meteor780
议论文有三要素，论点、论据和论证 什么是论点呢? 论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂确立论点是写好议论文的前提议论文的论点必须做到鲜明、正确鲜明，就是要明确地表示肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什么，对某件事情、某种现象发表议论，必须态度明朗，观点明确，不能含含糊糊，模棱两可正确，是指观点要符合客观实际、合乎情理，要经得起实践的检验鲜明与正确，是对初学写议论文者的基本要求如果再要求高一点，论点还应当有新意，有深意，有现实意义所谓新意，是说要有自己的看法，不要总是重复别人的观点；所谓深意，就是不能只抓表面现象、就事论事，而要揭示事物的本质和规律；所谓现实意义，就是议论要有针对性，要对现实生活中人们普遍关心的、需要解决的问题提出自己的看法我们说，论点是议论文的中心，是起统帅作用的，没有论点就不成其为议论文但是，只有论点能成为议论文吗?也不成，还必须有论据 什么是论据呢? 论据，是证明论点的根据一篇议论文中，提出论点以后，还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性，这些证明论点的事实和道理就是论据作为论据的事实，包括现实事例、史实以及统计数字等这些事实必须真实，不能臆造或虚构，建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的为了保证事实的真实性，引用的材料要有出处，要检查核对，要准确可靠作为论据的道理，应该是经过实践检验的，它的正确性应该是为人们公认的马列主义、毛泽东思想，是经过革命实践检验和证明了的真理，具有很强的说服力，可以作为论据自然科学中的原理、定律、公式，还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论，以及流传于世的谚语、格言，只要它们是正确的，是揭示了事物本质规律的，富有深刻哲理的，同样可以做论据但引用时要严肃慎重，不能断章取义，牵强附会，更不能歪曲篡改同时，要彻底弄懂有关论述的精神实质，做到完整、准确选择、运用论据来证明论点，有几个基本要求：一是论据必须能紧紧扣住论点，能为论点服务，做到观点与材料的统一如果说确立论点解决了要证明什么的问题，选择论据解决了用什么证明的问题，论证过程则要解决如何证明的问题这部分知识有两个要点，一是安排结构，二是选择论证方法 结构是文章的骨架，结构安排得好、文章才能完整，有序议论文的结构一般包括三个部分：引论（提出问题），本论（分析问题），结论（解决问题）引论是文章的开头，用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题（?quot;论题）本论是文章的主体，主要是运用论据来证明论点结论是文章结尾，或是得出结论，或是进一步强调论点，有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法 下面再来谈谈论证方法在论证过程中，恰当运用论证方法是很重要的初中阶段我们学习过的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法引证法，就是引用道理论据进行论证，例证法是运用事实论据进行论证，这二者结合起来，我们称?quot;摆事实讲道理这种方法是初中学生写议论文最基本的方法运用这种方法应注意的主要问题是：只摆出事实和引用理论是不够的，必须加以分析，在引用事实或理论论据后，要充分讲道理，道理讲透彻了，文章才能有说服力对比论证的方法，是把两种相反的或有差异的事物进行比较通过这样的对比，肯定正确的，否定错误的，使论点更加突出，更加鲜明 论点： 定义：作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张 形式：针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从 如何找中心论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括 注意：反问句与比喻句不能作为论点 论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据 事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等） 道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果 论证： 与论点的关系：证明与被证明 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明” 论证方法有以下几种： 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”在多数议论文中往往是综合运用的 论证方式： 议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种 这是议论文的三要素 论点，就是你要证明的观点，类似于中心思想，不过名称不同如果用一句简短的话来说明你的文章是什么意思，那么这句话就是你的中心论点中心论点下又有分论点 论据，就是你用来证明你观点的证据 论证，就是你证明的过程步骤 下面再举三个例子来说明下 比如一道几何证明题论点就是题目上“证明：”后面的那部分，做这道题的目标就是最后证明出来那个结果论据就是已知的条件和你证明过程中推出的条件，什么AB=CD啦，什么MN是AB中垂线啦论证呢，就是你这个写的证明过程，这里面有推演步骤，有定理公理的应用，还有可能用了归纳法、反证法什么，方法多种多样，但是归归类，都是论证方法，这种过程，就是论证啦 再比如说，你想告诉我你很帅那么这个“很帅”就是论点你干巴巴地说你很帅，我又没有见过你，肯定不会信服的，那么你就得说服我首先，你说某某某说啦，你很帅，某某某某也说啦，你很帅，这些话就是论据，这种证明的过程就是引用论证，这些话就是在证明“大家都说我很帅”，这就是一个分论点你接下来又从多个角度来证明：你身材比例如何协调，五官如何端正，符合什么美学原理啦，帅哥指数能到达多少啊……这些就是其它的分论点了，它们的论证过程中也有很多论据，与第一个分论点类似，就不多说了 第三个例子就比较普通啦思想政治课本知道不?