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谈谈当代大学生如何传承和弘扬五四精神爱国主义是青年成长成才的光辉旗帜。爱国主义是民族精神的集中体现，也是五四精神的核心内容。青年学生素有光荣的爱国传统，但在不同的历史时期，又有着不同的内涵。在新民主主义革命时期，广大革命青年的爱国精神主要表现在心系民族命运，冲锋陷阵、浴血奋战，走挽救民族危亡的道路，为实现民族独立和人民解放不惜牺牲个人一切。在社会主义建设时期，广大热血青年的爱国精神主要表现在心系国家发展、听从党的号召、响应时代召唤，致力于改变国家落后面貌，勇挑重担、艰苦创业，为促进经济发展和社会进步发挥生力军和突击队作用。在改革开放的新时期，当代青年的爱国精神主要表现在心系人民福祉，坚定中国特色社会主义信念，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴锐意进取，努力创新。如何正确处理好个人理想与共同理想的关系，是当代青年面临的突出问题。对此，胡锦涛同志指出，我们承认个人理想，但是，要把个人理想融入全民族的共同理想之中，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，为国家的政治稳定、经济繁荣、社会和谐作出自己应有的贡献。也只有这样，才能在实现全民族共同理想的过程中实现自己的个人理想。勤奋学习是青年成长成才的重要阶梯。青年时期是学习的黄金时期。在科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流，现代化建设需要大批高素质人才的形势下，当代青年学习的任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫。青年们一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研。要树立终身学习的意识和不断学习的习惯。全面建设小康社会的伟大实践中，有大量新情况需要去认识，有大量新课题需要去解决，有大量新任务需要去完成。“知识恐慌”、“能力恐慌”已经成为许多人的共同感受。只有不断学习才能始终跟上时代前进的潮流，担当起历史的责任。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引，现代化建设离不开科学文化的武装。今天，需要我们学习的内容十分丰富和广泛，不仅要刻苦钻研专业知识，而且要努力学习中国特色社会主义理论;不仅要注重学习祖国优秀传统文化，而且要广泛吸收各国优秀文明成果;不仅要认真学习知识技能，而且要注意掌握科学方法。学习是青年成长的阶梯，一个人进步的快慢，取得成就的大小，固然与机遇有关，但首先取决于学习和积累。机遇总是偏爱有准备的人，无数事例已经证明了这一点。深入实践是青年成长成才的必由之路。当代青年从小学、中学到大学，基本是从书本到 
纪念“五四”运动，就要弘扬爱国主义的主旋律。爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜。在当代中国，爱国主义同社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践，是鼓舞全国人民实现民族振兴的强大动力。要大力弘扬爱国主义精神，就要深入持久地开展爱国主义教育，帮助人们尤其是青少年认清只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的真理，在全社会发扬自尊、自信、自强的民族精神。当代大学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人，要帮助他们增强爱国主义的忧患意识，鼓励他们把艰苦奋斗、讲求实干的精神贯穿到日常的学习、工作和生活中去，激励他们把满腔的爱国热情落实到建设国家、振兴中华的实际行动中去。纪念“五四”运动，就要努力提高全民族的思想道德素质。社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对社会政治经济的发展有着巨大的能动作用。我们现在建设和发展有中国特色的社会主义，最终目的是要实现共产主义，应当在全社会提倡社会主义、共产主义思想道德，积极引导人们尤其是青少年树立建设有中国特色社会主义的共同理想，以及正确的世界观、人生观和价值观。要把先进性要求同广泛性要求结合起来，鼓励支持一切有利于解放和发展社会生产力的道德，一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，一切有利于追求真善美、抵制假恶丑、弘扬正气的思想道德，一切有利于履行公民权利与义务、用诚实劳动争取美好生活的思想道德，不断提高全民族的思想道德水准。纪念“五四”运动，就要切实提高全民族的科学文化素质。“落后就要挨打”，我们一定要牢记这个历史的教训。在当今的世界，科学技术已成为代表一个民族水平的重要标志，科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。我们必须充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活质量的巨大影响，把加速科技进步放在社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。我们一定要通过优先发展教育，继承中华民族的文化精华，吸纳全人类共同创造的文化文明，从整体上把国民科技文化素质提高到一个崭新的水平。
当代大学生如何发扬五四精神的论文，对于大学生来说确实有点难，所以网上多找些范文来参考，再写吧！
