No.1加压表
1、对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性,以求警醒人们;罗列的丰富性,以求引起读者共鸣;修辞的多样性,以求彰显行文文采,增强气势。2、示弊端:每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。3、探根源:运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。4、找出路:高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。扩展资料:注意事项:1、要抓住要害。鲁迅说:“正对‘论敌’之要害,仅以一击给予致命的重伤。”对谬论,一定要抓住其反动本质,深入地进行揭露和批判。2、要注意分寸。对于敌人的反革命谬论和人民内部存在的错误思想,必须加以区别。对敌人,要无情揭露,痛加批驳,给以致命打击;对于人民内部的错误思想,就要本着“团结——批评——团结”的原则,决不可相提并论。 
批驳对方的论点一般有三种方法:(1)驳论点。论点、论据、论证这三者中,论点的错误是要害,论据和论证是为错误的论点服务的。反驳错误的论点,是写驳论文的主要的一种反驳方法。(2)驳论据。错误的论点总是依靠站不住脚的或荒谬的理论、虚假的事例作为论据来支撑的。只要把这些论据推翻驳倒,论点就失掉了它的支撑,也就会不攻自破了。(3)驳论证。错误的论点不仅依靠荒谬不实的论据来支撑,而且常常利用论点与论据之间的错误论证、推理来作诡辩。驳论证就是要揭露错误论点和论据之间的不合理联系,指出两者之间的逻辑关系的混乱和荒谬。议论方法有三个要素:论点、论据和论证。论点是作者对议论的对象所持的见解和主张。具体地说,就是作者针对某个事件和问题,证明自己的观点,反驳对方的观点;表示肯定什么、否定什么、赞扬什么、反对什么的态度。论点是议论文的灵魂。(1)论点必须是正确的,也就是说要符合客观实际,能够解决实际问题。(2)一篇议论文只有一个论点。有些议论文比较复杂,则可以有几个论点,但其中只有一个是中心论点,即总论点,其他的论点处于从属的地位,一般称为分论点。分论点从几个不同的方面对总论点展开论述。作为论点的见解必须新颖独到。(3)论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。可在文章标题、开头、结尾、中间任意位置等。论据是用来证实论点的根据,在逻辑学上,是用来确定论题的真实性的判断。在证明中,担负着回答“为什么”的任务。论据分事实论据和事理论据两种。(1)事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据的内容包括事例、史实、数据等。事实论据要具有真实性和代表性。(2)事理论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理,党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律,一般的公理、常识以及成语、谚语等等。
驳论别人的错误观点,指明自己的观点 (今天老师上课讲的)嘿嘿~
1、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲,应优先考虑著名的人物或事例,慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。2、事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细。举例是为了证明观点,不是为了弄清事实,切忌本末倒置。3、事例切忌单一狭隘,要丰富广阔,要点面结合,古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。4、事例列举之后要简短分析,不能将例证法变成事例整理,忌有例无证。5、勤于积累,精于筛选。“书到用时方恨少”,平时多读书报,摘记、剪贴是主要手段。积累多了,自然能融会贯通、左右逢源。
驳论的方法。这个就如同两个变芳在答辩一样,一定要找到她的弱点来进行反击,就成功了。