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1。第一段若是直接点明论点，作用：开门见山，引出论点，再加上告诉读者这个论点的中心即可。2。第一段若是采用倒叙，设置悬念，作用：采用倒叙的方式，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。3。第一段若是通过道理论证来证实论点，作用：增强文章的说服力，使论证更加有吸引力，增加可信度。4/。第一段若是通过事实论证来证实论点，作用：采取事实论证，强有力说明论点的真实权威性，增加可信度。激发读者阅读兴趣。5。第一段若是采用对比论证来证实论点，作用：采用对比论证，使论证变得更具有吸引力，激发读者阅读兴趣。6/第一段若是采用比喻论证来证实论点，作用：采用比喻论证引出论点，使文章语言更加形象生动，吸引读者阅读兴趣。7第一段若采用抛砖引玉的手段，作用：采用抛砖引玉的方法，深化本文的XX主题，加强对XX的感触，达到XX的高度 
议论文以故事开头的作用是常考的一种的题型，此题可以从三个方面回答：引起读者兴趣；引出论点（或论题）；作为论据论证论点。
利于理解作品内容——挖掘作品内涵——总结作品模式——引导优秀作品创作
一篇议论文，以一个发人深省、妙趣横生、让人耳目一新的小故事、小现象开头，是很多作者经常采用的开头方法，因此，命题者也经常根据议论文的这种写作特点，选择典型文章，设计此题型，考核学生：作者以一则小故事开头，有何用意（目的、好处、作用）？解决这个问题，很多同学都很挠头，其实如果你掌握了解决这个问题的思维角度，这个问题就会迎刃而解。 一和题目联系起来看，思考这则小故事（现象）是否有——点题的作用 有些议论文标题，如：《由老虎被缚田边所想到的》、《观电影<焦裕禄>有感》等，受标题的限制，如果开头不具体讲述标题提到的内容，读者无法理解标题的内容指的是什么具体内容，这样的文章，开头必然要具体讲述，给读者以交代，让读者明白，自然，开头的这则小故事，就有了点题的作用。 二同论题联系起来看，思考这则小故事（现象）是否具有——点名论题的作用 文章开头的小故事，一般都是本文的论题。有的是论题的具体化。例如题目是《论友谊》，文章开头就讲述马克思和恩科斯的友谊故事，这样的故事不过是标题中的论题的具体化，其作用就是点明论题，并将论题具体化。有的文章标题是中心论点，开头的故事就是整篇文章的论题。例如《负责才能自责》的开头：负责才能自责 在报上读到一则简讯，报道日本一位女科学家，在为牛作检验时，没有检查出牛所感染的疯牛病。这在经济上造成很大损失，也造成较严重的影响。她自责，并自杀了。她才29岁。在我看来，自杀是完全不必要的。但是，她那种自责精神，应当说是难得的、可贵的。 三分析它与中心论点的关系，思考这则小故事（现象）是否具有——引出中心论点的作用 一般以小故事开头的文章，都是先讲述故事，然后针对故事做简单剖析，然后归纳总结，自然引出中心论点。例如上面提到的《负责才能自责》，文章开头的小故事，在正文中就起到引出中心论点的作用。 四和论据联系起来看，思考这则小故事（现象）是否——充当事实论据，证明中心论点 以一则小故事作为论题，引出中心论点，故事的内核必然是中心论点，必然有证明中心论点的作用。例如：上文提到的《负责才能自责》的开头，故事中的人物恰恰是因为负责，才自责自杀，因而这个故事的作用就是充当事实论据，论证中心论点——负责才能自责。 五和文章的结尾联系起来看，思考这则小故事（现象）是否——与结尾呼应，使文章的结构完整严谨 议论文，以故事开头的文章，结尾常常要概括重提这个故事，或者重复强调故事的本质内涵——及本文的论点，或者在故事蕴含的道理的基础上，进行升华，得出结论。大多数文章的结尾都要与开头呼应，开头自然要与结尾呼应了。
