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假如你要做课题研究的话，首先你要确认课题，然后再确认课题研究的方向。最后得到的结果是如何也要写的 
选择研究课题文献检索和综述收集整理和分析研究资料写出研究论文或者报告
01 科学探究的一般实验步骤是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究实验遵循的一般原则:单一变量原则和对照原则。 一、科学探究的实验步骤有: 1、提出问题:(1)从生活、实践，学习中发现问题;(2)表述这些问题;(3)根据已知科学知识揭示矛盾。 2、作出假设:(1)根据已知科学知识对问题提出假设;(2)判断假设的可检验性。 3、制定计划:(1)拟定计划;(2)根据拟定的计划，列出所需材料和用具;(3)选出控制变量;(4)设计对照组。 4、实施计划:(1)采用多种途径实施计划;(2)记录现象、数据;(3)评价现象，数据的可靠性。 5、得出结论:(1)描述现象;(2)处理数据;(3)分析得出结沦。 6、表达和交流:(1)撰写探究报告;(2)交流探究过程和结论并完善。 二、探究实验遵循的一般原则:单一变量原则和对照原则 (1)单一变量原则:控制其他因素不变，只改变其中一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析又能增强实验结果的可信度和说服力。 (2)列照原则:通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验而言，是不接受实验变量处理的对照组。从理论上说，由于无关变量对实验组与对照组的影响是相等的，故实验组与对照组两者的差异。则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。按对照实验的内容和形式上的不同通常可分为:空白对照、自身对照、相互对照和条件对照。 三、探究实验设计的思路:操纵实验变量，控制实验变量，捕获反应变量 (1)实验变量(自变量):实验中由实验者操纵的因素或条件。例如:温度(60°C、沸水、冰块)等。 (2)反应变量(因变量):由实验变量而引起的变化结果。例如:淀粉遇碘后的变蓝现象。 (3)无关变量:实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。例如:试管的洁净程度、实验的时间长短等。 (3)额外变量:由无关变量引起的变化结果。
科学探究过程包括六个环节，分别是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估。科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。生物探索过程1、提出问题。2、作出假设。3、制定计划。4、实施计划。5、得出结论。6、表达交流。
研究方法，有很多种的，但写作一定要意思，先构思----------找资料-----写提纲------- 初稿----------------修改——正稿。这样的，但是抄袭肯定过不了，我们写10年原创，比较了解这方面的要求。
方法，还是如何写，什么弄啊，还是不会写，方法其实没管用。