好比它里面讲要尊老爱幼，这就是它这一小节的中心论点然后它会说为什么要尊老爱幼，怎样尊老爱幼，还写着一条条的首先其次再次，这些就是分论点就某一条里面，它又举了例子啦，引用名言啦，这些就是论据而它证明这一条是对的的那个过程，就是论证了 简而言之，论点是中心，论据是支撑，论证则是方法了 
汉语言文学方面的题目喜爱选取上要注意选题的选择与要求，然后对于自己熟知的汉语言文学领域进行开展，并且论文的上的研究是自己所干兴趣的方面，当然此类论文的内容一定要确保真实等。可以参考往期的论文标题来制定自己的标题都是不错的，你不妨来：中国月期刊咨询网，看看相关的信息。
美术教育专业本科毕业论文参考题目一、美术教育方向 1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质 2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题 3．浅谈小学美育 4．中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题 5．试论美术课中轻松愉快氛围的营造 6．中小学美术课应解决的问题 7．从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力 8．如何正确对待儿童美术素质教育 浅谈中小学美术绘画技能的训练 让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质 提高中小学美术教学，塑造完美人格 如何才能当一名合格的美术教师 中学美术欣赏课学习方法研究 浅谈培养儿童学画 谈谈中小学美术教育的意义 怎样搞好美术特长生培养 怎样才能提高中学生美术教学 中学美术教育与提高素质教育的关系 中学美术如何渗透环境意识 中学美术教育改革之我见 怎样体现小学美术课堂教学的价值 谈中小学美术教育的意义 保持儿童美术的原创性 美术课中培养学生创造性思维能力的思考 谈美术教育在中小学全面素质教育中的作用 中小学美术教学改革的初步设想 做现代中学美术教师 培养儿童绘画的想象力和创造力 中小学美术课应解决的问题 小学美术教育畅想 素质教育观下的早期美术教育浅论 在初中美术教育中绘画技能的训练 浅谈对中小学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识 中学美术教育改革初探 浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造 试论初中美术设计应用课的教学方法 激发学生兴趣让学生发现美创造美 美术课中如何渗透爱国主义思想教育 浅谈怎样搞好中学素描教学 论儿童个性化的发展 中小学美术教学中速写作用之散论 对现今中学美术教学的思考 浅谈在美术教学中培养学生良好品德 美术教育与儿童创造思维发展 如何迈向开放式教学新格局——论素质教育与美术 中小学美术课的再评价与再创造 47．浅谈中学色彩教学 浅谈风景写生教学 素描静物在基础教学中的重要性 50．从“像不像”看美术教学 51．幼儿美术教育初探二、绘画方向 1．中国画创新的道路探索 2．浅谈中国工笔人物画的“传神写意” 3．浅谈素描写生 4．简论书法用笔与中国画笔墨 5．谈画好素描的窍门 6．浅谈艺术中的“目视”与“神遇” 7．浅谈中国山水画的意境 8．论水粉画写生“水”和“白粉”的运用 9．素描作为独立的艺术形式的魅力 10．浅析中国画的美学理念 11．中国画设色中的变色 12．重视眼、脑、手的训练 13．浅论中西绘画中的线条艺术 浅谈美术的功利价值早于审美价值 浅谈中国山水画 浅谈中国画的”形“与”神” 浅谈素描创新——造型、审美、感知能力 略论中国画的构图 浅谈写意花鸟的赋彩 如何看待“笔墨等于零” 浅谈中国画的“笔法”和“墨法” 浅谈中国画的气韵生动 试谈当代油画的写意特征 浅谈自然色彩写生 浅谈中国古代人物画——敦煌壁画“飞天” 水墨画的美学特色 中国水墨画的现状与出路 浅谈中国人物画 浅谈对山水画的认识 浅谈中国画“线”的艺术 面对未来的中国水墨画 浅谈色彩写生 中西绘画色彩比较 浅谈中国画的构图特点 浅谈中国传统绘画的造型观念 浅淡“书画同源” 浅谈中国画的空白 头像素描学习的要求是什么 简论中国画与书法艺术的关系 浅谈文人画对中国画之影响 中国画贵在创作 浅谈中国画中的“气韵生动” 谈徐渭的杂花图卷 如何对待西方现代派美术 线描艺术的魅力 传统水墨与都市水墨 浅论山水画写石方法 论"线"在素描绘画中的作用 浅谈中国画空间的创新 论白描仕女画 谈中国画的现状和出路 浅谈国画百年之变迁 浅谈色彩与人的心理 论白描 笔精墨妙与意趣心契 浅谈基督教对米勒的影响 古代书法论所涉“道”“理”“法”三者关系 论写生与创作的关系 “线条、色彩、构图”——绘画美的本质 散谈中国画的特点----作为阅读符号的中国画 线——造型艺术的独特语言 谈临摹 对中国水墨画传统技法的几点认识 油画之我见 散论中国画的继承与发展提供：早检测
