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一，小标题要围绕主标题而拟定体现独特的个性，而主标题对小标题要起到统领作用，一篇文章的几个小标题要多角度，多侧面地表现中心，不能同类内容重复使用。小标题应抓住每个总分的重点、要点，对每部分内容起提示作用，每个小标题还要围绕话题，做到层次分明，脉络清晰，做到典型、新颖，具有个性特征，展示作者独特的视角和立意。 二、小标题的命题要求 1、准确。即小标题一定要围绕中心来命题，这样才能扣住中心，从多角度，多侧面加以突破中心，所以在拟设小标题时一定要反复推敲，尽力做到准确、精辟耐人寻味。如《我们的班主任》拟设这样几个小标题“和风细雨”、“电闪雷鸣”、“雨后彩虹”，突出班主任老师特点。 2、巧妙。即小标题要尽量精致紧凑，贴切自然，小标题要格式相仿，体现整齐，给人一种美感。 三、小标题之间的关系 1、并列关系 即，各个小标题之间是并列的，从不同角度，不同侧面来突出中心。如有同学写有关诸葛亮的一篇文章《我想起了他》拟设了这样四个小标题“忠的代表”、“智的楷模”、“高尚人格的写照”、“千古遗憾的慨叹”从四个不同的侧面揭示诸葛亮的不同特点，这四个小标题就是并列关系。如《多彩的校园生活》小标题为“教室里的核舟记”、“实验室里的插曲”、“篮球场上的奇观”写出了不同场面的多彩校园生活，各个标题之间是并列的。 2、层进关系 小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定的逻辑关系。例如《打造蓝天》一文按事情发展拟定了层进式三个小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个具有象征意义的小标题，通过天气变化，写出了友谊容发生裂痕到恢复的过程，最后告诉人们“友善”是“友谊的保护伞”的道理。 四、小标题作文的开头和结尾 小标题作文前面可以用题记，但题记一定要做到提示中心，可以用排比句 或用富有启迪性哲理性的语言，做到语言优美，准确。小标题作文结尾可以用后记，后记即文章结尾点题部分，一定要有深刻性，起到收束全文，画龙点睛的作用。 
使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题，使行文条理清楚；能吸引读者；让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图；在阅读全文后留下更为深刻的印象。怎样使用小标题 用小标题的形式行文，一般有两种情况： 一是按照事物的几方面的内在联系组织材料，分设标题（横式结构）； 二是按照事物的发展的阶段组织材料，分设标题（纵式结构）。
最佳答案概括各个段落部分、层次的意思。作为整篇文章的脉络，使读者能迅速把握全篇文章的结构、大意。
您好，小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的 、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下 ，可以使成篇的零散内容更好的有机结合。运用恰当的情况下 ，可以对文章起到锦上添花的作用 。文章小标题的作用主要有以下几个方面 :便于将众多的材料分门别类的组织 ，从多个方面多个角度展示材料 、表达主题使行文条理清楚 。让读者在通读全文之前对文章的主要内容有一个概括性地了解 。使读者在阅读过程中更快更准确地理解文章内容及了解写作意图 。使读者在阅读全文过后留下一个更为深刻的印象 。文章的写作手法还有很多 ，如悬念 、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合，动静结合等。文章小标题的运用只是文章写作手法的其中一个小技巧 。最后祝您生活愉快 。
