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更多 0就从现在开始“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。珍惜时间就从现在开始。“知识就是我们借以飞上天堂羽翼”。学好知识就从现在开始。“朋友是同一个灵魂寄在两个躯壳中”。珍异我们的友谊，就从现在开始。“后悔过去，不如奋斗将来”。为将来奋斗，就从现在开始。“爱祖国高于一切”。感恩祖国，就从现在开始。“南部是我家，大家保护它”。保护环境，就从现在开始。就从现在开始，我们要珍惜时间，珍惜每一个光阴时节，现在的我们，有一个大好的学习环境，有一个开心的童年，有一个美好的家园，还有一个……让我们珍惜时间，就从现在开始。就从现在开始，我们要好好学习，报效祖国，当拿到那一本本崭新的书时，你难道不想拥有知识吗？当看到那一个个大方得体的字时，你难道不想写出这样的字吗？当听到那一声声响亮的声音在朗朗上口的读着书时，你难道不想这样大声读出来吗？好好学习，天天向上，就从现在开始。就从现在开始，我们要珍惜我们的友谊。在学校里，我们受了委屈，是朋友在身旁陪着我。我们受了伤害，是朋友在身旁安慰我，我们在学习上受了挫折，是朋友在身旁挺力相助，朋在以就是我们的另一颗心，珍惜我们的友谊，就从现在开始。就从现在开始，我们要努力奋斗，我们是为了自己的将来而奋斗，我们是为了理想而奋斗，我们是为了世界而奋斗，我们是为了社会上的每一个人而奋斗，理想，未来，难道不值得我们奋斗吗？为了将来而奋斗，就从现在开始。就从现在开始，我们要感恩祖国，祖国是我们的父母，他给我们创造了美好的家园，让我们都能过上幸福、愉快的生活，没有祖国，哪有现在的高楼大厦，没有祖国，哪有一座座充满书香的学校，没有祖国，哪有现在的美好生活，没有祖国……感谢祖国，就从这一刻开始，就从现在开始。就从现在开始，我们要保护环境，保护大自然。当我们看到山上有人乱砍树木的时候，你难道不心痛吗？因为他破坏了我们的家园，他们砍下来的树啊，花啊，草啊也是有生命的，如果他们就这样一天砍一些，那我们的花草树木不就都没有了吗？保护环境，保护大自然，就从现在开始。珍惜时间，好好学习，珍惜友谊，为将来奋斗，感恩祖国，保护环境，就从小事做起，就从现在开始。 
寓言中的牛与老虎象征力量，人则是智慧的化身。请认真思考这则寓言的含义，以“力量与智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 【解析】这是一道“材料+提示+话题+要求”的关系型话题作文题目，材料后的提示语告诉我们，话题材料是比喻性的，其作用只在于引出话题“力量与智慧”。考生要结合材料，认真思考“力量与智慧”之间的关系。显而易见，二者相比智慧比力量更为重要。智慧可以化为力量打败强敌，即使再有力量，没有智慧，也要被人俘虏。文章的观点应是赞颂智慧，赞颂智慧的力量。 【素材】 “力拔山兮气盖世”的项羽却败在了兵微将寡却足智多谋的刘邦手下，这是力不如智的有力证据。 诸葛亮使用空城计竟不费一兵一卒打退强敌，这是何等的智慧呀！ 明朝万历年间进贡的一只狮猫面对硕大的老鼠竟然东躲西藏，但当老鼠累得气喘吁吁时，狮猫则猛地跳出来，用利爪和牙齿把它消灭了。原来狮猫的退避并非胆怯，而是在运用智慧等老鼠疲倦困顿时发起猛攻！ 毛泽东指挥红军，声东击西，四渡赤水，冲出了敌人的包围圈，强渡大渡河，飞多泸定桥，翻越大雪山，穿过大草地，胜利到达陕北……这些不都是靠超人的智慧演绎的吗？ 5．高瞻远瞩、审时度势的邓小平凭借伟人的无比智慧提出了“一国两制”的主张，成功地收复了香港和澳门，保持了这两个地区的稳定和繁荣。 【一类卷】 霸王？英雄？ 安徽涡阳一中高三理（15）班 胡利涛 兵寡粮绝。为形势所迫，我不得不随他来到垓下。这是个凄凉的夜晚，一切都那么安静，连风都停了。忽然，幽静中飘来了久违的楚歌，但这却意味着家园的失守以及亲人遭受着奴役。中军帐里传来了豪迈却又悲怆的声音：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”啊，主人的声音！夜幕中我看见他走了过来。