一、英语书信的常见写作模板 开头部分： How nice to hear from you Let me tell you something about the I’m glad to have received your letter of A I’m pleased to hear that you’re coming to China for a I’m writing to thank you for your help during my stay in A 结尾部分： With best I’m looking forward to your I’d appreciate it if you could reply 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分： Ladies and gentlemen， May I have your attention， please? I have an announcement to 正文部分： All the teachers and students are required to attend Please take your notebooks and make Please listen carefully and we’ll have a discussion in Please come on time and don’t be 结束语部分： Please come and join in Everybody is welcome to attend I hope you’ll have a nice time That’s Thank 三、议论文模板 正反观点式议论文模板 导入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we （导入话题） Our opinions are divided on this （观点有分歧） 正文： 第2段：Most of the students are in favour of （正方观点） Here are the F S F(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However， the others are strongly against （反方观点） Their reasons are as In the first What’s In (列出2~3个反对的理由) 结论： 第4段：Personally speaking， the advantages overweigh the disadvantages， for it will do us more harm than good， so I support （个人观点） オ “A或者B”类议论文模板： 导入： 第1段： Some people hold the opinion that A is superior to B in many Others， however， argue that B is much Personally， I would prefer A because I think A has more 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A The main reason is that Another reason is (赞同A的原因) 第3段: Of course， B also has advantages to some (列出1~2个B的优势) 结论： 第4段: But if all these factors are considered， A is much better than B From what has been discussed above， we may finally draw the conclusion that (得出结论) オ 观点论述类议论文模板： 导入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student， I am strongly in favour of the （亮明自己的观点是赞成还是反对） The reasons for this may be listed as （过渡句，承上启下） 正文： 第2段：First of S B(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论： 第3段：In conclusion， I believe （照应第1段，构成"总—分—总"结构） "How to"类议论文模板： 导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem， but the following may be most First of Another way to solve the problem is F(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can But it should be noted that we should take action (强调解决此类问题的根本方法) 四、图表作文写作模板 The chart gives us an overall picture of the 图表主题 The first thing we notice is that 图表最大特点 This means that as (进一步说明) We can see from the statistics given that 图表细节一 After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) The figures also tell us that图表细节二 In the column， we can see that accounts for (进一步描述) Judging from these figures， we can draw the conclusion that (结论) The reason for this， as far as I am concerned is that (给出原因) / It is high time that we (发出倡议) 五、图画类写作模板：开头 Look at this /The picture shows /From this picture， we can /As is shown in the /As is seen in the 衔接句 As we all know， /As is known to all，/It is well known /In my opinion，/As far as I am concerned，/This sight reminds me of something in my daily 结尾句 In /In /On the /In /In a /Generally /As has been In /In /On the /In /In a /Generally /As has been 答题不易、满意请果断采纳好评、你的认可是我最大的动力、祝你学习愉快、>_<|||
1、高级词汇的整理：在英语作文中使用高级词汇能让作文出现亮点，可是很多人会发现，之前看到过的高级词汇仅仅停留在过去，因此，好记性不如烂笔头，如果你以高考为目标，那么你可以找一本崭新的笔记本，并且进行一定的分类，比如读后续写部分，你可以积累情绪描写、动作描写、心理描写的表述；在应用文体部分，你可以将同义表达们积累下来，不要盲目地将很多词汇记在一起，而是要有一定的归类意识，每次遇到，都放到专门的类别去2、高级词汇的搜集：首先如果是高中，老师一般会发一些讲义和资料，要好好利用这些资料，进行背诵，有了输入才有输出，这是基本的原理。不过自己也可以针对自己的薄弱项进行一些输入，比如积累一些常用的同义表达，比如形容一个人很开心，用“feel happy”稍显逊色，如果稍微高级一点可以用“feel pleasant”，如果使用更高级的表达可以用“feel a thrill of happiness”，给普通的词加上一些修饰，“I am overwhelmed with excitement”，也可以用倒装“a great feeling of happiness swept over me”，这些表达需要平时做个有心人，在阅读中或者范例作文中看到可以有意识地积累下。因为我们在考场中，一般脑子内是先浮现中文，靠着最直接的中文我们会去凑英文表达，因此从中文出发搜集同义词汇是个不错的积累方法。3、高级词汇的应用：你有时会苦恼自己积累的词汇和考试完全不一样，你会归因为没有押对题，但其实从词汇学习中可以做到举一反三，学习了一个比较好的表达，可以熟悉他的造词结构，能替换的部分。不过这一环节是需要拥有一定的词汇观察和应用能力。作为一个初学者，除了有词汇的分类意识，还应该将这个分类分的更广更细，比如考察“网络问题”，你可以联想到网络暴力的危害，网络带来的便利等等，因此母主题越大，越容易融会贯通，举一反三，积累的词汇也会比较全面，在考试中更容易回忆起。
