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要写花生的说明文，你可以上网找关于花生的介绍，了解它的生长习性。了解它的作用。比如做下酒菜，榨油等。再写。 
麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子！你猜是什么？噢，是花生！现在我把这个不起眼的小家伙介绍给你吧！这家伙呀，如果离远了，大眼一看，还真像一个小微型葫芦呢，仔细观察，它的身上布满了皱纹，摸一摸，全是凹凸不平的小坑。我摇了一下，一点儿声音也没有，把它放鼻子边闻了一下，没味，又闻了一下，呀！一股淡淡的香味飘入了我的鼻孔。嘿，我又有一个新发现，我的花生下面竟然还有几根胡须。把它立起来看，有点像一个胖娃娃，倒下来看到时有一点像小摩托车。我猜想：它这么的胖，里面肯定有两个花生。我又给它画上了眼睛、嘴巴，嘿，这下更像一个憨态可掬的小胖娃娃了。我用食指和大拇指在头上轻轻一挤，只听咔一声，花生裂开了一道小缝，我又轻轻一掰，哈，花生全打开了。噢耶，我猜对了！里面还真睡着两个小娃娃，它们穿着白白的睡衣，还在安详的睡着懒觉，丝毫不被外面影响。我又闻了一下，嗯，这气味比外壳的味道还要浓。我又拿了一个生花生和这个熟花生比较了一下，我一眼就看出了不同，因为它们太明显了，熟的花生衣是白白的，而生的是红红的。我小心翼翼地解开了花生衣，嘿，里面的花生又变成了象牙白。我轻轻的把花生衣放入嘴中，有股淡淡的苦味，还有一小点焦熟料的感觉，而红的花生衣比白花生衣还要苦一点儿。我看着花生米早就垂涎三尺了，把红色的花生米扔进了嘴里，开始有股淡淡的苦味，但不一会儿就被香味给淹没了，真让我回味无穷。我又吃了一个白花生，哇，这下一点苦味也没了，还有一股甜甜的味道呢，我迫不及待的把剩下那个花生扔进了嘴里，啊，比上一个还要好吃，使我禁不住把指头添了又添，还一边说：啧啧，真是太美味了！我的牙缝中还夹了一点儿，我忍不住把牙缝里夹的也吃了。花生营养很丰富，被人们比喻为长生果。花生的作用也很多，可以榨油、做芝麻酱、、、、、、它的花生衣还可以补血，而且就连我们随手丢弃的花生壳也可以做板，压制成家俱呢。花生的吃饭众多，可以炸着吃、泡着吃、炖着吃、、、、、、你们看，花生的作用是不是很多呢？
小小的，土黄色，像个小葫芦一样，埋在地里。它是谁？它就是被称为“长生果”的花生！花生？你可能会问，不就是小小的花生吗？有什么特别之处？要知花生的好处，且听我细细道来！花生，味微甜，老少皆宜，风味独特，而且营养丰富。据专家调查显示，花生中含有大量的蛋白质、脂肪、粗纤维，以及钙、磷、铁、硫胺素，维生素a、b、c、d、e、k等多种营养物质。既是一种保健良药，又是一种好吃的食物，颇受广大群众的喜爱。据说，花生还有润肺止咳、保护心脏的妙用呢！就是因为具有这么高的营养价值，花生才被人们称为“长生果”。谈了这么多花生的好处，你一定迫不及待地想来一点尝尝吧，下面就让我来教教你怎么挑选花生吧！首先我们可以看花生的颜色。一般好的花生，花生衣的颜色鲜亮、颗粒饱满。然后可以摸。摸上去手感干燥、硬实的就是好花生。顺便告诉你，我们在家可以吃炒花生，又香又脆！也可以去上街买一袋老醋花生，好吃的花生配上特制的山西老陈醋，那味道，棒极了！我们还可以煮花生……总而言之，你想怎么吃，就怎么吃，每一种吃法都会使你一饱口福！怎么样？听了我的介绍，你是不是也谗了呢？快去街上买些“长生果”一饱口福吧！
