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作文如果语言富有文采，就能给人以审美享受，就能感染人。那么怎样才能使作文语言富有文采呢？一、善用修辞手法善用修辞是使作文语言“有文采”的重要手段。运用比喻，生动鲜明；运用比拟，形象逼真；运用排比，气势贯通；运用对偶，整齐优美；运用设问，发人深思；运用对比，形象分明。只要运用恰当，修辞方法就各有各的精彩。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。二、注意句式变化整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，整整散散，长长短短，节奏变化，语言的韵律美自然生成。《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《赤壁赋》都是这方面的典范。《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。三、引用名言警句郭沫若说：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”引用名言警句作为文章的题记或开头或结尾，使之或统摄全篇，或揭示深化主旨。让那些久经岁月磨炼至今仍放出夺目光彩的古诗文名句镶嵌在作文当中，定能增加文章的思想的内涵和语言的文采，起到画龙点睛的作用。例如“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。只要引用恰当，就会有非常突出的效果。 
也拿过几个奖 中国中学生作文大赛全国一等奖但是高考作文比的不是文采一年时间就想让自己的文采提高很难，但一年时间拿高考作文满分绝对不难。中国的高考作文，平均40秒阅一张卷，所以大部分满分靠得都是华丽的词藻，靠真正深邃的思想取胜的少之又少。高考作文黄金行文模式：开头一定要出彩，就用排比。越华丽越好。有实力的穿插名句或名人名言。1 排比1 2 排比2 3 排比3【切记：这三个排比句一定要写漂亮，把老师的眼睛闪花！而且要罗列3纵列，每个排比句最好不要超过3行】 4 切合题目 写一句总结的话 也就是过渡句 引起下文 最好不要超过2行 中间事例3段式，注意我说的是事例用三段式而不是全文。·3个事例（古代、近代、现代）事例的描写也要出彩，你看到很多人炒冷饭炒得很成功是因为他们穿插的语言（描写方式）好，并不是事例好。5 人物1 6 人物2 7 人物3【切记：这三个人物最好写一个古代，一个近代，一个现代(现代人物最好写感动中国人物那样比较有影响力)。然后用作家联辑录，这个联辑录就是指某一句话是写这个人的。一会我会发给你几个作家的联辑录。分别写在每个人物的第一行，要是写现代人物呢就写感动中国人物的颁奖词，用引号引上，且一定要用第三人称的形式叙述。他怎么怎么样。怎么怎么样。叙述最好用上这个人说的话或者做的诗以及他做过什么重大事件。最后末尾写这个人的名字。因为这么写显得很有蕴感。 结尾 掷地有声 8 排比1 9 排比2 10 排比3【这三个排比句要总结上文！最重要的是一定要点下题！用总结性的语言写作】 这些就是我自己总结写作文的心得。例文 命题作文：人生没有句号 人生没有句号 “穷且益坚，不坠青云之志”是窘迫渺小激昂着人生的信念，以青云的高傲托起明日的理想。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是覆舟倒海荡起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火烛。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是狂风呼啸高吼人生的信念，以沧海的壮阔泛起执着的海浪。 人生没有句号，他们一直向前行…… “千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人”他生于中亚碎叶，人称“诗圣”，秀口一吐便是个盛唐，他唾弃官场的贪婪，有自己的人生准则。一生不羁的胸怀和博志永远没有淡释青春，仰畏时，一股浪漫的气息拂过脸颊，带我们走进了大唐盛世。人生路上虽“蜀道难”，然而，唐诗因他变得更有多元味觉。笔底波澜，他诠释着人生的信念。向前行……李白。 “英雄做事无他，只坚忍一心，能成世界能成我；自古英雄有几，正疮痍满目，半哭苍生半苦公”他是中国革命的奠基人，为了中华的伟大复兴而奋斗，在耻辱的中国近代史上，可以说因他的存在与过程而变得不耻辱。一次，两次……他并没有灰心。诚然，中华不会辜负这位英雄，历史不会辜负英雄。领导辛亥革命。于1912年建立伟大的中华民国，推翻了两千多来年的封建帝制。