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为发挥大学生参与环保公益活动的愿望和积极性，中华环境保护基金会为贯彻落实中央提出的建设社会主义新农村，经济发展与环境保护并重、同步的指示。为下一步资助农村环境保护发展搜集信息，拟开展大学生对我国生态脆弱地区农村调研优秀论文的评选。具体要求如下：调研区域：辽宁、内蒙、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、西藏、四川、云南、贵州等省年降雨量不足300毫米的地区，以一村一户为研究对象进行调研。可以是农村可持续发展案例介绍、也可是农村生态和环境破坏的现状，脱贫发展的障碍、解决农民发展的关键性问题、对农村可持续发展如何扶持等观点的阐述。调研时间：大学生利用暑假期间调研。论文提交截止日期：2006年9月15日论文内容包括：1、调研对象详细信息，所在省、地、县、乡、村名，村委会成员及联系方式，调研农户的姓名及联系方式2、调研对象所处的环境与生态现状，经济现状3、调研对象家庭情况，生存来源、生产方式4、调研对象所在村的环境和经济状况5、调研对象的知识素质和生态环保意识（需有相关依据说明）6、调研对象对外部帮助的观点和配合意向7、调研对象以往接受社会或政府扶持的情况8、作者的观点和扶持农村可持续发展的建议9、作者对大学生参与扶持农村可持续发展应承担责任的看法10、作者对中央提出的建设社会主义新农村，及对环境保护与经济发展三个同步的建议11、作者对老区（革命根据地、贫困地区）的环境保护、生态建设保护、恢复及扶贫结合的建议 
生态学（Ecology），是德国生物学家恩斯特·海克尔于1866年定义的一个概念：生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”。生态学的研究范围异常广泛，从分子到生物圈都是生态学的研究对象，即生物大分子－基因－细胞－个体－种群－群落－生态系统－景观－生物圈（全球）都是生态学的研究对象，这些研究对象又异常复杂，使生态学发展成一个庞大的学科体系。生态学研究对象和内容可从以下几个方面来理解：（一）生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学分支学科，1．如按现代生物学的组织层次来划分，生态学的研究对象为：基因、细胞、器官、有机体、种群、群落、生态系统等，研究它们与环境之间的相互关系。2．如按生物类群来划分，生态学的研究对象为：植物、微生物、昆虫、鱼类、鸟类、兽类等单一的生物类群，研究它们与环境之间的相互关系。（二）生态学尽管向宏观和微观两个方向发展，但其研究中心为种群、群落和生态系统，属宏观生物学范畴。（三）生态学研究的重点在于生态系统和生物圈中各组分之间的相互作用。
