我是小青
自己写和抄的老师会一眼看出来的。 
写作思路及要点：首先写对军事理论课本里内容的阐述，再谈自己的感悟。正文：军事发展对当代的国家来说至关重要，在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。从建国到现在中国军事飞速发展，尤其是在改革开放以后中国军事更是飞速发展，军事力量跃居世界前列。国防涉及国家的安危，是国家的大事。中国式社会主义国家，其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性。建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。国防本质是国家一系列国家防务活动。中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土，居民，政府和主权的重要性，军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段，为军事发展提供物质和人才的条件。军事的发展在于国防科技的发展，国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面，军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展；国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段，在此同时还会促使军事领域不断发生变革，甚至导致出现军事革命；军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。在大学的四年，我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗感恩的心，它提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危；让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
大学生与现代国防 每到周六下午的军事理论课，在去教室的路上，总会听到有同学说类似于下边这样的话：“你说咱们学上军事理论课到底有什么用啊？有纸上谈兵的工夫，还不如背点儿英语单词呢，真是浪费时间。”当我听了这种话以后，心里总觉得有些不是滋味。 相信出现类似于上述想法的同学应该不会占少数。那么为什么会出现上述的想法呢？其原因则在于同学们没有足够的国防意识和忧患意识。忧患意识是国防意识的关键所在。 由于我们这一代生长在一个和平的年代和国度里，长期的和平以及人们的市场观念的增强，造成了许多人国防意识淡薄，认为战争离自己相距甚远，其实不然。在现实中，区域战争和冲突随时都可能爆发，国防并不是一个遥远的话题。 当今的中国，其安全可谓是隐患重重。内部台湾问题尚未解决，西藏又进行大起义暴动；外部南沙群岛被东南亚小国强占，中日东海和钓鱼岛争端也日益升级。特别值得注意的是，西方超级大国在苏联已经解体、俄罗斯日渐衰微的情况下，把中国看成是其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展，中国面临内忧外患的处境。可以说，现在我国的国防形式不容乐观，表面上的歌舞升平，实际掩藏着波涛汹涌，战争的威胁时刻存在，再加上“一超多强”的国际大环境，我们不得不时刻保持警惕。 对于国防的内涵，大学生应该有一定的认识。国防就是一个统治阶级或国家为了捍卫自己阶级或国家的主权、统一、领土完整和安全而采取的所有防卫措施以及由此进行的一切相关活动的统称。国防的主体是国防活动的组织者或实行者，通常是指统治阶级或国家。国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。国防的手段，是指为了达到国防的目的而采取的一切方法和措施，而主要手段就是军事。国防的对象，是指国防要防备、抵抗的外来侵略势力和要制止的内部反动势力破坏的一切行为。 大学生通过学习国防知识，增强了国防观念，但这只是停留在高谈阔论的理论层面上，而每年新生报到后的短期时间军事训练，则给大学生们提供了直接体验国防实质的机会。军事训练是大学生必须履行的兵役义务，是加强国防后备力量建设的战略举措，是全面发展的重要手段。开展军事训练可以提高大学生身体素质，强健体魄，培养优良的团队精神、集体主义意识，练就艰苦奋斗作风和不畏艰难、顽强拼搏、吃苦耐劳的战斗精神，使其身心素质得到全面发展和提高。除此之外，大学生军事训练可以为国家储备大量的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定建设的基础，造就国家经济建设和国防建设的优秀人才。 学习国防知识，可以激发大学生的爱国主义精神。爱国主义表现为对祖国的大好河山、科学文化、悠久历史、优良传统的热爱，对祖国、对人民的总称和对国家前途命运的关心。列宁指出：爱国主义就是千百年来固定下来的对祖国无限的爱，才能对侵略者刻骨的恨，才能为建设祖国积极献身，才能为保卫祖国流血牺牲。我们大学生承担着建设未来的重任，这就要求我们比前辈具有更多的文化科学知识，更高尚的品德，更刻苦的奋斗精神，和更文明的行为习惯。 作为未来中国的高级知识分子的高校大学生，虽然目前暂时还用不着我们去扛枪上战场，但是这并不等于我们没有事情可做，而且我们应该做的事情还很重要。一个国家，知识分子是国防力量至关重要的组成部分。战争年代，今天的高校大学生就是明天的高技术兵种之优秀战士。随着时代的前进，今天的战争已经是科技和知识的较量，最终体现为人才的较量，而高校大学生就是技术人才队伍的主体。因而我们必须注意到，高校大学生学习知识本身就是一种对国防力量的加强。 由于全球化的趋势日趋明显，国家在和平年代的较量已经由军备竞赛变成了经济竞赛。而高校大学生毕业后首先为国防做贡献的方向可能就是经济方面。接受了较好的国防素质教育，就可能会感受到商业机密对于国家的重要性；就可能会意识到在同等条件下购买国货对于国家经济的意义；就可能会理解二十一世纪的经济较量对于国家生存和发展的影响。 通过国防课程的开设，从思想、理论到实践，我对当今国防从宏观上有了一定的认识，感觉到了自己身上沉重的责任感与使命感，认清了自己的义务，知道了每天努力地学习不仅仅是为了自己，也是为了国家。我想，如果所有大学生都能站在国家的高度和立场上，将国防理念与平时的科学文化的学习结合起来，开始关心国家大事，而不是每天只局限于自己的一小片天地，长此以往，我相信，我们每天的学习会更加有动力，我们每天的精神状态将更饱满。 “政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”军训时那响亮的口号回荡在我的耳畔。国家之强盛太平有望矣！
首先要立一个有吸引力的题目，然后嗯其中一个观点展开收集相关资料，从而完成国防方面的一个论文
什么是国防教育？是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。02为什么要加强全民国防教育？①可以提高全民国防观念，激励人们爱国之心和报国之志，把国家和民族的利益放在首位，自觉地关心和支持国防建设。②可以振奋民族精神，有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀，反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋，坚定建设有中国特色的社会主义信念。③可以加深军政、军民之间的感情，更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动，进一步加强军政、军民的团结。④可以加强国防法制观念，自觉地依法履行兵役义务，保护军事设施。⑤普及国防知识和军事技能，提高保卫祖国的本领。03我国国防政策的基本内容有哪些？我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则：国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济协调发展。具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依任何大国，不同他们结盟。
