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这个小傻瓜，怎么不说报考哪个学校的呢?一般艺术学院的考题相当灵活，不会拘泥于某一本书的，所以不止要看一本书，要把这个学校彻底地学习一遍，有个完整的概念，下面是关于中国音乐史的最权威最常见的专著，至少都要看一下，如果没有大学图书馆阅览证的话，得花不少钱呢011音乐系《中国古代音乐史稿》(上、下册) 杨荫浏，人民音乐出版社《中国近现代音乐史》汪毓和，人民音乐出版社《 《中国古代音乐史稿》（上、下册）杨荫浏，人民出版社，1981年版《中国近现代音乐史》汪毓和，人民音乐出版社，1984年版《中国古代音乐史学概论》郑祖襄，人民音乐出版社，1998年版《中国古代音乐文献目录》冯文慈，载《中央音乐学院学报》2000年第三、四期 下面是中央音乐学院的中国音乐史大纲，你要根据大纲，把每个知识点都吃透了，要参考很多教材和论文，整理出你自己的笔记 中央音乐学院硕士研究生入学考试《中国音乐史》专业课及共同课考试大纲 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 文件信息 文件来源 免费考研网 文件作者 免费考研网 更新时间 2005-9-8 8:48:41 添加编辑 辅助信息 打印功能 打印本文 背景颜色 杏黄 秋褐 胭红 芥绿 天蓝 雪青 炭灰 奶白 字体大小 特大号字 大号字 中号字 小号字 免责声明 本网站所有文章均来自网络，仅提供预览形式，不提供纸张形式，若涉及到版权的文章，请购买正版，毕竟在电脑上看也不舒服啊，呵呵，这是viewsnake个人网站，纯粹交流学习资料的地方。无商业行为。 选择更多免费考研资料： 阅读正文内容 （古代音乐史部分） （专业课与共同课通用，但出题形式与答题程度要求有所区别） 教材：参看《中央音乐学院硕士学位研究生招生简章》 配套音响：专业课CD十张一套;共同课七张一套(音乐学系办公室有售)。 一、远古（约前21世纪以前） （一） 概 述 （二） 远古时期的考古音乐资料 陶埙、骨哨、骨笛、陶钟、原始乐舞图 （三） 历史传说中的远古时期音乐 朱襄氏，葛天氏，伊耆氏，伏羲氏，女娲，神农氏， 黄帝，少昊，颛顼，喾，尧，舜，禹 （四） 关于中国音乐的起源 1，中国音乐在新石器时代早期已经萌芽 2，萌芽时期的音乐反映了人类生活的各个方面 3，萌芽时期的中国音乐具有多民族的特点 二、章 夏、商、西周（前21世纪至前771年） （一） 概述 （二） 历史传说中的音乐作品 《九歌》，《九辨》，《九韶》，《时日曷丧？》， 《大濩》，《桑林》，《大武》 （三） “雅乐”与礼乐音乐 1，“雅乐”的来源 2，礼乐制度 3，专职乐师的产生和音乐机构的建立 4，音乐教育的产生和发展 （四） 民间音乐和少数民族音乐 1，《易经》中的民歌 2，《诗经》中的早期作品 3，四夷之乐 （五） 乐器的发展 1，考古发现的古乐器 2，甲骨文中关于乐器的字 3，“八音”乐器分类法 （六） 乐律学的形成 1，古乐器测音与音阶问题 2，十二律、五声音阶名称的产生 3，宫调理论 三、 春秋战国（前771至前221） （一） 概述 （二） 民间音乐 1，雅乐的衰落和俗乐的兴盛 2，《诗经》中的十五国风 3，《楚辞》音乐 4，荀子《成相篇》及其他 (三) 音乐表演艺术的发展 1，歌唱艺术 2，古琴艺术 (四) 乐器和器乐音乐 编钟，编磬，琴，瑟，笙，排箫，篪，筑，筝，乐队 (五) 乐律学 1，《管子·地圆》和《吕氏春秋·音律》的三分损益法 2，曾侯乙钟铭中的乐律学文字 3，其他有关乐律学的记载 (六) 音乐思想 1，孔子、墨子、老子、庄子及荀子关于音乐的论述 2，《乐记》的音乐思想 四、 秦汉、三国、两晋南北朝（前221至后589） （一） 概述 （二） 汉乐府 （三） 鼓吹乐与横吹乐 （四） 相和歌与清商乐 1，相和歌 2，清商乐 （五） 古琴音乐 1，《广陵散》 2，《碣石调·幽兰》 