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同学，这是我在网上找到的一片文章，你的提问基本被它涵盖，因为网上引用的太多，所以我也不知道究竟是谁的大作，但是先感谢这位热心的同学写出这么棒的文章让我们分享。 原文：终于知道自己考上了研究生，虽然成绩不是特别理想，但是总算走完了我人生的这段历程 。回忆考研往事，不胜感慨，写下一点东西，总结过去，也希望能够对后来者有所帮助， 能使你们少走弯路，顺利度过人生这一关。纯粹是个人观点，难免会有不当之处，也请有 不同意见者批评指正。 建议准备时间：4月份到第二年1月份 网上报名时间：10月1日开始 现场报名时间：11月10—14日 考试时间：春节两周前的周六周日。 一、 数学复习 1、 教材推荐：高数用同济大学版的教材，概率论用浙江大学版的教材，线性代数用哈工 大版的教材。 2、 辅导用书：陈文登的《复习指南》，高数方面比较强，有个别错误；李永乐的《复习 全书》，线性代数方面比较强。这两本书价格一样，80元。强烈建议，最好两个人一起 复习考研，分别买这两本书，互相换着看。此外，推荐使用李永乐的《历年试题解析》， 《全真模拟经典400题》，《突破135分》等书。 3、 复习方法：数学占150分，是重中之重。下手越早越好，开始要把教材吃透，基础打牢 ，每一个公式，定理，每一道课后习题都要信手拈来，不能有丝毫差错。然后就可以用陈 或者李的复习书了，至少要过三遍，第一遍认真学习每一个知识点，做每一道习题，注意 ，做题前不要看参考答案，做到独立思考。第二遍总结各知识点，做到所有的知识点都能 够记在心里面，张嘴就能从头到尾说出来，甚至于达到能说出来在哪里能出什么题，自己 闭着眼睛可以给自己出题的程度。第三遍查找自己的知识角，弱点，难点，重点。每年 的数学大纲变化不大，可以借别人以前的辅导书看，每年2、3月份，新书就上市了，这时 就可以购买了。有人说《历年试题解析》，《全真模拟经典400题》，《突破135分》等书 ，要考试前2个月才去做，这样才最有效果，还不容易忘记。我认为千万不要这样，这样做 是错误的，时间是不允许的，完全可以早做，有百利而无一害。我不提倡题海战术，但是 做题少了肯定是不行的，到考场上是会发蒙的，不知道从何下手。 二、 英语复习 1、 辅导用书：考研词汇，历年试题，阅读理解，作文写作，翻译，新题型，模拟试卷等 等，种类繁多，可以凭借自己的喜好和特点，选择用书。有人说朱泰琪的书好，我不以为 然。人大版的书还不错。 2、 复习方法：英语100分，是难中之难。我认为，拿着词汇专门背诵单词是没有任何效果 的，事倍功半，背得快，忘得更快。而且，现在出题有不少单词是超纲的，2006年尤其突 出。英语最重要的就是阅读理解和作文，分别占40分和30分，只要这两部分答好了，小分 通过是不成问题的。我认为，最好的方法就是多做阅读理解，不要为了做题而做题，要读 懂每一句话，记住每一个单词，理解每一个选项，在做题中背诵单词，在文章中理解单词 ，是最有效的方法。作文一定要背诵一定量的范文，尤其是与社会现实生活相关的文章， 例如，安全生产，网络成瘾，假冒伪劣，科技创新，下岗就业，经济发展，义务教育，儿 童失学，教育收费，校外租房，通货膨胀，环境污染，手机等电子产品的作用，禽流感， 学术造假，贫富差距，旅游黄金周，勤俭节约，高额医药费，房地产价格，电脑利弊，网 络用语的利弊，网络安全，文明上网，社会保障体系，反倾销调查，贸易摩擦，人民币升 值，小排量汽车，西部开发，沿海优势，和谐社会，遵守交通规则等等，其次要自己多做练习，不要眼高手低，以为想一想如何写就行了，一定要落实到笔头上，只有这样你才能 发现你的不足。另外，要注意搜集一些实用词汇和词组，有些单词不会可以找替代的，但是有些关键词是无法替代的，如果不会这些单词就会影响到整篇文章的写作，例如2005年的“赡养 ”，2006年的“追星族”等。其他的如完型填空，翻译，选择补全文章等题目也要多做练习，落到实处。尤其要仔细研究历年试题，从中体会出题者的思路，这很重要。 三、 政治复习 1、 辅导用书：林代昭的《应试宝典》，内容多，有超纲的，但是考试出题时必然会有超纲的部分，这些部分一般会包含在宝典里，缺点是个别知 
毕业论文是对高校毕业生的一种挑战，学术论文选题是高校毕业生面临的第一个关卡，选择正确合适的学士论文课题对于后期的论文撰写有很大的帮助，那么写作学术论文怎么选题？高校毕业生可以从以下几个方面来进行选题。热门与冷门的选择热门与冷门课题的选择是每年高校毕业生都再考虑的问题，热门与冷门各自都有相对应的好处，热门课题容易搜集资料，日常生活接触较多，但是缺点是容易出现重复。冷门课题却刚刚相反，不容易出现重复，但是资料较难收集。大题与小题的选择大题撰写内容较多，但是难以写透，小题可以集中撰写，但是写作内容较少。以上是目前主要纠结的两类学术论文选题难点，建议高校毕业生在选择课题时，一定要结合现状，选择考虑自身的专业知识，资源收集的难易程度，选择课题，并且构思好论文写作思路，切忌选题一旦确定，没有特别原因是不予以更改的。
