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一碗白开水
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aletta璐

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应该和普通的教案格式差不多吧。课题,训练目标,训练重点,训练过程与步骤安排,教后反思等等。我们平时作文教案就这样写。每次一个训练重点,再找点范文,印成页子发给学生。

初中语文议论文教案范例

331 评论(12)

Crulin

“There a star for everyone。”每个人的心中都有一颗明星。这是Drugstore组合同名专集中主打歌Super Glider(超级滑翔机)的一句歌词。人们心中的星各不相同,可以是大侠纵骋的武林;可以是哼哈饶舌的说唱;可以是太极忧郁的生死恋;可以是混音拟成古典乐……但是造星的过程却应该是一致的。 是什么影响了人们的喜好,而决定了心中文娱价值观的趋向呢?如果将学术界的应激理论,引用到这里便有三种论调:首先是基因决定论(genetic determinism),其认为人的爱好由父母决定。父母喜欢什么,借着基因遗传,你也就喜欢什么。可是回顾,双亲(八零代的父母)青春时对于红宝书的痴迷,抑或是对于丽君歌曲的钟情凡此这般的喜好,却鲜现在其子女的身上。因此这个论断有点悬。另一个是心理决定论(psychic determinism),强调你的喜好是父母种下的因。但当下,父母的极力反对也无法改变自己孩子对流行文化的狂热,所以这个论点也不太靠谱。最后的环境决定论好像是问题的症结,如果再将其细分到社会文化环境的影响这项考量依据的话,似乎有了些感触。再凝神细想,也就体味到了周遭的诸多变化—— 当李白不再吟诵诗词,而改唱流行;雨果不搞剧作,而投身百老汇;达芬奇不画梦那丽纱,而钻研密码学;罗米欧与朱丽叶走出莎翁小说的缠绵,而主演NC电影;当……的时候,我发现这个世界疯了,全球化的脚步使科技成为了人类的鸦片,高度发达的商业成了人民的精神食粮。商业文化与通俗文化再信息传播如此之快的今天,压碎了纸张和历史拼凑起来的书窗和积淀。如上这般不过只是创造崭新文化的代价罢了。 可是这种易食的罐头文化,带给我们的是什么呢?我们该如何面对与理解这样的文化呢?仅仅是对纸醉金迷的文化产业化的悲嗟?或是说文化艺术摆脱不了消费社会带给她们的压力,而径直走进了高雅的通俗的死胡同里。但是这些臆断是否本身就带有精英阶层的傲慢与偏见呢?应该看到,时尚文化、通俗文化这些经过商业包装后的文化本身就是,将小众文化推向大众的过程。套用一下时下足球界的行话:这就是革命,革命不是请客吃饭,革命就是要打破菁英阶层的文化霸权与垄断!若是这样,李白唱流行又何妨?至少还有“天生我才”的歌词。 “Nothing is impossible” 这是Adidas的一句广告词,如果直译的话,可以解释为没有什么不可能。确实当今全球话的背景下,文化的融合与嬗变超乎想象,似乎普天之下没有什么不可能发生的!而在这种文化环境影响下成长起来的八零代,能带给中国怎样的惊喜呢?一切皆有可能!
102 评论(11)

