小奶锅
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（一） 主要病害防治1．疮痂病：南丰蜜桔新梢、叶片、果实最易感染此病。叶片被害常变形，果实被害常成瘤状，品质低劣，我县称为“钉子果”。防治方法：（1）加强冬季清园，剪除、烧毁病枝病叶，喷施10-15倍松脂合剂或波美8-1度石硫合剂1-2次，减少越冬病菌基数。（2）改造郁闭桔园，加强春季修剪，改善桔园内通风透光条件。（3）药剂保护：要求喷好5次药。第二次，春芽萌动，芽长1粒米喷8%波尔多液；第二次，蕾期（4月中旬）喷5%波尔多液加2000-2500倍液尼索朗兼治螨类；第三次，花谢二分之一至三分之二时喷6%波尔多液；第四次，谢花后7-10天喷50-70%甲基托布津可湿性粉剂或代森锰锌、500-800倍液；第五次，5月下旬至6月上旬喷4-5%波尔多液。2．树脂病：因发病部位不同而有各种名称，发生在树干上的称树脂病，发生在吓片上的称砂皮病，发生在果实上的称蒂腐病。在桔树遭受冻后最易发病和流行。防治方法：（1）保护桔树不受冻受涝，避免机械伤，夏季主干刷白，防止日灼，减少病菌侵入途径。（2）主干、主枝发病用刀刮去病部组织，将病部与健部交界处的黄褐色带刮除干净，用75％酒精消毒，并涂上桐油托布津（1斤桐油加1两托布津），或用刀在病健周围纵划数刀，深达木质部，涂50-100倍甲基托布津或多菌灵，连涂3-4次。（3）主干边栽植2-3株枳壳苗，进行靠接换干或桥接。3．脚腐病：脚腐病又称裙腐病、烂蔸疤。主要危害根颈部们和根。发病前期不发新梢，或抽生短而弱的丛生枝，叶色带黄。根颈部病斑一般环状蔓延，使病皮腐烂，叶片凋萎，直至死亡。其防治方法与树脂病同。4．煤烟病：煤烟病以病菌层遮盖枝叶和果实，阻碍光合作用，严重时致使叶片早脱落，树势弱，甚至死亡。主要随蚧壳虫、粉虱、蚜虫的活动而消长、传播和流行。防治方法：（1）重点防治好蚧壳虫、柑桔粉虱、蚜虫等害虫。（2）除煤污：选睛天，喷施10-12倍面粉液或饭汤液（1公斤面粉用3－4公斤清水溶解无结块放入锅中煮沸，出锅后按比例兑水），或机油乳剂100－150倍加水胺硫磷1000-1500倍液。（3）做好冬季清园工作。采果后结合清园喷施45%石硫合剂3000倍液加敌百虫600-800倍液等。更多参考
从21世纪军事卫勤人才的需求特点出发，通过深入了解和分析军事预防医学类课程（军队卫生学，火线抢救防护，化学武器的损伤与防护，防原医学，军队流行病学，军事卫生毒理学）的性质、目标、现有教学模式及学习者的认知风格等，从信息技术环境下多元“学与教”的细节入手，探索符合此类课程教学活动设计的“原型”。为论证此教学活动设计原型的有效性，特将军队卫生学课程作为教学研究的案例，开展基于此原型的教学实验研究，最后收集、整理和分析教学实验数据，论证实验结果。力求通过此次教学研究，能为军事预防医学类课程在信息技术环境下的有效开展提供一种可供借鉴的教学思路。论文共分五部分。第一部分通过研究、分析相关文献及教学现状，阐述了课题的研究背景、现状及进行“学与教”方式改革的必要性。第二部分阐述了研究的主要内容、理论基础和方法。第三部分首先说明了教学实验的研究对象、思路和和测量方法，其次阐述了教学活动设计原型的构成要素，最后介绍了基于教学活动设计原型的教学实验研究过程。第四部分通过分析实验数据，讨论了教学实验研究的结果，肯定了“信息技术环境下的多元‘学与教’方式”对有效开展军事预防医学类课程的教学有现实意义。第五部分总结了此次教学研究，指出了研究的局限性以及存在的不足与问题，并对后续的研究方向与思路做了思考与展望。 [1] 李改霞，陈云虹 基于联通主义的网络学习平台架构探究[J] 中国医学教育技术 2012(06) [2] 李志敏，刘师少 《计算机导论》课程教学内容分析与教学方式探讨[J] 电子商务 2012(07) [3] 邓跃平，陈嫔荣 基于社会需求分析的大学英语按专业分层教学的必要性[J] 外语学刊 2012(04) [4] 王洪伟 促进“教”与“学”——基于课堂教学评价标准的研究[J] 现代基础教育研究 2012(02) [5] 侯江华 交往哲学理论在大学英语视听说教学中的应用[J] 考试周刊 2012(40) [6] 野外生存技巧系列之寻找水源[J] 湖南安全与防灾 2012(01) [7] 胡凡刚 基于教育虚拟社区的团队集体效能感影响因素实证分析[J] 电化教育研究 2012(01) [8] 王竹立 关联主义与新建构主义:从连通到创新[J] 远程教育杂志 2011(05) [9] 刘雍潜，李龙，谢百治 信息技术环境对“学与教”方式的支持[J] 中国电化教育 2010(11) [10] 李龙，刘雍潜 论“学与教”方式的建模[J] 现代教育技术 2010(10)
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