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该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同 
多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。老师多与家长沟通交流。多开展各种安全纪律教育活动。不乱订书刊意见的含义意见适用于对现实中的重要问题提出见解和处理办法。二、意见的行文方向意见的行文方向具有多向性：一是下行文，对本系统的工作进行指导；二是平行文，供系统外不相隶属单位参考；三是上行文，向上级单位作为提出、呈转建议或回复意见。三、意见的特点灵活性。有些暂时不宜用决定或规章制度形式发布的事项，采用“意见”这一文种比较稳妥灵活，既能达到以决定或者规章制度形式发文的功能，又可以避免出现某些偏差。针对性。意见是对某项工作或某项活动中当前遇到的，或者今后一段时期可能出现的实际问题提出见解和具体处理办法，可以说是“一文一事”，针对性很强。指导性。意见具有很强的指导性，是对现实工作中的情况和问题提出具体见解和办法，起着传达上级机关指示、指导布置工作的作用，对下级工作具有明确的指导性，指明了工作的方向，以便下级遵照执行。原则性。意见一般只是提出原则性的见解和处理办法。下级单位在实际工作中，还需要根据意见的指导方向，探索切实可行的具体措施，做好相关工作。 （1）简要描述论文的研究内容和意义，并作出评价。对于其比较好的部分，要给于肯定。 （2）针对文章中的内容和结果，指出其具体的不足之处，并谈谈你的看法。文章的不足之处有三种层次：第一，论文结果不正确或有重大失误；第二，论文缺乏重要的结果；第三，论文的结果不够完善。 （3）最后，给出你的综合评价，接受，修改，还是拒收。仅供参考
不要从一篇论文中期望太高：应用论文是十分重要的，但是它不是唯一一个考虑的事情，“这篇论文能在使信封扁小和巨大上起重大意义吗？当然，它是一个例外而不是规则”，因为录用人员会看整个包装，你的学业，课外活动，标准测试和其他因素，一篇好的论文很少能弥补一个糟糕的学业成绩，另一方面，一篇普通的论文也不必将你的应用列入否定单里，所以把你的论文写得越棒越好，但是不要给自己太大的压力让剩下的应用重要性褪色。 做校对工作：最后，你将呈交你的论文，不要如此匆忙，再多读几遍，找到那些当你写作和校订时能使人起鸡皮疙瘩的小错误，如果你是用的是电脑，也要运行一个拼写校对，有时，很小的错误是很难找到的，你已经把你的论文读过很多遍了，你应该明白那里应该是什么而不是那里是什么，为了确保找到每一个错误，尽量大声地读出来，或者让别人读来你听，另一个策略就是反向地阅读，从最后一句到第一句，那会使不常见的错误呈现出来。 征求他人建议：即使做畅销的小说家在出版他们的著作前都会让其他人去读一下他们的稿子。当你为了满意而重写这篇论文时，找一个能给你建议去把它写得更好的人，选择一个你尊重和知道如何写作的人，优秀的英语老师，父母，或者为学校刊物写作的朋友，问问他们，让他们告诉你他们最喜欢你论文的什么，你能怎样提高它，随你论文的批评可能难听，但是你一定要开放地聆听，你不必对每条建议进行改正，毕竟是你的论文而不是别人的，但是你应该严肃地考虑每条建议。 · 这里有另外两件事情可以尝试，一个大学咨询建议道。· 删除开始和结尾段落，然后看看你的论文是否强有力。这些段落经常是最可能有不必要细节。· 通览论文，剪去每一个“非常”和每一个“许多”，像这些词汇就是很模糊的，没有了它们，你的论文会更有力。
1、每周例会不能缺少，多让教师提出一些对学校工作的建议和问题2、每周一升旗，学校的领导要做讲话，注重在安全、文明、卫生、习惯等方面强调3、加强学校与家长的联系，让家长提出对学校工作的不足4、积极开展课外活动，例如，跳大绳、踢毽、投篮、足球射门、拔河、远足登山、课间舞蹈等等，重点培养学生的团结精神！5、加强纪律管理，在教学楼内一定要做到不打闹，轻声走6、班主任一定要跟班