有人说，常忆儿童之事的人，心永远不会衷老。可能是信了这句话的缘故，我虽已到了知天命的年纪，却时常回忆起小时候与小伙伴在一起玩耍的情景： 春天，冰河解冻，大地复苏。被寒冬“囚禁”了一个冬天的我和小伙伴们，难抑高兴的心情，脱下臃肿的棉衣，换上春装去游春。 我们来到小河边，解冻后的小河，河水清澈，碧绿如蓝，微风一吹，河面泛起层层涟漪，几只鸭子浮在水面上闲游着，河边的垂柳长出了浅黄色的嫩芽，几只小鸟欢快在枝条上跳来跳去。 我们面对河面，活动活动筋骨，舒展舒展腰枝，俯身拾起一小片瓦砾，用力向河面掷去，那瓦砾欢快地在河面上跳跃着向前奔去，河面上便出现一圈一圈的涟漪，那景色煞是好看。我们把这种玩耍，称之为“打水漂”。 我们在河边玩够了“打水漂”，便去田野里玩。田野里升腾着弥漫着潮润的水气，透过水气可以看到劳动的人群，那是农民在播种。耕牛在驭手的吆喝下奔走着，人们施肥、点种一片繁忙景象。 我们在一望无垠的田野里，尽情地追逐、嬉闹，充满了无限乐趣。 夏天，骄阳似火，树木繁茂。“吱——”鸣蝉伏在枝条上吟唱着，我和小伙伴们手拿长杆蹑手蹑脚地来到大树下，屏息凝神地仰望着，寻找着。当发现鸣蝉时，便将长杆高高举起。长杆的顶端有一个用马尾做成的套子，当套子套进鸣蝉脖颈时，用力一拉，只听“吱——”的一场长叫，鸣蝉便被捉住了。不过，鸣蝉很狡猾，套住一只很不容易，常常是马尾套刚接近它，便“吱——”的一声跑掉了，小半天也套不了几只。 鸣蝉不容易捕捉，我们便去捕鸟。捕鸟有多种方法，用弹弓射，用滚笼滚，最有趣的是用鸟类。我们先在河岸边每隔一两米堆一一小堆土，然后把索上虫子的鸟夹支好，埋入土中，埋鸟夹可不是一件容易事，不小心“嘭”的一声，鸟夹“犯”了，还得重新来。一只鸟夹有时要埋两三次，才能埋好。鸟夹埋好后，我和小伙伴们便远离河边，躲在高土台大树下，静候鸟雀到来。接近中午时分，吃饱食物的各种鸟便来到河边喝水，不断地人四面八方飞向河边。这时，我们的心“嘭嘭”直跳，好像提到了嗓子眼，大家瞪大眼睛，目不转睛地看着河岸，只见鸟雀们在河岸上蹦蹦跳跳，一会儿飞起，一会儿落下，过了很长时间不见动静，正当我们等得不耐烦的时候，突然，“嗡”的一声，群鸟飞起，与此同时，河对岸埋鸟夹的地方冒起一团团土烟。“逮着了”我们高兴地冲下土台，奔向河边……好看的鸟不容易逮，逮着的常常是我们本地候鸟——小麻雀。 秋天是收获的季节，农村的田野里到处是一片丰收景色。金黄色的谷穗在秋风中摇曳，粉红色的高粱被秋阳晒得通红，大豆的叶子已经脱落，只剩下一串串饱满的豆荚，向日葵低着头，弯着腰，被风一吹，不住地摆头，仿佛告诉人们，它已经成熟了。田野里，到处是收割的人群，人们割谷子，杀高粱，掰苞米，刨红薯，刨花生，忙得不可开交。我和小伙伴们也活计，就是拾红薯，拾花生。我们背着小背筐，拿着小三齿，在人们刨过的红薯、花生里用力地刨，仔细地寻找着遗落在地里的花生和红薯。当我们拾满了筐或拾完了整块地的时候，便玩耍起来。我们各自从自己的小筐中挑选最成熟的花生玩起“勾花生”来。花生壳的头部有一个不起眼的小勾，利用小勾进行对勾，谁勾破了对方的花生，谁为赢，输者就把被勾破的花生送给对方。玩勾花生就是你勾我一下，我勾你一下，没有多大意思，我们便去“烧窑”。 我们先在地上挖一个大坑，在大坑前后不远处再各挖一个小坑，然后把大坑和小坑相连的部分掏通。大坑用作灶（烤食物用），前边的小坑用烟囱（冒烟用），后边的小坑用作灶口（烧柴用），把三个坑挖好掏通后，再将挖出的潮土攥成一个个小包，把大坑搭垒起来，这样土窑就做好了。做好的土窑远远看去就像一个小古城堡。窑做好后，我们便去找柴禾，大家从四面八方找来庄稼叶子，桔杆，树枝，干草等。有了柴禾就可以烧窑了，无风的时候，窑很不好烧，土潮柴润肺，起烟不起火，常常是大家倒换着吹火，弄得个个成三花脸（黑手抹脸所至），大家你看着我，我看着你，笑个不停。一起风可就两样了，风吹火顺，大火熊熊，不一会儿就把小土窑烧得通红，看看火候已到，便停止烧柴，把准备好的花生，红薯从灶口扔进灶中，再把小土堡一踹，这样花生、红薯就被埋入热土中了。