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并列式结构模式：引论（提出中心论点、分论点）论证分论点1+论据（事例）＋分析论证 本论 论证分论点2+论据（事例）＋分析论证 论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证 结论（照应全文）[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分：起兴，提出总论点▲第二部分：并列结构分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。▲结尾部分：深化话题 重申观点 
第一单元 3 生命生命 4 紫藤萝瀑布 5 童趣 口语交际综合性学习 这就是我第二单元 6 理想 7 短文两篇 8 人生寓言 9 我的信念 10 《论语》十则 综合性学习写作口语交际 漫游语文世界第三单元 11 春 12 济南的冬天 13 山中访友 14 秋天 15 古代诗歌五首 写作口语交际综合性学习 感受自然第四单元 16 化石吟 17 看云识天气 18 绿色蝈蝈 19 月亮上的足迹 20 山市 综合性学习写作口语交际 探索月球奥秘第五单元 21 风筝 22 羚羊木雕 23 散步 24 诗两首 25 《世说新语》两则 写作口语交际综合性学习 我爱我家第六单元 26 皇帝的新装 27 郭沫若诗两首 28 女娲造人 29 盲孩子和他的影子 30 寓言四则 综合性学习写作口语交际 追寻人类起源课外古诗词背诵名著导读附录后记第一单元 口语交际综合性学习 这就是我第二单元 6 理想 7 短文两篇 8 人生寓言 9 我的信念 10 《论语》十则 综合性学习写作口语交际 漫游语文世界第三单元 写作口语交际综合性学习 感受自然第四单单元 综合性学习写作口语交际 探索月球奥秘第五单元 写作口语交际综合性学习 我爱我家第六单元 综合性学习写作口语交际 追寻人类起源
敬业与乐业，事物的正确答案不止一个，应由格物致知精神，短文两片，中国人失掉自信了吗
文就不写了吧给你个题目和一点思路1、乐在“棋”中：可以写一些关于下棋的趣事2、（故事）并没有结束：可以写一些关于生活中一些悲伤但有令人深思的小故事，比如心爱的宠物死了、好朋友误解。多运用修辞手法3、这是这里最俗的题目了！（花儿）给我的启示，你就写仙人掌吧！注意初一要求的是记叙文，你要下一个散文下来，那就露馅了~！记叙文是以一件事为中心的结尾要点题，要对文章中心升华！我只能帮你这么多了，