然而北上革命时不幸去世，相信历史会在这一刻定格。大者永远流淌着追求的血液，更是九州儿女的血液。向前行……孙中山。 “从坠落的谷底到艺术的巅峰，也许生命的本身就是一次绝美的舞蹈，在手臂间勾勒人性的高洁”不幸的遭遇也许与有幸的人生是一个偶然巧合，但也并非巧合，是执着与信念缔造了这一次“不凡的巧合”。一举千手观音演绎了中华残疾人艺术的神话。我们为之震撼，海外为之震撼。08年残奥会上《我的梦》将中华文化带到世界每一个角落和全世界分享属于她们的特殊艺术。她，让我们惊艳了眼，一种残缺的完美。向前行-……邰丽华。 人生没有句号，昭示着永不止步的信念。 人生没有句号，演绎着永不停留的执着。 人生没有句号，因为人生要向前行…… 作家联辑录 1．孔子： 集群圣之大成，振玉声金，道通中外； 立万世之师表，存神过化，德合乾坤。 2．孟子：尊王言必称尧舜， 忧世心同切孔颜。 3．司马迁： （1）刚直不阿，留将正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘震。 （2）一代君权痛蚕室， 千秋史笔溯龙门。 4．诸葛亮： （1）管乐有才真不存 关张无命欲何如。 （2）志见出师表 好为梁父吟。 （3）伯仲之间见伊吕 先生有道出获皇。 （4）成大事以小心，一生谨慎； 仰宗臣之遗像，万古清高。 （5）功在朝廷，原不分先主后主； 名高大下，何须辨襄阳南阳。 （6）三顾频烦天下计 一番晤对古今情。 5．陶渊明： （1）醉眠多似陶彭泽 句法参同李翰林。（下联为李白） （2）质而绩，真且醇，自可传之千古； 搏中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 6．李白： （1）酌酒花间，磨针石上； 倚剑天外，挂弓扶桑。 （2）盛唐诗酒无双士 青莲文苑第一家。 （3）千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。 （4）长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲； 采石机头明月好，当年犹说谪仙归。 7．杜甫： （1）民间疾苦，笔底波澜 世上疮疾，诗中圣哲。 （2）满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 （3）草堂留后世 诗圣著千秋。 （4）诗史数千言，秋天一鹤先生骨； 草堂三五里，春水群鸥野老心。 8．白居易： （1）风叶四弦秋，根触天涯迁滴恨； 清阳千尺水，匀留江山别离情。 （2）笔净时政，心在苍生，万户争传新乐府； 堤建西湖，神归东洛，千秋永把老诗翁。 9．苏洵三父子和韩愈、柳宗元、欧阳修、苏武四大散文家： 一门父子三词客 千古文章四大家。 10、范仲淹：四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。 11．辛弃疾：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 还有一些你可以自己查阅！另，不能因非智力因素丢分 1、保持整洁的文面;不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈“不要”。 2、规矩写题。不忘拟题;写在第一行的正中央;不把话题当标题。 3、拒绝三段式。5-8段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。 5、规范使用标点。标点符号要占格;不一逗到底;破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首;书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈”留在行未或移到下行。 6、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规则和考场道德。so
如果你现在处于如火如荼的高三阶段，你又没有语言的敏感力和塑造力，甚至你每次硬着头皮写作文时，都很有痛不欲生的感觉，我要对你说，不要放弃。不仅因为作文在高考语文分数中占有很大的比例，掌着你的“生死权”，而且，作文的评判不像基础知识那样，并没有什么硬性标准，想要在高考中把作文的分数提上去并不是你想像的那么困难，关键在于你是否掌握了作文的“窍门”。其实，高考作文更像一门实用心理学，把握好评卷老师的心理，打有准备之战。 我在高三以前对写作文很反感，常常对着纸笔发呆，真的是无话可说，而且，我的语言组织能力很差，我能感觉一种强烈的感情在撞击我的心头，但我无法把那种感情表达清楚。