烧好窑后，我们便去玩耍，估计差不多熟了，我们再回到烧窑的地方，齐帮动手，把花生、红薯从温土中刨出来，你一块我一块大吃起来，红薯又面又甜，花生又脆又香，致身于秋高气爽的大自然中，吃着自己动手做成的食品，真感到这是世上最好吃的食品，简直盛过宴席上的美味佳肴。 冬天是寒冷的季节，寒风怒号，大雪飘飘。劳累了一年的人们开始冬闲，广茅的田野里很难再看到人影。可是，我们孩子们却闲不住，大家堆雪人，打雪仗，或到小河里滑冰或到田野里放风筝，不过玩得最多的是弹玻璃球。 弹玻璃球通常有两种玩法，一种是带锅的，一种是不带锅的。不带锅的玩法简单，不需要大的场地，大街、小巷、房前屋后都可以玩。玩时，几个人先确定好顺序，谁挨着谁，然后各自把手里的球弹出去，各占一个地方，再按顺序互相弹，弹时，瞄准一个人的球，如果“叭”的一声，弹着了，输者就把球送给对方。玩不带锅的不太有趣，有趣的是玩带锅的，但玩带锅的需要场地，大街小巷不行，因为过往行人或车辆会把锅里的球踢跑、轧跑。我们玩时，都是找一个干净平整的大院子，十多个孩子聚在院里玩。 我们先在院子中央画锅（其实就一个大长方形的井字）然后在距离锅十来米处画一横线，我们称之为“杠”。“锅”“杠”画好后，就可以玩了。我们每人先拿一个球放入锅中央，一字排开，然后再拿一个球做手球，玩时，大家站在锅前把手球弹向“杠”，我们称之为“溜杠”，谁的手球挨着“杠”最近谁就是第一，反之，谁最远，谁就是最后。排出名次后，就可以弹锅里的球了，大家站在“杠后，按名次弹锅里的球，如果你把锅里的球弹出锅外，那个球就归你了。如果不慎将自己的手球弹入锅里，就要把手球放入锅中，我们称之为添锅。添锅后再拿一个球做手球，轮到你弹锅里球的时候，你也可以弹对手的手球，弹中了，对手就退出，无权再弹锅里球了。如果你将所有对手的手球都弹中，那么锅里的球就全部归你了。 那时，玩弹球的人很多，球也多，大家都是一口兜一兜的，走起路来，哗啦哗啦响。大家玩球上瘾，数九寒天，手都冻得伸不出来，但玩球的兴致丝毫不减，搓搓手，跺跺脚，照样玩。一直玩到过新年。 每当我看到小学生背着沉甸甸的大书包上去上学时，每当我看到学生们夜以继日地学习无暇玩耍时，我就想起我们快乐的童年，基于此，我写了这篇散文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的花生五年级作文，希望能够帮助到大家。 花生五年级作文1 花生自从看到了苹果、石榴们美丽的外表后，不禁也动了爱美之心。还好花生有个富翁老爸，可以把她带到韩国整容。 不久，花生变了。那婀娜多姿的身材，那水汪汪的大眼睛，那樱桃小嘴，最重要的是她变得高傲、自以为是了！她对梨说：“瞧你那满脸的雀斑，哎！真难看，哪配和本小姐做朋友，和你走一起会让我高贵的身份大大下降的！”同样，那些花生原来的好朋友们，也同样受到了这样的冷嘲热讽。 在一年一度的选美比赛上，她成功地夺冠了。忽然花生那楚楚动人的脸上时常出现一道道痕迹，而且，一碰上阴雨天，脸上就疼得要命。花生知道这是整容找到了不良医生才导致的，这让花生感到很痛苦。被花生嘲笑的好朋友们知道了这种情况后，向她跑来，给予她关心和温暖。这时，人参长老走出帐篷对花生笑呵呵地问道：“你知道错了吗？”“嗯，我不应该这么高傲！去伤害这些真正对我好的朋友。”花生轻声说。人参长老摸摸胡须，对花生语重心长地说：“知错能改就好。你可别忘了初心，不用管外表的美与丑，做自己最好！” 从此，花生再也不注重外表，因为她知道只要内心美，大家都会喜欢自己。 花生五年级作文2 《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。 