以中学的教育角度出发，有如下题目：1、中学XX探究学习方法运用的研究2、将研究学科性学习引入中学XX教学初探3、范例教学法在XX课堂中运用的研究4、中学XX学科反思教学促进教师成长的研究5、中学XX情景---体验教学法6、初高中XX学科衔接的研究7、初中XX活动课的研究8、中学XX课堂情景教学模式的运用研究9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能10、XX课程资源的开发与信息技术整合11、校本课程、地方课程的研发与应用12、高效课堂教学模式的探索与实验13、学生自主学习能力的指导与效果检测研究14、提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究15、教学环节的高效创新研究16、提升教师专业素养的有效途径研究17、营造班级良好XX学习氛围的研究
1、选择具有现实意义的题目。 我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为众人所关心的问题，是亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，才有意义。 2、小的理论问题。 学术论文要具有一定的理论性。其形式还是内容都和工作总结、调查报告有着重要区别。非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍，而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解，但有时也可能会成为学术性论文的先导。 注意三点： 第一，非理论问题不应该选。 第二，重大理论问题不好选（有些政治局考虑的问题，我们选了做不下来）。 第三，特别敏感政治问题建议不要选。 3、自己能做下来的题目。 知己知彼，量力而行。所谓“知己”，首先，要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。如果理论基础比较好，又有较强的分析概括能力，那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目；如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力，那么题目就应定得小一些，便于集中力量抓住重点，把某一问题说深说透。所谓“知彼”，一是要考虑到是否能找到资料。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室，或者是上网。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果。 考虑：兴趣、知识、资料、时间 选喜欢的题目。有兴趣才有研究的欲望，内在的动力和写作情绪就高，成功的可能性也就越大。 知识储备够不够。如果不够，用半年时间能否补上。 资料够不够。至少泛读五本书以上、精读二、三本书（近十年内）、三篇以上相关论文（期刊网上下载） 研究外国问题，要参考外国的译著或原著。 找资料的追踪溯源法。 时间够不够。尽快定题，慎重定题，然后转入资料阅读、构思。写初稿要留出至少半个月或一个月的时间。修改留出一至两个月。建议下学期开学交初稿，五一以前定稿。赶前不赶后的原则。 4、中庸之道：不新不旧的题目 （此处对本科生而言，博硕士最好要找别人没做过的题目） 太新，没有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少相关资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。 太旧，没有研究价值和必要，得分不会高。 附:宋楚瑜导师提出选题的原则包括： 1、选题应依志趣； 2、对于所选题目应有相当准备； 3、题目宜切实，不宜空泛； 4、题目宜新颖致用； 5、避免争论性的题目； 6、避免高度技术性的题目； 7、避免直接概括的传记； 8、避免做摘要式的论文； 9、题目范围不宜太大。 （以上内容由学术堂整理提供）
学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结，但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视。简介论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