3，《梅花三弄》 4，《酒狂》 （六） 少数民族音乐和外来音乐 (七) 乐器 1，笛和羌笛 2，笳、角 3，琵琶 4，箜篌 (八) 乐律学的发展 1，相和三调、清商三调和笛上三调 2，京房六十律、何承天“新率”和荀勖笛律 3，古琴的纯律问题 4，乐谱 (九) 音乐思想 嵇康和他的《声无哀乐论》 五、 隋唐（581至960） （一） 概述 （二） 民间音乐 1，曲子 2，变文 3，古琴音乐 （1）《大胡笳》和《小胡笳》 （2）《离骚》 （三） 燕乐 1，七部乐、九部乐、十部乐和立坐部伎 2，大曲 （四） 音乐机构和音乐家 （五） 中国音乐的外传 （六） 乐器和器乐音乐 （七） 乐律学的发展 1，俗乐二十八调 2，移调、犯调和“解” 3，记谱法 （1）敦煌乐谱 （2）俗乐二十八调音高字谱 （3）减字谱 （4）律吕谱 六、 宋、元、明、清（960至1911） （一） 概述 （二） 民歌和小曲 1，民歌 2，小曲 （三） 词曲音乐 1，词调音乐 2，散曲音乐 （四） 说唱音乐 1，鼓子词 2，诸宫调 3，货郎儿 4，苏州弹词 5，梨花大鼓 6，京韵大鼓 （五） 戏曲音乐 1，杂剧 2，南戏 3，昆曲 4，京剧 （六） 乐器和器乐音乐 1，古琴音乐 2，琵琶音乐 3，其他乐器和器乐音乐 （七） 西洋音乐的传入 （八） 乐律学的发展 1，宋代的燕乐调的变迁 2，蔡元定的十八律 3，元曲六宫十一调 4，工尺谱 5，朱载堉的十二平均律理论 
1、中国音乐史学研究 2、通俗音乐现状及发展趋势研 3、民族音乐学研究 4、音乐美学与音乐批评研究 5、当代音乐创作研究 6、中国歌剧艺术研究 7、外国音乐及中外音乐文化比较研究 8、作曲技术理论与音乐表演理论研究 钢琴类的： 怎样提高钢琴伴奏的演奏水平 论钢琴演奏情和理的统一 临场演奏中的心理因素 浅谈钢琴教学中如何培养学生的演奏能力 论钢琴演奏艺术中的想像力 浅谈钢琴演奏的基本技巧 浅谈中国风格钢琴作品的演奏 试论钢琴表演艺术中的共性与个性关系 试论钢琴表演艺术中的二度创作与实践 论钢琴教育的教学原则与方法 论钢琴教师的职业素养 即兴伴奏与音乐表现 论钢琴演奏中音乐表现与弹奏技术的关系 论钢琴踏板的重要性及运用 试论儿童钢琴教学的特殊性 论钢琴教学中弱指的训练 论钢琴演奏中的放松问题 论巴赫钢琴作品的演奏风格 论钢琴的指法艺术 对钢琴演奏心理问题的研究 试论钢琴奏鸣曲的发展 关于钢琴演奏的心理训练问题 培养学生演奏多声部音乐的能力 钢琴教学中发挥主体性的研究 分析莫扎特贝多芬的钢琴协奏曲的创作，试论二者的写作特征 集体课在钢琴教学中的应用 民族因素在浪漫派钢琴作品中的体现 肖邦钢琴练习曲的研究 简述肖邦的创作手法 右踏板在钢琴中的运用 谈谈钢琴的演奏方法 舒曼的钢琴创作 论爵士乐的风格演变 儿童钢琴启蒙教学与辅导 论钢琴学习中复调的训练 论钢琴演奏中的心理因素 钢琴踏板的原理与运用研究 论钢琴演奏技术与训练 论钢琴曲<<绣金匾>>创作与演奏 论钢琴曲<<陕西民歌主题变奏曲>>的创作与演奏 论钢琴曲<<兰花花>>的创作与演奏 论钢琴曲<<翻身的日子>>的创作与演奏 论钢琴曲<<解放区的天>>的创作与演奏 论钢琴曲<<花豉>>的创作与演奏 浅谈钢琴曲<<变奏曲>>创作与演奏 浅谈钢琴曲<<二泉映月>>的创作与演奏 浅谈钢琴曲<<巴蜀之画>>的创作与演奏 浅谈钢琴曲<<北风吹>>的创作与演奏 浅谈钢琴曲<<松花江上>的创作与演奏 如何提高学生的练琴效率 如何运用钢琴的踏板 试论中国钢琴教育的起源与发展 钢琴初级教学如何选择使用的教材 如何正确的读谱 浅谈贝多芬奏鸣曲<<热情>> 如何弹好声乐伴奏 浅变钢琴伴奏对钢琴演奏的益处 浅谈贝多芬钢琴奏鸣曲作品第81号a 建国初期中国钢琴艺术的发展及影响 钢琴演奏中记忆力的培养与背谱方法研究 论钢琴演奏的发音与触键方法 钢琴作品的视奏能力研究 试论钢琴演奏的重要美学原则_技术与表现的统一 论钢琴演奏中的身体协调与运动平衡 论钢琴曲<<浏阳河>>的创作与演奏
