芥末茶蛋糕
教育双减政策下的课题题目如下：1、“双减”背景下课堂教学评一体化策略研究；2、“双减”背景下学校校本课程开发的实践研究；3、“双减”背景下家校共育策略研究；4、“双减”背景下家校社协同教育的实践探索；5、中小学优化作业设计实践；6、学生体质健康管理实践研究；7、中小学提升学校课后服务质量实践研究。如何做好教育双减政策下的课题报告？如何做好课题，需要查阅资料的方法，进行实践调研的方法，撰写开题报告、研究报告、结题报告的方法。课题研究最关键的是研究论文或研究报告的撰写，研究论文或研究报告不同于散文、小说等文学作品写作，除特别抽象而难以表述清楚的内容外，尽量少用比喻或夸张类的形容词，要用特别规范的书面语言介绍研究过程及成果，突出真实。 
大家好，我是老梁，今天继续分享初中语文的课题写作，题目是《双减政策实施背景下分享式阅读在初中语文名著教学中的应用研究》，双减政策明确指出了要求减轻学生的作业负担和校外培训负担，全面减少学生的作业总量和时长。与此同时还要让学生的学习效率得到改善，这就对教师的教育教学工作提出了很大挑战，对语文教师来说，更是有很大难度，因为语文学习成绩的提升依赖的是平时的积累，不是短时间内就可以提升的。尤其随着大语文时代的到来，对阅读和古诗文的重视程度越来越大，如果学生平时不注意积累，将对之后的学习产生很大影响。因此，如何让学生在短时间内获得最大的阅读效果就是一线初中语文教师需要考虑的事情，分享式阅读就是一种效果非常好的方式，学生通过阅读后分享，不仅可以强化对所阅读知识的记忆程度，还可以让学生在分享过程中加深对我国优秀传统文化的理解和认知，对于提升学生的语文核心素养有很大帮助。因此本课题的开展有很重要的价值，具体写作思路参考如下：作者：梁志远链接：来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。
