稿给该刊，并运用自己所掌握的材料或论据，对审稿人的意见进行逐项详尽的申辩（一定不要使用带有敌对情绪的词语），以期望稿件能送交给其他审稿人进行再次评审。
如果有两位审稿人同时误解作者的表述，作者就需要细心地找出问题或误解产生的原因并进行修改，然后再寄给该刊或其他刊物。一定要认真对待审稿人或编辑提出的修改意见，在返回修改稿的同时附寄一份修改信，修改信中要对审稿人或编辑提出的所有问题逐条回答；对于审稿人推荐的文献一定要引用（这些文献的作者很有可能就是审稿人），并且要讨论透彻；作者如果认为审稿人或编辑的修改建议不合理，就一定要可坚持己见，不必妥协，但一定要有充足的理由。
如果作者收到的是一封退稿信，应该仔细阅读退稿信并决定采取何种处理措施。
第一，完全性退稿(即编辑不会再对稿件予以考虑)。在这种情况下再次投稿给同一家刊物或进行申辩都是毫无意义的。如果稿件中的确存在严重问题，最好不要把它改投给其他的刊物，以免影响作者本人的声誉。如果稿件中还有值得保留的内容，可以将其改写成一篇全新的文章，然后再尝试重新投稿。
第二，稿件包含一些有用的信息，但有些资料有误。首先要仔细阅读稿件和审稿意见，以确认数据是否有严重的错误。若的确是有很大的缺陷，应该认真弥补这个缺陷（如修正错误，补充广泛而有力的证据以及清晰的结论），然后再重新投稿。如果认为是审稿有误，那么，除非能对编辑进行有说服力的证明，否则最好不要将稿件再投给同一家刊物，最好考虑另投其他类似的刊物。
第三，除了所做的实验有一些缺陷外，稿件基本上是可以被接受的。作者可以按照审稿人的意见进行必要的修正，SCI论文然后再次投稿给这家刊物。如果按照审稿人的意见作了重要修改（或重写了某一部分），该修改稿是有可能被重新送审甚至接受的。
是的sci修改第二次还是大修SCI学术论文的返修步骤不能一直进行，这样会不断延长论文的发表时间，但目前并没有修改次数的相关规定。发表SCI论文是遇到退稿也是正常的，投稿不可能百发百中，如果被退稿要冷静查找原因的。