他用手轻轻梳理着我的鬃毛，俯下身子对我说：“乌骓啊，我们明天就要突围了，无论如何我都要拼命一试。”这个从未发过愁的王者，此时也不由自主地发出一声叹息。 这注定是一个不眠之夜。北风从营帐中吹来了歌声，雄浑而悲壮，同时有女子的歌声与之相和，婉转却坚定。冰冷的刀刃下绽放出一朵流动的红花——虞姬她死了！过了很久，他再次从营帐中走了出来。此时，主人魁梧的身躯却显得有些佝偻，两行浊泪转瞬流下。这个我心目中的英雄，一个无所不能的神明显苍老了许多。 他问我：“乌骓啊，我到底错在哪里？为什么我会落到这步田地？”我也不禁为他叹息。真是旁观者清，当局者迷，鸿门宴上的风起云涌，除了他，谁都清清楚楚。他有着“力拔山兮气盖世”的豪情，“破釜沉舟”的勇敢，楚国父老乡亲的鼎力支持，却恰恰没有刘邦那样的智慧。他不是败于“时不利兮”，败就败在他没有刘邦那样的心计和用人的智慧。 鸿门宴上，他本可除去刘邦以免后顾之忧，却因妇人之仁而纵虎归山，终成今日之势。想当年，韩信诚心投奔于他，他却不识将材，反而驱逐他，白白送给刘邦一宝，却不知楚地山河正是他这位弃兵的战车踏平的。他没有刘邦那样的智慧，没有他的慧眼识珠，当年范增的“竖子不足与谋”一直没能将他唤醒，最终才使得刘邦 “明修栈道，暗度陈仓”的计谋得逞。主人，可悲啊！为何你还不明白？ 靠着他那冰冷的盔甲，想着曾经征战沙场的霸气，我亦为王！ 悬崖尽头是什么？是蓝天，是白云，是另一种自由。我不由得下了决心…… 公元前201年，项王乌江自刎。乌骓马不愿渡河，沉江而死。 千年悠悠，轮回之中何时再相逢？ 力拔山兮气盖世，智不用兮惨将死，后人哀之何其悲？却不鉴之可太悲！ “我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛。恨苍天，四方云动；剑在手，问天下谁是英雄？……”是啊，勇敢的他无愧于英雄，但无谋的他却永远称不上霸王。无论何时，智慧都永远胜过力量啊！ 【评点】 本文得分：内容20分，表达19分，特征20分，合计：59分。这是一篇不可多得的考场佳作！项羽凭匹夫之勇，最后乌江自刎，这是个切合话题的好材料，大多数考生都想到也写进文章中去了，但胡利涛同学显然技高一筹：一是角度巧，从乌骓马的角度写项羽实在是独辟蹊径；二是语言好，全文语言优美动人，用词准确凝练；三是手法妙，细腻传神的描写，古今融合的笔法，令人叹赏！ 【二类卷】 合则双利，分则双损 安徽涡阳一中高三理（12）班 邓言微 在一个幽静的小山村里，住着两个贫困的青年，一个叫智慧，一个叫力量。 智慧自然是很充满智慧的，他很聪明，但也很骄傲，他认为自己是最聪明的人，所以他看不起村里的任何人，他总爱嘲笑别人是多么的愚蠢，多么的笨蛋。力量是一个很有力气的小伙子，干起活来非常卖力，常常连饭都会忘记去吃，但是力量却缺乏聪慧，总是一副很呆傻的样子。 种田是一件很累的活，但对于生长在农村的智慧和力量来说，他们只有种田。在智慧看来，种田很容易，所以他只是嘴上说说，却从来也没有实际行动，而力量却很认真而且很辛苦的照料着自己的田地，力量只知道播种、锄草，由于缺乏智慧，从来也没有想过是不是该给稻田施点肥，是不是该喷点农药打虫子。时间很快的过去了，转眼间，秋天到了。秋天是收获的季节，但是由于智慧的骄傲和自满，在这个收获的季节，智慧却没有收获到任何东西，他的田地荒废了，而力量虽然很认真很辛苦的照料自己的庄稼，但是由于他缺少智慧，他收获的粮食也少得可怜。 看着别人脸上那幸福的灿烂的笑容时，智慧和力量陷入了深深的沉思，智慧认识到自己的缺点和不足，他不该把任何事情都看的那么简单，不该把自己想的那么了不起，因为一个人只有智慧而缺乏力量是不够的。力量也意识到任何事情只靠力气去做，不去结合一些科学知识也是不行的，于是智慧找到了力量，他们决定在接下来的这一年中把智慧和力量都结合在一起，认认真真的种好自己的田地。 在智慧的帮助下，力量懂得了很多农业知识，他知道了该如何给庄稼施肥，如何给庄稼喷农药。在力量的带动下，智慧开始认真的种庄稼，他不再像往常那样懒惰了，不再把任何事情都看的简单，只是嘴上说说而没有实际行动了，不再嘲笑别人都很愚蠢很笨蛋了。 又是一个丰收的季节到了，智慧农田有了一次很大的收获，力量的农田也有了很高的增产，他们都沉浸在丰收带来的幸福和喜悦之中。 