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ylpken
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riquelmelf

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从踏进学校大门的第一天起,我们已记不清有多少老师曾为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,他们毫不吝啬的燃烧着自己,点亮了我们的人生旅程多少个节假日,老师们仍在挥汗如雨备课,上课,批改作业多少位老师忍着病痛却不肯落下一节课每节课,每次谈话,甚至每次严厉的批评无不饱含着老师对我们的关爱可有多少人能正确的理解,对待老师的批评与指导更有甚者顶撞,漫骂老师和学校管理者,对老师的批评怀恨在心仔细想想,其实每一个人的成长,谁能离开父母的养育,谁能没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益所以,我们都要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠感恩既是一种美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件 如何感恩,从伟人到现代的知识青年都有我们学习的榜样 居里夫人是人人皆知的著名科学家,诺贝尔奖获得者,但她在获奖大会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在终生对他的老师怀着一份深深的感激当2004感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的善良再一次被点燃,这个原本该走入研究生院的大学生,却义无返顾地从繁华的城市走进了大山这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛,也点燃了每一个人内心未燃的火种而让他做出这一抉择的理由很简单:怀着一颗感恩的心徐本禹用他感恩的心,为大山里的孩子铺就了一条爱的道路,点燃了贫穷和希望,完成了他的职责,实现了他的人生价值 俗话说"滴水之恩,当涌泉相报"更何况父母,老师为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海感恩其实也简单,不过是在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰;感恩是对老师和全体管理者的尊重与理解,是在师长指导下的努力拼搏与不断进步;是对学校和我们生活环境的倍加呵护,哪怕是一棵小草,一个开关从此校园里不会再见到开关被打碎,护栏被踢弯,玻璃被砸碎,自来水管断裂,水龙头损坏更见不到纸片飞扬,垃圾成堆感恩还是同学间的互助友爱,而不是拳脚相加;感恩体现在我们青年学生身上,是学习上源源不断的动力源泉,是面对困难百折不挠的精神支柱,是学习的不断进步,是身心的健康成长对全体高三的同学来说,距离高考只有29天的时间,感恩之心能使我们干劲倍增,持之以恒过好剩下的每一天也能使我们在考场上沉着冷静,仔细认真用优异的成绩回报父母之恩,老师之情 感恩是有意义的一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐一个人没有了感恩,心就全部都是空的 "羊有跪乳之恩","鸦有反哺之情", "赠人玫瑰,手有余香","执子之手,与子偕老,"这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实

有关感恩老师的议论文

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123雪

感谢阳光,给了万物生命;感谢父母,给了我一个家;感谢朋友,给了我快乐。然而,我更感谢老师,教我知识,教我做人。  每次,老师笑容满面地走进教室,用她那温柔的目光扫视全班,便能使全班同学精神焕发,很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中,使同学们吸收得快,吸收得深入,忘记了一切烦恼,忘记一切忧虑,只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!陶醉,这是一种无法用言语表达的陶醉,感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的自然'相关的作文">大自然中。然而,时间总是过得很快,“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来,当老师收拾教具回到办公室,同学们才如梦初醒。  老师努力地教我们科学文化知识,上课之余,总是帮我们改作业。在老师的办公桌前,总是摆着一叠又一叠的作业。为了我们的学习成绩,老师日夜操劳,总是要到深夜才休息,但老师总是不管这些,坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉。  老师不仅关心我们学习,也很注意我们的为人。一旦发生了什么不好的事情,总是追究到底。倘若捉到了“元凶”,总是心平气和地跟他讲道理。老师那些娴熟的说服话语,总是说得他热泪盈眶,非改正错误不可。于是,每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好子女、好公民。  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将过去,而我感谢老师的辛勤,感谢老师的敬业,感谢老师为我做的一切。像阳光,给万物生命;像父母,给我一个家;像朋友,给了我快乐,所有美好的东西,从四面八方汇集到一个人身上,那就是——我最感谢的——老师!
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yunduanmanbu

老师,您好!这六年来,我们这些“猴子们”让您添了不少苦,我真想说:"谢谢您,老师”和您相处的每一天,我仍历历在目。曾对您存有不满,曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕,怀有敬佩。无论曾几何时,我曾做什么,都不曾改变,我对您的爱。老师,谢谢您!当年,刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子,面对一只只陌生老师的面孔,我很害怕。但是,您用和蔼感化了我们,一直暖到了我的心田。那时我真想说:“谢谢您,老师。”我不知道我跟您一起携手走过了多少天,但我深知:一年三百六十五天,正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不知道我在您心中的地位如何,但我深知:天有多高,您就有多高;宇宙有多大,您就有多大。说起地位,我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。那天,我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生,变得格外亲切。在那节语文课,我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来,然后交换对改。老师您还说:“记住,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮助。”话音刚落,我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中,有一道难题,把同学们难住了。这时,教室里又响起那熟悉的声音:“哪个同学改小清的练习本,把小清的答案读出来!”全班霎时肃静,只有我一个人缓缓站起,并大声朗读起来。回答后,我以为您会向我投来一个满意的笑容,但我想错了,您生气地说:“我说过,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学,你忘啦?”全场哄堂大笑,我却难堪地站这,羞得抬不起头来,心想:想不到第一天当组长就这么倒霉!但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位,老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说:“谢谢您,老师。”
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