basinflower
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您好，您说的是论文答辩开头结尾吧？开场白各位老师，上午好！我是xx专业xx班的xxx，我的毕业设计题目是xx公司xx结构厂房设计。本次毕业设计是在xx老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意，也向在坐的xx老师、xx老师、xx老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。
结束语在做这个设计的过程中，我尽可能多的收集资料，从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差较远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。我的介绍完了，谢谢！请各位老师提问。 
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你好，一、开头造亮点开头在文章中的位置有如门户，好的开头会给人留下深刻的印象。巧饰“凤头”，一定会让读者眼前一亮。
开门见山。即在开头直接提出论点，这样可以使论点鲜明突出，便于作者围绕论点选择材料，展开论证，也便于读者直接洞彻作者的写作意图。例如：“我的财富是微笑。”（《我的财富》）单句成段，简洁明快，不拖泥带水，单刀直入，鲜明有力。这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。巧用修辞。在开头适当地运用比喻、排比、拟人、对比等修辞手法，会使文章开头生动活泼，新颖出彩，也易于抒写作者的感悟，引起读者欣赏的兴趣。
引用名言。选择与主题有密切关系的名言警句开头，可以为文章主题的凸显营造哲理氛围，使文章中心思想更耐人寻味，更可以增强立论的力度，有事半功倍之效。例如：“清代张潮《幽梦影》中有言：‘菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。’面对着大海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知己呢？”（《面向大海》）这几句恰当的引用，不仅破了题，而且增加了文章的文化品位，将其提升到了一个脱俗的高档次上。
巧设疑问。开篇设计疑问，造成悬念，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。例如：“水者，柔也？”（《水声潺潺》）四个字开头，用笔极省，借助疑问，吸引读者，启人深思，同时为下文的议论做了铺垫。除此之外，还可自问自答，亮出自己的观点。例如：“一提起发家致富，人们会想起‘为富不仁’这句话来。旧中国，官僚、地主、资本家巧取豪夺，‘为富不仁’对他们来说，是千真万确的。今天，也确有一些人，利用手中的权力或其他便利条件，钻空子，捞外快，中饱私囊。这些家伙都有一副损人利己的歹毒心肠。但‘为富’者是不是都‘不仁’呢？我认为，‘为富’与‘不仁’没有必然的因果关系。”（《“为富”未必“不仁”》）开头设置疑问，要注意所设之问应该聚焦于命题材料的关键词，表述时不能罔顾材料，应有定向引述材料的环节。
创设情境，渲染烘托。这种开头适合一些记叙文或者抒情性较强的作文。文章的开头犹如戏剧刚刚开幕的一刹那的情景，选择得适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的气氛，使人立刻把纷乱的杂念放下，专心致志看下文的发展。设置具体可感的情境，让读者一下子就沉浸到作品的氛围中去，收到意想不到的效果。比如：《我选择你，我的中国》一文这样开篇：“冷月无言！知了在渐凉的夜气中发出最后一声嘶鸣，扰乱了我逐渐理清的思绪。选择，好难的选择。”清冷的月光、渐凉的夜气、知了的嘶鸣，渲染了一种凄凉静寂的气氛，衬托了“我”烦躁不安的心境，突出了选择的艰难。
这些都是一些实用技巧哦
提问
中学作文一般考什么？
回答
中考作文一般都是考全命题、半命题、材料、话题等四种类型的命题方式。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。
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