随着时间一年又一年的过去，他们的农田也一次又一次得到了大丰收。当然生活水平也得到了提高。 如果说智慧是一个人的左手，那么力量就是人的右手，智慧因为有了力量而变得更加富有智慧，力量也因为充满了智慧，而变得更加完美。智慧离不开力量，同样力量也离不开智慧。 【评点】 本文得分：内容16分，表达13分，特征16分，合计：45分。智慧与力量必须有机地结合，这一观点可谓新颖独特，令人赞赏。文章以拟人手法编出个智慧和力量种田的故事，这一构思也非常别致。不足之处：语言表达不够生动洗练，情节欠曲折，全文缺乏对读者强烈的吸引力。 【三类卷】 读童话有感 安徽涡阳一中高三理（12）班 华铭 每个人在小时侯都读过许多童话，在童话里有形形色色的人物，有的象征美丽，有的象征诚实，有的代表善良。我在小时侯就十分喜欢读童话书，其中有一篇文章让我印象十分深刻。这篇文章是说有一个老人住在深山里，他十分喜欢读书，每天都要让驴替他背一大袋子书去山里的小溪边读书，数十年来从不间断。有一天他在溪边读书，有一只狼向他跑了过来，他感到十分害怕，那只狼却对他说：“你不要害怕，我是不吃肉的，后面有一群士兵追我，请你让我躲一会，不然我会被他们杀害的。”老人出于人类善良的本性就答应了它，让它躲在老人的袋子里面。 不一会儿，来了一群士兵，他们左看右看，也没有发现什么，只看到一个老头在溪边读书，就过去询问，老人很自然地说没有看见有什么过去，几番问答，那些士兵发现老头没有说谎，就往其他方面去了。等士兵走后，老人把狼从袋子里放了出来，狼看见士兵走后，就嚣张起来，说：“我肚子饿了，你能给我点吃的吗？”老人就把自己的馒头给了它，狼却说：“我不吃馒头，狼是吃肉的。”说着就要吃老头。老头感到十分害怕就想逃走，这时来了一个农民，扛着锄头走了过去，老人躲在农民身后把事情的始末一五一十地告诉农民。老狼却说：“我本来没想要吃他，他却把我困在袋子里，想杀掉我。”农民想了想说：“既然你说他把你困在袋子里，你如果能钻进去，我就相信你。”农民刚说完狼就钻了进去，农民赶紧把袋子系好，狼这才知道自己上了当，但是后悔已经晚了。 读完这篇文章，让我感触很深，狼作为山里十分凶恶的野兽，却死在一个农民手上，这说明要想战胜对方，不是仅靠自己的力量强大就可以的。智慧才是最重要的。无论是人还是动物，无论你有多大的本领，做事如果不会智慧，只用蛮劲，做起事来只会事倍功半，反之，如果你做事认真，善于开动脑筋，认真思考，那么做起事来将会事半功倍。人类作为世界上最有智慧的生物，当然会战胜凶残的狼。 有时候，力量与智慧也是相结合的，力量象征着健康的体魄，智慧象征着无穷的知识。健康的身体是一切活动的本钱。就拿学习来讲，如果我们的身体很差，经常生病住院，这样会严重影响我们的学习成绩。我们作为高三的学生，高考在即，我们的任务相当沉重。我们不仅要努力学好文化课，也要抽时间锻炼身体，保证有着健康的身体，才会在高考中取得优异的成绩。 人是智慧的化身，人类的智慧是无穷无尽的，让我们用短暂的时间去创造无穷的智慧吧！ 【评点】 本文被评为三类下。得分：内容13分，表达11分，特征10分，合计：34分。这是一篇读后感。所写内容切题，先叙后议的顺序也很正确。文章最突出的问题是详略失当，对《中山狼传》的故事情节复述太多，甚至以叙代议，这与读后感必须“叙为引子、感悟为主”的要求显然是相悖的。另，倒二段谈身体、学习偏离了话题。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。 夜静悄悄的，我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那个不理想的成绩，眼水模糊了我的眼睛，我为自己的“惨败”而痛心。 正当我沉浸于伤心中时，妈妈推开门，对我说：“上次不是说过金子总有不发光的时候嘛，谁都不可能是常胜将军啊！”听了这番话，愤怒仿佛提升了，真想把那张才考了87分的试卷撕得粉碎。我双眉紧锁，把手中的试卷捏得紧紧的，一会儿，一张试卷便成了一团破烂不堪的皱纸。妈妈理解我的心情，给我讲了一大堆的道理，可丝毫没有对我起到作用。泪水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下来。 