文中写道“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。” “花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有没有果实，必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。 一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。 花生五年级作文3 今天回到家后，妈妈给我猜了一个谜语：“麻屋子，红账子，里面装个白胖子。”你们猜是什么？我好奇地左思右想，半天猜不出来，妈妈拿了一袋花生，说：“答案就在我手中。”“哦！原来是花生呀！” 接着，妈妈让我帮她剥花生，我拿起一个花生，仔细地观察了一下，那花生，有的像皮球；有的像小葫芦；还有的像老爷爷的胡子，弯弯的……我摸了一下它的外壳，一点也不平滑，很粗糙。我用手拿起它摇了一下，只听见“沙沙沙”的声音，就像一道美妙的乐曲。我捏起它闻了一闻，闻到一股香香的，浓浓的香味，真想一口把它吃下去。我正准备用嘴咬下去的时候，妈妈说：“不要用嘴咬，这样不卫生。”然后，妈妈教我一个剥花生的方法，就是用食指和大拇指放在一个翘角上，轻轻地捏，只听见“咔嚓”一声，花生弟弟的盾牌漏了一个缺口。花生宝宝穿着一件红外衣，妈妈跟我说：“这红皮有补血功能。”我尝了尝，好苦呀！可能“良药苦口”这个词语就是由此而来的吧。尽管它是一种食物，不是药，我又尝了一下花生仁：“哎哟，不错哟。”这味道挺赞的。 今天，妈妈通过猜谜语的方式让我了解了花生的结构，这次生活经历真是太有趣了！ 花生五年级作文4 “落花生朴实无华，常常帮助别的小动物，大家啊都很喜欢她！” 有一天，她看见了苹果和石榴的广告，落花生的眼镜一下子就亮了，她想：这森林里怎么有这么漂亮的水果！我要去找他们，让他们也把我变漂亮！ 第二天，落花生来到苹果和石榴的家，请求他们把她变漂亮。苹果和石榴悻然答应了。他们把落花生的两个小辫子，编成一个高高的马尾，然后盘起来；在她的耳朵上穿了两个洞，挂上了蓝宝石耳环，很重；给了她一件拖地裙；又给了她一双高跟鞋；最后又在落花生的脸上擦了许多化妆品。“大功告成！虽然有点疼，但你现在美美的了!”苹果和石榴异口同声地说。“谢谢，谢谢你们把我变得这么漂亮，谢谢你们！” 刚走出苹果和石榴的家，来找苹果和石榴拍电影的大象导演看中了落花生，想让她拍电影。落花生兴奋地答应了。一年后，落花生成了森林最佳女演员。但是，落花生变地自私，不愿意帮助别人了。终于有一天，因为她的自私，不愿意帮助别人，看她拍的电影的人越来越少，最后连一个都没有了。 落花生放弃了演员这个职业，回到了森林。她散开头发，扎成小辫子。穿上连衣小裙子。取下耳环。穿上球鞋。变回了以前的样子，乐意去帮助别人。大家又都很喜欢落花生了！落花生开心极了！ 落花生其实是一个很好的孩子，但她被一些事冲昏了头。不过现在她好了，比美容过的她更加美丽！ 花生五年级作文5 各位朋友：大家好，自我介绍一下，我的名字叫花生。你们对我一定不陌生吧，我是很有营养的，经常会出现在大家的身边，给你们的生活再来了很多的营养，很多的乐趣。 我住在一所小房子里，房子不大，只有大拇指那么大，还是一间双人房。我的房子外面凹凸不平，好像一张麻子脸。上面还有很多纹路，好像爷爷奶奶脸上的那些皱纹，又像那些刻在龟壳上的甲骨文。房子的前端是尖尖的，好像小鸡的嘴正在啄食什么一样。而房子的后面却是很圆润，很饱满，这是因为后面连着根部吸收的养分很多。拿起我的房子摇一摇，房子会发出轻微的响声。你若使劲一捏，房子会发出咔嚓一声并随之裂开，我便跳出来了。把我放在嘴里咬上一口，一股甜香的味道。如果炒着吃，味道就更好了。人们还把我们做成花生糕，制成花生油，我们的用处可大了。 我们花生含有丰富的钙和锌，锌可以提高记忆力，而钙可以促进骨骼生长。