aw21aw21aw21
亲子教育心理咨询：家长的误区 家长对孩子教育的方法的误区。溺爱在家庭中的表现主要在：过分担心；包办代替；全力满足；姑息迁就；许愿哄骗。 重庆寸草心心理医生提示，这样会压抑了孩子的创造性和进取精神。滋长了孩子的依赖精神而限制了孩子的进取精神意识；孩子容易形成任性固执、为我独尊的个性；缺乏抗挫折能力和责任感。 有很多家长信奉棒棍之下出孝子 。打骂和吓唬对孩子照成的心理创伤也最严重，甚至会扭曲孩子的心灵。容易让孩子形成：说谎耍滑；怯懦、恐惧；逆反心理；双重人格；怀疑与仇视。 教育环境的误区。 不良的家庭关系，很多孩子处于不和谐的家庭关系中，这对孩子心理素质照成不良的影响。 逃避父母应该尽的责任。现在很多父母忙于挣钱，忽视孩子的教育。 重庆寸草心心理医生提示还有不健康的家庭文化，健康的家庭文化生活可以丰富孩子的精神生活，扩大知识面，调节情绪，丰富情感，健全人格，促进孩子的心理健康发展。 家长的误语。很多家长在家里想说什么就说什么，不考虑孩子的感受。很容伤害到孩子。 
随着社会的发展，人类的不断进步，我们的教育方式也在慢慢的改变着，在旧社会的很多错误教育观念，我们都逐渐的改正了，比如说当时非常实行的打骂教育，对于打骂教育来说，当时的人认为，如果不打孩子，孩子以后就不会孝顺，不会听话，所以很多老人认为，孩子只有打骂才会变得越来越好，这种打骂是教育，在现在的社会仍然存在，所以说这是很不对的。下面我根据自己的经验，为大家总结了几种重要的教育方式分享给大家，希望对大家有所帮助：1、互相认同首先，让孩子与我们互相认同是非常重要的，也就是说获得孩子的认可，在日常生活当中我们要时常的与自己的孩子保持密切的联系，尽量参与他的所有事情，而且是以朋友身份，不要以家长身份，这样的慢慢可以获得孩子的认同。2、互相帮助作为家长来讲，肯定是我们帮助孩子的地方比较多，但是经常这样对他帮助，会给孩子造成一种依赖你的想法，所以我们可以在一些事情上，“请求”孩子的帮助，这样可以锻炼孩子的自主能动性，对他的未来发展是非常有利的。3、互相理解除以上2点之外，我们要锻炼孩子理解别人的能力，也就是我们经常所说的换位思考，这种能力是非常重要的，很有可能影响到孩子以后的发展，所以我们在孩童时期就应该对他们，相应的加以锻炼。
浅谈家庭教育的作用与策略家庭教育是指在家庭里，由父母或其他年长者按照一定社会的要求，自觉或不自觉地运用各自家庭所具有的条件和自己的言传身教，对年轻一代施加的教育影响。任何人的成长发展，都是学校、社会和家庭共同作用的结果，家庭教育作为一种独立的教育形态，对年轻一代身心的发展，起着特殊重要的作用，是学校教育和社会教育所不能代替的。 一、家庭教育是整个教育事业的重要组成部分 家庭教育是一切教育的基础。一个人从出生的第一天起，接触的人类社会便是家庭生活，受到的最早教育就是家庭教育，父母是孩子的第一任老师。孩子的生理素质是在父母精心照料下发育的，智慧的幼芽是在父母正确诱导下培育的，最初的语言是由父母教给的，最初的行为表现主要是从父母身上模仿来的，最初的生活本领是父母传授的，最初的习惯是在家里养成的。良好的家庭教育是孩子健康成长的重要条件和前提。如果孩子从小没有接受到良好的家庭教育，学校教育就达不到预期的效果，这些孩子往往是学校最难教的学生。这就好比栽树一样，如果发现一颗树苗长歪了，从小不及时扶正的话，那么长大后就很难扶正了。所以，家庭教育是奠定人生之路的最基础的教育，它对一个人一生的发展有着至关重要的奠基作用。 二、家庭教育是学校教育的重要补充学校是专门的教育机构，学校教育是按照社会发展要求对学生进行的群体教育。所以，在学校教育的全部活动中，无论是教育内容的确定，教育进度的快慢，还是教育方法和手段的选择，其立足点总是面向大多数学生，这种集体化的教育，虽然能保证大多数学生获得相同程度的知识技能，但不能很好地兼顾每个学生身心上的差异和智力的不同发展水平。如果家长对孩子不管不问，认为教育是学校的事，那就大错特错了，只有学校教育与家庭教育包括社会教育有机结合，才能收到事半功倍的效果。根据学校调查统计: 90%在校表现较差的学生，父母都忽视对孩子的家庭教育。因此，有效的家庭教育，是学校教育的重要补充。 三、家庭教育是精神文明建设的重要途径 据有关部门调查，全国各地刑事案件中，青少年犯罪占有相当大的比例，而且犯罪年龄日趋低龄化，犯罪手段多样化。从一些调查材料反映，青少年违法犯罪，多数与家庭忽视对他们的教育有关。正确的家庭教育对孩子的健康成长十分重要。在当今世界，社会信息与日俱增，学生可以从各种途径接受到社会上的一些好的或坏的信息。由于孩子的年龄和社会阅历有限，对社会上的东西常常是不加选择地吸收。如果不加以正确的引导，往往坏的信息比好的信息更容易被孩子所接受。正确的家庭教育可以帮助孩子及时“过滤”掉社会上的一些坏信息，从而增强孩子拒腐蚀的能力。 四、家庭教育如何贯彻素质教育的思想和要求 首先，家庭教育要把教育子女“学会做人”摆在首位，并作为主线一以贯之。教子做人，是家庭教育的主要的和根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教子做人，就是要十分重视子女思想品德的教育。但是，一些家长总是重智育轻德育，以为社会的发展将愈来愈看重人的智力。但发达国家的事实却并非如此。据报载，一家日本大公司招聘大学生的标准明确规定了四条: 名牌大学毕业， 比知识重要的是能力， 比能力重要的是道德，比道德重要的是信仰。家庭教育重在教子做人，主要是要提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。其次，家庭教育在子女的智力开发和文化知识学习上，要教育子女“学会求知”，而不是强迫子女“死记硬背”知识。学会求知，方法途径很多，但重要的一条是培养子女良好的学习习惯。这是很多人才认同的基本素质之一。1988年， 75名诺贝尔奖获得者聚会，记者问一位获奖者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者沉思了一会儿，说:“在幼儿园。”并说在幼儿园学到的是“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者深刻地指出了:从小养成良好的学习、生活习惯对人的一生和事业的影响是多么巨大。第三，家庭教育一定要十分重视教育子女“学会劳动”，引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。子女从小“学会劳动”，将终生受益。但调查表明，“劳动”是家庭教育中被忽视的角落，据统计，基本不做家务劳动的初中生占 4%，高中生占 9%。专家研究指出，当代中国少年儿童突出的道德缺陷是懒惰、懦弱和自私，原因是多方面的，其中懒惰的主要原因是家庭教育问题。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加家务劳动，是家庭教育的必修课和基础课。有一个能够自食其力的后代，是一个家庭的幸福;有一个勤劳的民族，是一个国家的希望。