后来，我阅读了很多篇历届高考优秀作文，从中我总结出了一些高分文章的特点，简单的按文体分类如下：第一种就是以情感人的记叙文；第二种是采用新颖视角的文章，比如用故事、寓言等来表意说理，但是这两种需要优美的语言和一定的创造力，在高三阶段短时间内不可能做到，那你不妨采用第三种写法，就是有一些散文痕迹的议论文（我就是靠它取得高分的，但这种方法不太适合上海卷）。 这种文章，我觉得是有一定套路的，即，先表观点，再举出三、四个事例论述，最后要有经典的结尾。 表观点，也是在文章的开头，用简洁的语言表述你对问题（话题）的理解与看法，直入主题。 举事例，这种文体成功的高考作文，都采用了“借他人语，表己意”。因为议论文要以事例服人，所以你只要积累各方面的材料，稍加组织就可成文。而材料的选取，要有一定的技巧，忌讳使用众人皆知皆用的事例，否则，就会缺乏新意，落入俗套。例如，有关陶渊明的田园生活，屈原的高尚情操，杜甫的忧国忧民，鲁迅是黑暗中的勇士等等，这些例子都为同学们所熟知所惯用，尽量少用为妙。但也不是这些人的例子不可以用。例如，有这么一段文字： 瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生真谛。“您为什么要写那篇《多余的话》，让自己蒙受到那么大的争论呢？”“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。”瞿秋白平静地说。鲁迅先生侧过头，说：“中国不需要温文尔雅的士大夫，中国需要斗士。我仰不愧于天，俯不怍于地。” 也许这个例子不够新，但我只想说明它不是一个人人都能写出的例子，这样的例子在高考中的得分力是不可低估的。因此，平时的积累是很重要的。最好准备个本子，从妙词佳句到到精美文章、从历史掌故到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。建议可以看看关于 “2003感动中国人的评选”报道，那些事迹都是一些新颖而且有震撼力的例子。 最后，我觉得一个让人产生共鸣或有启示性的结尾，会让老师对你的文章有深刻的印象，可以引用名人名言。我记得我们同学的一篇文章以徐志摩的一句话作结尾，得到了老师同学的一致好评：“我将于茫茫人海中访我灵魂之伴侣，得之，我幸；不得，我命，如此而已。” 这是一种豁达的心理的表达。高考作文很多的文章主题是一样的，要能够超越他人，语言上有一些让人回味无穷是很关键的。重点：多看书吧！！！~。
楼主，您好，呵呵。全都是自己打的，过去应试作文有一定的水平，才提出点拙见。楼主你还有一年提升文采，或者说让你的文采锦上添花，这很简单，好好努力，我看你底子很好，说话很有条理，而且顿字顿句的一看就是读书人，哈。但是一年后，你上了大学，就要学习社会经验和做人了，这很难，不是说我们的心不够善良，而是这个社会不够单纯，作文容易做人难啊。我就不长篇大论了，个人拙见，抛砖引玉。提高文采粗略方法如下：1，选择适当的文体。我觉得应试文章还是多写议论文好些。（楼主也很清楚，呵呵，这点就当留着给不知道的同学看的）2，对文题要思考，怎么思考，结合实际，结合前车之鉴，对问题要辩证的来看，提出鲜明的观点，仔细揣摩。一句话，有思想的文章，无需华美的语言，一样高分！（这里就要注意了，我说结合前车之鉴也无非就是您说的历史性的论据，要注意的是，写这样的论据的时候，捎带一笔，以排比等的修辞把类似的一个或者几个历史事件概括性的捎带一笔就足够。千万别把历史性论据写成小记叙文，文中文的现象最恶心，容易收不住笔，导致写跑偏了。。。）3，注意文章的段落结构，不乱不闷。意思就是说，别一篇文章20多个自然段，乱。也别一篇文章就标准的3个自然段，闷。要层次鲜明，点是点，层是层，叫人一目了然。4，言辞的华丽也会有分；多用修辞方法，如排比等，一句话很长，读起来很闷，我们不妨把它分解成工整的短句，批卷的人爱看，读起来也有气势！5，脑子里多积累古文，现代文中经典的短句，活学活用。至于俗语和非主流的语言，尽量别用在试卷上，不是主观排斥，而是那不是书面语。6，别写反革命，叛党的思想，时刻注意你的立场，这看起来夸张，其实很重要。自己揣摩一下吧，闲谈莫论国事。如果你的文章非要论国事，往好上论。呵呵，不多说啦。7，最重要的，将学习和生活紧密相连，做一个触类旁通的人。我们在学校呆了将近20年，为了什么，得到了什么，难道就是起薪2000块的工资？屁用都不够。我们要得到谋生的本事。这就是为什么我们在大学之前老师给什么，我们学什么，因为我们要应试。而大学之后，我们迷茫过了，就思索，我要学什么，到底学什么才能生存下去，而不是老师给我们学什么。PS：凡是对事不对人，这对于我们生存在这个社会很重要，好多事是非善恶谁都懂，但是为什么决定，做法都不一样呢，所处的位置不同罢了，这也是我之前强调辩证看问题的一个分支想法。抛砖引玉，贤人莫骂我，哎，说了这么多，望对楼主有一些帮助，祝你马到成功！