所以人们还把我们称为小人参。 我们花生不仅好吃，而且我们谦虚谨慎、朴实无华。你看，我们的果实埋在地下，不像苹果、石榴一样把鲜红嫩绿的果实高挂树头，向人们炫耀。所以人们常用我们来比喻那些谦虚谨慎、默默无闻、努力奉献的人。 希望同学们也要像花生一样谦虚谨慎、埋头苦干，不要有了一点儿成绩就炫耀。要做一个像花生一样踏踏实实、勤勤恳恳、朴实无华的人。 花生五年级作文6 有一天，花生偶然碰到了石榴和苹果。苹果看见花生，对石榴耳语道：“你看我们的外壳多光滑鲜艳，可你瞧瞧对面的那位……”花生听见它们的对话，羞红了脸，赶紧伤心地跑开了。 花生想：我因这身外壳总是被其他蔬果们嘲笑，不行，我得去整个容。于是花生走进蔬果美容店，对整容医生说：“医生，请把我的皮肤整成苹果那样细皮嫩肉的模样吧！”于是，花生忍着剧痛接受了手术。不一会儿，一张崭新的面孔出现在镜子里，落花生看着自己原本疙里疙瘩的身体，现在却是平滑光亮，心中好不高兴。 转眼到了秋天丰收的季节，农民伯伯来到地里挖花生，铲子一不小心碰着了花生壳，要是以前花生有着厚厚的“盔甲”，一点都不怕，可现在的外壳太脆弱了，这一铲使花生疼得哇哇直叫，实在受不了了。花生只好匆匆来到蔬果美容院，哀求说：“请把我整成石榴那样红润润的却有着坚硬厚厚的壳吧！” 第二年秋天，落花生又成熟了，因变成石榴皮的花生实在太重了，一大串一大串落花生果子簇拥在一起，农民伯伯是费了九牛二虎之力也拔不动，反而把花生的茎给拔断了。痛的花生是哑巴吃黄连——有苦说不出。花生又一摇一摆的来到蔬果美容院，要求变回原样。变回原样的花生感觉轻松多了。感叹道：“还是做自己好啊！我虽然不好看，但是很有用！” 这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点，不要一昧模仿别人。 花生五年级作文7 20xx年5月18日星期日天气：晴 种花生（1） 春天来到时，我跟妈妈说：妈妈，我想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。 晚上，我和爷爷挑花生，我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，是嫩绿色的，可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆，说这样花生才能长大。我天天去看花生，天天给它们浇水，现在它们已经有两寸高了，叶子也变成深绿色的了。 20xx年6月8日星期日天气：晴 种花生（2） 今天早晨我给花生浇水的时候，发现有一棵花生有点不对劲，它长得特别高，妈妈拿尺量了一下，它有30公分高呢！而其它6棵花生只有20分分高。这棵花生的叶子跟其它花生的不一样，这棵花生的叶子比其它花生的叶子大、长，而且它的上面是毛茸茸的。为什么我以前没注意过它呢？我赶忙去问爷爷。爷爷说：这是我种的一棵毛豆，你怎么才发现？我想：我是有点儿粗心了，在学习上我可不能这么粗心大意。 花生五年级作文8 前几天，我读了《落花生》一文，我受到了很多启发。 课文中讲了这样一个事情，在一个花生收获的季节，有一户人家种了一亩地的花生，到了收获时，他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上，父亲让孩子们说出花生的好处，还告诉孩子们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 这篇文章告诉我们做人应该不求虚名，默默奉献的道理。作者用花生作比喻，让我们从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。 