十月~
明确你们研究的主题是什么 明确设计者（即研究主体：你们）想通过问卷调查获取的信息有哪些这点必须通过阅读文献来进行查漏补缺： 如果通过文献阅读就能够获知想要的信息，那么就 根本不必进行问卷调查； 因为你想获取的信息并不都是必须要通过问卷调查来获取的，要清 楚一点，你是站在学术共同体内已有的研究经验上展开研究的， 前人所作的工作某种意义上 就是为你服务的。具体进行问卷内容设计时， 我们分两部分进行讲述，即问题和选项的设计。51调查，让调查更简单方便！ 
你可以把问卷调查放在附表一附表二，这样去写就可以了呀，以下就是论文中的调查内容，附表一
达到标准就能通过。问卷研究法的最大特点在于能在较短时间内调查很多研究对象，取得大量的资料，并能对资料进行数量化处理，经济省时，因此是教育研究中使用频率较高、用途较广泛的一种研究方法。问卷研究法的关键在于设计一份信度、效度较高，内容合理的问卷。问卷研究法的核心在于选择恰当的研究对象，进行科学的问卷实施。问卷的结构标题，标题是问卷内容的反映，一份问卷必须有一个标题。问卷的标题是整份问卷设计的总目的，是进行目的分解及设计问卷的主要依据，也是衡量问卷效度的一个重要标准。指导语，第一，对填写问卷的人应该有一个称呼。第二，简要介绍问卷调查的目的，不要太长，一句话足矣。第三，指出问卷是否与填写者有切身利益，让其如实填写，一般采用匿名形式。第四，介绍如何填写这份问卷。第五，表示对问卷填写者的谢意。
