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关于互联网发展利弊的议论文题目

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江南子
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_Ryan_

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在伟大的21世纪,人们公认的蠢人有三种:吸烟者;不懂电脑者;不懂音乐者;看来,电脑已经融入了每个人的世界。而上网则是电脑的另一部分,它指的就是通过电脑网络与外界沟通。这种技术是先进的,也很适合社会。经济的发展。然而,往往事物都有正反两方面,上网也不例外。 好的,现在来说说本人的上网经历。同大多数人一样,最初,上网存在于迷雾的另一边,对于这种高科技,这种虚拟的世界,无所畏惧,也无所了解,通过网络游戏,就将互联网与自己紧密地连在一起。从而,开始迷恋于此,当然,在这种时候,父母会告诫你,不要再上网,以学习为重,或者,立刻给你讲几个生动形象的故事,让你从此放弃。但是,就算是父母语重情长地教导你,那也是耳边风。因为迷恋足以让你迷失方向,你不知道自己需要什么,追求什么,自己将要失去什么,只是沉迷在不真实的境界中。这是大多数青少年的表现,长此以往,他们会变得性格内向。孤立。消极,他们的成绩会足见下降。把大部分时间都消耗在网络里。这就是许多家长不同意孩子上网的原因。不过,并不是所有的青少年都是这种情况,专家发现:易出现上网成瘾的孩子主要缺少自制力。所以,对于自制力强的青少年,他们会很好的利用网络进行学习。娱乐。或与外界交流。从而不会让家长和老师担心。 下面,我们来谈谈互联网带给青少年的好处。上网,尽管是在一个不现实的空间,但是,它方便。轻快。灵活的特点,让我们增长了见识,让我们遨游在知识的海洋里,同样也可以享受各种娱乐方式。例如,在互联网上的虚拟学校里进行学习,在这里你同样可以找到最好的老师,得到最精要的学习方法;你也可以在节日之际发一封E-mail给亲友,它能代表你最真诚的祝福。而这一过程仅仅是你轻轻的按下enter键;以及,通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解等等。网络正是有这么多的优点,所以它是让人如此青睐。 不过,网络还是有弊端。最明显的是许多学生沉迷于网络游戏。聊天中,荒废学业,浪费时间。一旦上瘾,后果不堪设想。更严重的是,有少部分学生因为上网而走上犯罪道路,最后,遗恨终生。可以这样形容:学生们的自制力有限,网络的吸引力无限。 事物的正反两面正是这样,有利也有弊,主要是看你如何去运用,如何去把握。我们应好好认识这两方面,加以善用和改进,那才真的算得上是获益良多。

关于互联网发展利弊的议论文题目

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本名

论网络的利与弊魔学阁安溪实小六年六班 白健尧如今,21世纪,计算机互联网已经走进了家家户户,使世界成了一个紧密相连的“地球村”。人们的生活早就离不开电脑,上QQ、发邮件、玩游戏早就成了中小学生的周末必修课。今天我们就来好好讨论讨论网络的利弊网络是我们学习和生活中最贴心的“良师益友”,它如神通广大的孙悟空,可以查资料、发邮件、淘宝在看巜西游记》时,我发现那里面有一个妖怪叫“鼍龙”。鼍?要知道它的读音,按理说应该查部首查字法。可是,这个字笔划这么多,哪个才是它的部首呢?我查来查去,还是没有什么结果。这时我想到电脑是个万事通,马上一查,呀!出来了,真省事!我不用再“蓝瘦,香菇”了。然而,网络的弊端极为严重。许多少年去网吧上网,不顾学习和身体,日夜泡在电脑之中,脱离不了虚拟世界,导致整天昏昏沉沉,精神不振,有的甚至发生了许多恶性事件。看电脑时过于,这样的例子数不胜数。我们青少年的自制能力差, 玩游戏上网的时间远远超出了学习时间,上课也没有心思,回想着游戏中的“战绩”,一心等着放学奔网吧激战。人生只有一次,他们就为了虚拟而放弃美好的现实世界!最后,无可挽救,导致追悔莫及,留给家人的是一滴滳伤心的泪水及无穷的悔恨网络本身并无选择的权利,它是善是恶就掌握在我们的手中。用它做有用的事,网络则有利无弊;用它宣扬不良信息,它就有弊无利。网络,是我们全人类科技的一大创举,我们不可完全地否认它。只要我们坐在电脑前时,学会自控,它坏的一面就不会显现出来,稍加运用,就能为人们造福!指导老师:李寿良我的回答您满意吗?满意就采纳我,谢谢!有什么不满意的,可以继续问我哦!
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小先生的爱

天,我们班进行了一场别开生面的辩论会。 辩论会开始了这次辩论会的主题是“网络的利与弊” 而我——正方则认为上网有利。我来打破了沉默:“网络带给人类的好处可谓是数不胜数,网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。人类已步入信息时代,网络已进入我们的生活,越来越贴近我们小学生,邓小平爷爷也说:计算机要从娃娃抓起。” 反方先一愣,继而抢答:“我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,现实生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。 正方的小夕也加入了辩论:“我认为小学生上网利大于弊,我从一本书上看到,网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。既然网络已经进入了我们的生活,我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。” 反方的小伊也不甘示弱:“可是正因为网络的的丰富多彩,有许多小学生受到不良网站的影响,沉溺于虚拟时空不能自拔,荒废了学业;而且有人将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都浪费了,就会逃课,熬通宵,成绩一落千丈。并且小学生主要任务是学习,上网会分散我们的精力,浪费时间。 辩论会结束了。老师宣布,反方理由充足,从理由上看反方获胜,但从观点上来看,正方获胜。这次算是平局了。
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