读完这篇文章，我想到我们现实生活中，有很多人都是不求虚名，默默奉献的。比如农民伯伯，虽然他们整天面朝黄土背朝天，身上到处沾满泥巴，但是，他们都是朴实的劳动人民，他们为我们全国人收获了最基本的生活物资。还有清洁工，不要看他们带着个口罩身上脏兮兮的，但是他们为美化我们的城市环境做出的巨大的贡献。这些人虽然外表不好看，却是对社会有用的人。 同时，也还有一些人，他们有着华丽的外表，穿着时尚，但是他们整天无所事事，不学无术，只知道和别人比吃、比穿、比玩，爱慕虚荣，没有任何的真才实学。更有一些人，外表漂亮，暗地里却做出一些见不得人的勾当。这些人虽然外表好看，却是对社会没有任何好处的人。 看了这篇文章，我想我以后要努力学习，做一个对社会有用的人。 花生五年级作文9 从前有只很懒惰的小老鼠，什么事情也不做，只懂得吃现成的。 有一天，小乌龟得到了一袋子花生，因为离自家还很远，于是就想先寄存到附近的小老鼠家，说明年春天再来拿。小老鼠答应了小乌龟的请求，并把花生放到了床底下。可它整天都惦记着那些花生，每天它都会把花生拿出来看看，以此来解解馋。有一次，它竟想：这么多的花生，吃一点儿应该看不出来吧。于是，他便开始吃起来，可是越吃越香，怎么也停不下来，不一会儿，一大袋花生就被它吃的只剩下不到半袋子了，小老鼠看着不到一半的花生，心里发了慌。这可怎么办呀？怎么向人家小乌龟交代啊？小老鼠一边愣神一边絮叨着。忽然他灵机一动，想到了一个好办法。他把剩下的花生种在了自己家的门前。他每天去浇水，等待着花生的发芽。在小老鼠的精心照料下，种子终于发芽了，小老鼠看着绿绿的嫩芽，心里高兴极了。 时光如水，转眼间就到了秋天的时候，小老鼠的花生丰收了，它得到了更多的花生，足足可以装满五大袋。不但可以还给小乌龟，就连自己也收获了许多的花生。第二年，小乌龟不仅拿走了属于自己的那袋花生，还得到了小老鼠赠给它的一袋子花生。小老鼠吃着花生，美美地笑了。 此后，每当经过小老鼠家时，都会看见一片花生田，现在的小老鼠已经是一只勤劳的小老鼠了，是大家学习敬佩的模范榜样了。 花生五年级作文10 抓起一把花生，我愤怒地坐在沙发上，抱怨个不停。 摸着花生的糙皮，手指有点不习惯，突然有个奇怪的想法：为什么花生的皮不光滑？ 为了摆脱愤怒，我打开电脑搜索无聊。 这是《落花生》的一篇文章，说花生不仅味道美，而且可以榨油，价格便宜。最可贵的是它在地面上的生长方式很短。当它成熟时，它不能知道它是否有任何果实。必须挖出来才能知道。 读到这里，我心中肃然起敬。原来花生是如此的默默无闻，默默为人们制造风险！看花生的图片。花朵娇小，简单，不引人注目。黄花长得密密麻麻，每一朵花对应着地下的一颗花生。花生的美好品质深深吸引了我，我又忍不住想起了这件气人的事。 早上刚出门就摔倒了，结果发现脚上有水痕。而这个水渍是我哥故意弄的，笑的肆无忌惮。我气得对他大吼大叫，去找我妈。谁知道我妈不理会我的抱怨，反而骂我，让我觉得很委屈。 现在面对着电脑，摸着手上粗糙的皮肤，心情开始慢慢平静下来。我为什么要生气？我就不能像花生一样默默无闻吗？生气解决不了问题，但是有一颗包容的心才是解决问题的关键。我哥哥毕竟还年轻。 想到这里，我感觉好多了。花生的美在于默默忍受泥土的压榨，默默奉献美味的果实。那么，一个有德行的人，就应该像花生一样。 花生五年级作文11 暑假的一天，我在家里吃花生的时候，脑海里突然闪过一个念头：花生这么好吃，何不自己种上一些呢？这样既能体会种花生的快乐，又能收获一些花生，多好啊。 说干就干，我在花盆里种了两粒花生。我每天都要给它浇水，仔细观察它是否发芽。我精心照料着花生，就像妈妈照料自己的宝宝一样。终于过了一个星期后我的花生终于发芽啦！黄黄的小芽，很嫰很嫩的。就像一个小宝宝静静地躺在摇篮里。我惊喜万分，急忙叫爸爸妈妈一起过来看。