Danry15
作为一个中国图书馆学专业毕业、在中国有正式图书馆中级馆员职称、现欧洲某大学图书馆馆员（注意是馆员，不是图书管理员）（熟人请装不认识我啊哈，谢啦~~），说说我目前的日常工作：早上9点左右到办公室--> 开电脑看工作邮件--> 烧水泡茶或者弄杯咖啡（烧水壶和咖啡机都是自备在办公室的）--> 回复工作邮件--> 看看有没有接到订书的新请求，有的话就在亚马逊或者我们图书馆的某个图书经销商购买，有些图书通过亚马逊或者各大经销商买不到，就google找找这本书的出版社或者出版地的经销商，打电话或者电邮联系购买，地点范围是全世界（主要是欧美各国、东亚各国，也试过找印度的经销商买一本柬埔寨出版的图书，如碰到这样的情况，与国外联系时一般用英文，华语地区的用中文，也试过用我蹩脚的法文写电邮，很好玩哈），购书系统我们馆用SAP模块 --> 新书编目、分类、打印标签等。此外也要处理一些关于我管理的专业的书籍的读者咨询，一般是邮件处理，不过这种情况不常见，因为我们的读者基本只是本校学生和教授、老师，我们专业的学生不多，其他专业的对我们专业的图书期刊也不感兴趣。我们这里馆员的办公室基本都是两人一间，我比较幸运有独立办公室，不过有时候我的学生助理会来帮忙。新书上架、排架这些工作是找借书还书的工作人员（这些工作人员才是图书管理员）或者勤工俭学的学生助理帮忙，这些不属于馆员的日常工作。这些工作人员的办公地点是在阅览室的出纳台，不是办公室，因为他们需要面对读者。同事们都很友好，偶尔一起来个coffee time，吃块蛋糕聊聊八卦，然后就各自回到各自的办公室继续工作。我的工作基本没有deadline，除了一些特别紧急的订书请求外，具体如何工作完全自己掌握，加上我们这里实行弹性时间工作制，很自由。总的来说，非常舒服，我非常非常喜欢，或者说热爱这份工作。 
图书馆工作比较轻松，如果你想轻松点的话，可以去那里工作。但是图书馆工作晋升空间比较小，这个也是必须要考虑的。
我在大学图书馆工作，还算轻松，做采编，就是采购编目，也可以做科研，带课，但是天天和书打交道，下班也不怎么想看了。
工作劳累，也就是所谓的工作压力，当遭到外界强烈的刺激后，我们会产生一系列的反应，如神经兴奋、激素分泌增多、血糖升高、血压上升、心率加快、呼吸加速等，只要其强度、频率、持续时间都比较适当，并不会对人体造成损害，而且有益于保护机体。但是相对于个体的承受能力而言，如果长期、反复地处于职业应激中，就会导致一系列不良反应：对工作不满意、厌倦感、无责任心，并导致工作效率降低、缺勤率高、失误增多。失眠、疲劳、情绪激动、焦躁不安、多疑、孤独、对外界事物兴趣减退等，并会导致高血压、冠心病、消化道溃疡等。还可导致危害行为，如吸烟、酗酒、滥用药物、上下级关系紧张，以及迁怒于家庭成员等。解决方法：工作压力是指因工作负担过重、变换生产岗位、工作责任过大或改变等对人产生的压力，工作压力主要来自外部环境和人内心的一种自我希望，适度压力能让人产生挑战自我的成就感，而过度的压力就会引起焦虑、沮丧等不良心理，从而引发身体疾病，如头痛等。因此应对工作压力首先要培养内心对工作的正确认知态度，同时配合一些外部方法。静坐很多白领对事业要求过高，都希望自己做到所在领域的最高位置，一旦受阻达不到预期目标就会产生沮丧情绪，或盲目放弃了有发展前途的工作，失去人生方向。应对妙方：静坐休息每天夜里用5-10分钟安静地坐一坐，集中精神想想对你来说可喜的事，并告诉自己：我们无法掌握将来，只能把握现在，做好现在的工作。音乐随着工作经验的积累，人们对工作的热情逐渐减少，不少人都出现了工作“瓶颈期”，总感到无法突破自己的工作能力和成绩。应对妙方：倾听音乐+向朋友倾诉当你接受一项重大任务时，听听你喜欢的音乐，或把烦恼向朋友倾诉，在交流看法中得到崭新的工作思路。大笑由年龄而产生的心理恐慌症在职业女性中很常见，人近中年时刻担心失去年龄、外表的优势，会在竞争中被淘汰。应对妙方：放声大笑每天不要紧绷神经，尽量在工作中放松自己，开口大笑，展示自己开朗、大方的人格魅力。娱乐许多白领爱跟他人比较，总觉得自己的房、车、薪水处处不如别人。每天唉声叹气，觉得自己很失败。应对妙方：下班娱乐下班后暂时将压力抛开，约家人或朋友看电影，体会到亲情友情的重要。或周末时让自己安静的休息一下，到郊外爬山、散步、呼吸新鲜空气。
说是是可以有充分的自我学习时间 于是去了图书馆外包的阅读区工作过一段时间 期间报警投诉了好多次而且没有用 从此被又一窝黑社会盯梢似的 而且无论自习还是休息从此不可能 尤其那个阅读区还主要针对儿童和自习人员 小孩自个摔一跤家长在旁边的都能遇到传闻敲诈勒索诬陷 还有公共场所可以遇到的各种问题 …… 反正就是什么鬼都有凸(>皿<)凸
工作强度要看具体哪类学校以及工作岗位。一般来说，公办学校比民办学校要轻松一点。这一点毋庸置疑。而公办学校中，档次较低的学校工作强度应该要低一点，因为第一图书总量相对较少，第二图书流通借阅量相对较低。工作岗位：1、采编岗。个人认为这个岗位是70%脑力劳动+30%体力劳动，一般由图书馆专业人士在做。正常情况下，这个岗位每天的工作量适当，就是不会一直让你闲着，但也不会太忙。特殊情况下，比如要应付评估，需要大量买书，工作量就会瞬间加大。2、流通岗。这个岗位主要负责借阅，机械劳动，20%脑力劳动+80%体力劳动，一般都是由领导或教授的夫人们在做。有些学校这个岗位还要负责图书上架，相对累一点，不过现在一般都是交给勤工俭学或者临时工。因此这个岗位在图书借还高峰期比较忙，其他时间属于这些夫人们八卦的时间。3、参考咨询岗。这个岗位不是说在问读者的问答工作，是出版一些二次文献，以及代查待检等服务，这个工作强度可大可小。因为如果你想做的好一点，需要不断的思考，不断的创新，偷懒一点的话，可以把一个星期的活一天做完。4、电子资源管理人员。一般由计算机专业人士在做。工作强度看学校电子资源及电子阅览室机器数量决定。以上是我的一些浅见，希望有帮助。