聂彩平

一、论点要求论点要正确论点正确,就是要符合事物的客观规律和人们的是非观念。人们对某件事或某个问题,常常会有不同的看法。这些看法,往往不能简单地用正确与错误来区分。如对二《失街亭》这篇文章,就有许多种不同的看法:马谡当斩,我们不要像马谡那样犯骄傲的错误;马谡是好样的,他犯了错误,不脱逃,不推诿,勇于承担责任;诸葛亮难辞其咎,战斗失败主要是由于他用人不当造成的;诸葛亮值得学习,他能依法办事,不徇私情。这些不同的看法,是由于看问题的角度不同,都是有理的,都可以用来立论。但这并不意味着任何观点、任何立场、任何角度都可用来立论。用以立论的观点,应当是站在多数人的立场、整体的立场、长远的立场上看有道理的观点。而面对正确的几种观点,要尽可能地注意选择有针对性的、有新意的,自己易于把握的观点来立论。论点要有针对性有针对性,主要是强调立论的现实意义和教育意义。如前面谈到的《失街亭》,如果认为在当前出了事就推脱责任的问题严重,就可谈马谡如何敢于承担责任;如果认为在当前有些干部徇私舞弊、贪赃枉法的问题严重,就可赞扬诸葛亮不徇私情。论点要有新意 有些大道理,虽然正确,可能尽人皆知,再写就没有什么意义。因此,立论时要敢于大胆怀疑,大胆探索,只要肯思考,是能提出有新意的观点的。例如,“滥竽充数”这个成语,历来用于讽刺没有真才初学,混在行家当中充数的人。当我们完全可以打破这个常规,创新立意,如可将矛头指向宣王:泱泱大国,竟然一个假行家混入宫中,可见招聘乐师没有履行考核手续。齐国法度之乱,由此可见一斑。其次,南郭先生的伪装是不难被发现的,而竟无一人向齐王说明真相,可见齐宣王治国言路不通。以小见大,国家大事受蒙骗,问题就严重了。二、论据的要求观点正确,往往还不能让读者信服;必须拿出足够的证据来,才有说服力。论据是用来证明论点的根据,是议论文的基础,回答“用什么证明”的问题。论据有的是被大家公认的道理,有是是客观事实。不论哪一种论据,要想做到具有很强的说服力,就要求论据真实、充分、典型、新鲜。1.论据要真实作论据的材料必须真实、确凿,不能想象或编造,也不能随意歪曲。对材料的剪裁和概括,不能改变其性质,其重要部分不能出现疏漏。先进的理论,必须建立在事实的基础之上,一点失实,都可能损害理论的整体。2.论据要充分论据充足就是要求有足够数量的材料证明论点。而且作为论据的材料应该是能够全面地反映事物的本质。这样论证才透彻有力,才能使人信服。3.论据要典型论据典型,即作为论据的材料应该具有代表性、普遍性,能反映事物本质,同时又具有生动的个性和厚重的分量。典型材料,首先是能反映普遍性的材料。这类材料具有同类事物的本质属性,可以举一反三,以一当十,是同类事物的代表。典型材料也是个性与共性统一的材料。这种材料既具有代表性,又具有生动个性。它以共性证明着论点,体现出论据与论点的内在必然联系。同时,它又以鲜明的个性震撼着读者的心灵,大大增强了说服力感染力。先典型材料,要注意名人材料,但也不能只囿于名人的范围,“凡人小事”,只要能体现事物的本质,达到极致,也可选为论据。新鲜的材料是新颖的论点和创见的有力支柱。那些被读者的视听磨钝的旧材料,不能再引起惊奇,缺少对心灵的冲击力,不利于论点的表达。即使论点不算新颖,但由于使用了新材料,也能给人以新的知识和教益。三、论证的要求发展的观点联系的观点一分为二的观点四、合理的论证结构并列式 在论证思路中,或是把分论点并列起来,或是把论据并列起来。对照式 在论证思路中,把两种事物(或意见)加以对比,或者是用另一事物(或意见)来烘托某一事物(或意见)。层进式 在论证思路中,层层深入,步步推进。总分式 在论证思路中,先总说后分说,或先分说后总说,或先总说后分说再总说。四、立论必须联系实际中的问题人们写文章,都是为了解决某个或某些问题而写的。议论类作文必须更直接地联系现实生活中的实际问题,有感而发。联系现实生活中的问题作文,要考虑如何摆事实(自己最熟悉的事实,不一定非得是典故不可),讲道理(自己真正想明白了的道理,不一定非得是名人名言不可),尽可可能充分地发表自己的真知灼见。立论时要联系生活实际中的问题,平时就必须养成杂读书、勤观察、多交往、深思考的良好习惯。
241 评论(13)

576829343

我建议你去百度搜例子,然后自己写
310 评论(8)

zeberlion

去百度找一些,在综合起来写
131 评论(13)

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