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湖南教育厅及考试院应该有进取精神，抓紧湖南工程学院改中南工程大学或者湖南工程大学的大事……这也是对湖南教育厅及考试院的政绩考核最重要的项目之一……广大人民试目以待…… 
这是由学校师生的规模，院校的综合程度，以及基础设施决定的。一、办学规模 学院：全日制在校生规模应在5000人以上。 二、学科与专业 1、在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科。 2、称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科。每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。 三、师资队伍 1、普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1。兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。 2、称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%。具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程。至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。 3、称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。 四、教学与科研水平 普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上（对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估。对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估）。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。 以上内容参考：百度百科——学院
对于这个问题 作为湖工学子（湖南工程学院简称湖工）我觉得吧 要看你的专业了 我们湖工南院的电气和机械系还蛮好的哦 北苑听说纺织蛮好 在湖南2本中算是中下的了 不过今年有5所2本升一本 我们湖工在2本中也排名算是中的了 哈哈 总的来说比起一些普通的市里的那些什么学院要好点 提醒一下 我们学校在湘潭 地理位置可能没有长沙的好 我当初也不知道为什么就到了湖工了 不过也没事咯 努力学就好！！欢迎大家来报考我们学校 来了我带你们参观哈
小妹妹你问的好笼统。。那我就说我了解的吧。一， 最强的两个专业是机电、电气类与纺织，确实在湖南来说都是有一定的竞争实力的。因为学校前身就是机电专科和纺织专科合并而来。二，因为学校升本科时间不是很长，所以教授、副教授级别的也会上课，不像老牌名校，看着名气大，但本科生很难见到教授。但学风一般。三，学校分南、北、新校区，三个校区。都处于市区，没那么闭塞。南校区是理工科专业所在地，比较破旧，离北校区和新校区较远；而北校区和新校区挨得很近。学校也在逐年搞新建设，估计环境变化很大了吧。四，学校食堂生活水准不怎么样，校内的小餐馆和校外的小摊也较为一般。五，课余文化生活并不丰富，毕竟是个新学校，小地盘学校。 好啦，差不多了。作为上过大学的学长最深的体会就是：所谓的好大学、差大学差别只在一点上体现的比较明显，就是身边的同学的素质和思想不一样，好大学毕竟人才的数量要多很多，在好大学能交到益友的比例要高很多。在湖南工程学院也有考上北大、清华研究生的。无论你是什么原因即将进入湖南工程学院，我觉得，自己好好把握，端正心态，勤勉努力，多交益友，是很好的。 最后补充一点：在大学期间努力多进行兼职工作，很锻炼人，很有帮助。 加油，小学妹！嘿嘿 湖南工程学院毕业的小子
