明天会幸福
所谓的查重率就是文章中语句没十几个字相同就视为查重，不同的检测系统字数要求不同，如果你是按照书上做的话，估计查重率会非常高 
每年到指导毕业论文的季节，一些平时不太会出现的感觉就会不期而至，着急、愤懑、心痛、无奈、恨铁不成钢，如此等等。
不是因为论文的水平，而是因为一些学生的态度或习惯。作为老师，对自己的学生的学术水平和写作水平多少有些了解，因此，我从不会因为学生的论文水平不如人意而不快，写得再不好，也是咱自己教的学生，他写得不好，我可以改，为了咱自己的面子，也要改得看得过去，这没有问题。
我无法接受的是有的学生的那种毫不在乎的态度，我不能忍受的是有的学生的得过且过的习惯，我感到担忧的是有的学生拖沓的工作习惯和不能兼顾复杂任务的能力。
在我看来，毕业论文写作写什么并不重要，得出什么结论，达到什么学术水平，也不重要。对于那些学术问题来说，还轮不到一个本科生去发展创新。我甚至认为，毕业论文对于专业学习来说，也远没有重要到像文件中所说的那样。一个学生大学期间对自己的专业的掌握程度，不是一篇论文能够检验出来的，如果四年没有认真学，那么靠最后的一篇论文也不可能学到多少专业知识。
第一，此人可不可以委以重任。大学生没有多少了不得的大事需要完成，毕业论文应该算一件，对于有的学生来说，完全有可能是大学期间最重要的一件事。但就是这样四年等一回的事，都不能很好地完成，敷衍了事，这样的人，未来能够委以重任吗？如果我是其领导，只其一次，便不可能再有第二次。
第二，此人有没有起码的节奏感和效能意识。毕业论文从选题到完成答辩，短则半年，长则一两年，期间没有人跟在后面耳提面命，一切全靠自律。这个过程中检验的是人的生活节奏感和效能意识。有的学生经受住了考验，有的则自我放任，一推再推，最终，到了交稿时间，有的从从容容，有的手忙脚乱，以至于到最后还不能完成起码的工作。这后一种人就是没有起码的节奏感和效能感的人。试想，工作单位上，有谁愿意把重要的工作交给一个没有任何节奏感和效能意识的人呢？
第三，此人可不可以信任。大学的毕业论文写作程序是比较规范的，开题报告及其答辩，实际上就是一个签订合同的过程。一旦开题，就必须按照合同执行。可惜，一些学生完全没有这个意识，开题的时候，千方
每个学校对毕业论文都是要进行论文查重检测的，要是论文重复率过高的话，也许是会导致无法正常毕业的。很多人都想了解一下毕业论文查重内容，毕竟每个学校对论文查重检测内容和要求也许是会有一定的差异性，要是真的可以确定好哪些内容不查重，我们是可以把这部分内容不进行修改调整的，是可以大大降低工作量的，所以论文查重检测的具体内容要提前了解好。肯定不会查重的内容大家想了解毕业论文查重内容，也是希望可以降低论文重复率，顺利通过学校审核。有些内容确实是每个学校都不会进行查重检测的，比如封面页和附录的目录页等一般都不会进行查重。学校也是会给出论文格式要求的，按照要求正确的格式进行处理，很多内容是不会被查重检测的。一定会查重的内容论文内容有一些是一定要进行查重检测的，比如目录和大纲摘要等都是要进行查重检测的，所以这些内容是要特别注意的。要是可以提前进行论文查重检测，把标红部分进行修改调整，是不会出现太严重的问题，论文查重率都不会很高。也许会被查重的内容因为学校最后是会要求我们先对论文内容进行整理，论文格式是一定要修改调整好，而且有一部分内容也许会要求我们删除掉，但一些内容也许是要进行查重检测的。比如论文致谢部分就可能被查重，也有可能无需提交进行查重，要是致谢部分也要求进行查重检测的话，我们是要提前做好论文查重检测工作的，提前修改调整好，让论文重复率在学校的要求范围内。只有了解毕业论文查重内容后，根据学校的要求进行最后提交的相应论文内容才可以通过审核。根据学校要求提交的论文内容，把毕业论文查重内容调整好，这样论论文查重检测是可以顺利通过的。
（一）选题方面。毕业论文选题是否得当会直接影响毕业论文的质量，常见的选题方面的问题有以下几种。 选题过大。毕业论文的选题应选取有科学价值或实用价值有现实可能性、大小适中的题目。选题太大，难以把握问题的切人角度。此外，题目太大，难以深人细致地剖析问题，容易泛泛而论。选题过难。由于学生受时间、精力的限制，以及材料方面的局限，应注意选题的难度既不要过大，也不要超出自己所学的专业领域。虽然毕业论文的选题不能过大过难，但也不能太小、太简单，否则毕业论文的工作量不够，质量也不会很高。选题陈旧。选题不要太陈旧，如果查阅文献有太多类似的文章，缺乏新鲜感，最好换一个话题。切忌一切照搬别人的材料和结论，应该在前人的基础上，敢于提出前人没有提出或尚未完全解决的问题，最好多选一点与现实生活、当代经济与科学技术发展密切相关的课题，注重研究现实生活中出现的新问题。（二）观点方面。观点是文章的灵魂，确立一个明确的观点是毕业论文写作的关键，观点要力求正确，有新意，有理有据，这是写好毕业论文的基本前提。常见的观点方面的问题有以下几种。基本观点错误或有偏颇。基本观点是指统率全篇毕业论文的基本论点与总结论。如果基本观点错了，其他一切论点、论据都不能成立，整篇论文也就站不稳脚跟了。 观点主观、片面。要避免毕业论文的观点走极端，妄下结论，也要防止观点只顾一头，缺少唯物辩证法所要求的全面性。例如，有一篇论文为了说明企业分配制度改革，提出用“三铁”打破工人的“铁饭碗”，这“三铁”是“铁心肠、铁手腕、铁面孔”，这就在批判“铁饭碗”时走了极端，把工人放在被改革的一面。又如，有的是捕风捉影，主观臆断，任意夸大或缩小，然后就匆忙地谈看法、下结论，这样的论文，缺乏准确性和真实性，所以也就缺乏科学性。