妈妈开始焦急起来，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一点多了还没有回家。妈妈给爸爸打了电话，并且把我没考好的事告诉了爸爸，爸爸终于在百忙之中抽出时间回来了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便开始找一张碟片。等我洗完澡了，他还在找，我有些疑惑了，是什么东西让爸爸值得找那么久？难道一张碟片能解决我心中的不满？ 功夫不付有心人啊！爸爸终于找到了那张“珍贵”的碟片，他打开DVD后，便独自向浴室走去。我又进入了沉思，一首歌能解决什么问题呢？ 《水手》这首歌呈现在我眼前，歌手郑智化走路一瘸一拐的，可他却从困难挫折中走了出来，真令人敬佩！再想想《秋天的怀念》的作者史铁生，他双腿瘫痪了，可却永不放弃，作了那么多作品，真令人惊叹！ 学习中这点挫折算什么？这次没考好，又不等于永远考不好。英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船，这艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。 人生的路虽然充满风波与挫折，但是我们不能被它们吓倒，让我们怀着远大的理想，勇敢地向前走吧 ！
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。 快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。 成长中的快乐，错过了吗？ 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。 想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。 成长中的烦恼，是喜是忧？ 每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。 成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营
我的困难如果说人生是一幅图画，那困难则是绘制图画的彩笔；如果说人生是一望无际的大海，那困难则是一朵时起时落的浪花；如果说人生是一尊雕像，那么困难则为是雕刻塑像的雕刻刀。生活中难免会遇到一些困难，困难如同一个石磨，有的人却在石磨上苦苦挣扎，其实克服困难并不难，只要我们有老牛一样的勤奋，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，就能战胜困难，我就有切身的体会。 那还是五年级的事了。一日，我在一本奥数书上看见一道问题：“甲乙两人在A，B两地相向而行，A，B相距21千米，甲到达B地，乙到达A地后，立即返回，第二次相遇时，用34小时，甲比乙多行9千米，问甲，乙速分别是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的题目！我兴冲冲地做了起来，可不一会儿，我却觉得不对劲了，求第一次还好算些，求转了一圈后，第二次相遇这怎么算呀？我一下子难住了，用了许多我认为可以的方法试着解题，可仍是求不出正确答案。时间一点一点地过去，几大张草稿纸被我用完了，可却一点头绪也没有，急得我焦头烂额，汗珠一滴一滴从额头上掉了下来，渐渐地失去了信心，索性停笔不写了。 奶奶见了，跑过来疏导我：“雯洁，你遇到这么一点小困难就败下阵来，那以后人生道路中还有那么多困难你又该怎么办？现在你就应该努力克服困难呀！”我听了奶奶的话，脸上青一阵，红一阵，也明白了奶奶说的话，便又提起笔，静下心来思考。我试着画图将意思表达出来，顿时灵光一闪，甲、乙两人不就共行了三个全程吗？！我想到了这一突破点，顿时信心倍增思路如同流水般向我脑袋涌来，经过一番计算，终于求出了这题的答案。我更是欣喜若狂，激动之情溢于言表，我开心地叫喊着，庆祝着我战胜了困难。从这件事中，我明白了做什么事只要坚持不懈就能成功。困难如弹簧，你强它就弱，你弱他就强，让我们勇敢面对困难，并战胜困难！