妈妈让我仔细观察花生的生长过程。我立即就答应了。 过了几天，花生苗渐渐长高了，小芽慢慢长大了，叶子也由黄色变成了绿色的。每天我都要去看看，浇浇水，松松土。几个星期后花生的枝条上竟然开出了几朵黄色的小花，小花有四个花瓣，很漂亮，被风一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 花生苗越长越大，我还是每天去照料它们，终于，有几片叶子变黄了。我终于忍不住了——我把花生苗拔了起来。 哇，居然真的结了两颗花生！可惜我拔得太早了，花生还没有成熟。 尽管如此，我心里还是美滋滋的，因为我体会到了劳动的快乐，收获的喜悦。 花生五年级作文12 花生的果仁是白的，又圆又白像个大白胖子！果仁的肉有许多油质，如果放在一张纸上一按，就会发现纸上有一块小的油渍，正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油，色拉油等可以食用的油。 说起花生，便让我想起一个谜语，是：“麻屋子，红杖子，里面住了个白胖子”。 花生是由果皮[麻屋子。果仁以及夹在两者之间的红花生皮所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。 花生的壳有许多小孔，可是俗话说“人不可貌相”，当然花生也不能因为它的外表而看不上它，花生的果皮虽然不显眼，可是它也有许多价值。 比如说用它来制作的食料，就可以喂猪，喂鸡等家畜，这样这些动物吃了，还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的，据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体，虽然味道有些苦，但是长饮这种水有健胃，刺激味觉的功效。 花生的果仁是白的，又圆又白像个大白胖子！果仁的肉有许多油质，如果放在一张纸上一按，就会发现纸上有一块小的油渍，正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油，色拉油等可以食用的油。 在以前，油可是很贵的，谁都想拥有，可是由于条件的仅限，不能谁都有，而如今，在每个人家的饭桌上，煮果仁，炸果仁几乎成了家常便饭了，可以体会到它的味道有多鲜美，我就是一个喜欢花生的孩子。 我想花生以后会被更多的人加以利用吧！ 花生五年级作文13 今天，我们学了《落花生》一课。学完这一课让我明白了做人要向“花生”一样，做个有用的人。 《落花生》一课讲述了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处，这次话题使作者对花生产生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 花生的精神我们都应该去学习。苹果、桃子外在虽然美丽，但是缺少内在美。花生虽然相貌平平，但是它默默无闻、朴实无华有内在美。我们应该学习花生的品质，做人要做有益于社会和他人得人。相反，如果做只讲外表而对别人和对社会没有任何益处的人，是没有存在价值的。人生的价值在于“有用”。 在生活中，我们不是也会像苹果、桃子这样吗？总想做“出头鸟，”有一点好成绩马上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和别人争第一，什么事都要让别人羡慕、崇拜。还有些人，虽然衣冠楚楚，可是心胸狭窄，自私、不宽容。 我们要向花生一样，做普普通通得人，干实实在在的事。 我想：我们学生更应该去学习花生的精神。在学习上放下虚荣心，浮躁心，脚踏实地学知识、学文化。做一个让别人喜欢，让别人爱戴的人。做一个真真正正的好学生，好“花生。”
