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学术堂整理了一篇3000字的护理学毕业论文范文，希望对你的论文写作能有所帮助： 论文题目：实习护生对老年护理临床环境的研究 摘要：目的了解实习护生对老年人的态度及老年护理临床实习环境现状，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。方法便利抽取兰州市3所三甲医院的实习护生182名为研究对象，采用一般资料调查表、老年人态度量表和老年护理临床实习环境评价问卷对其进行调查。结果实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分，表明其态度偏消极；老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，表明其对老年护理临床实习环境的满意情况为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关（r=512）。控制一般资料变量后，环境中归属感和成就感两个维度可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。结论在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响。 关键词：实习护生；老年护理；实习环境 对象与方法 1对象 采用便利抽样法，于2018年1—3月选取兰州市3所三级甲等医院的实习护生182名为研究对象。纳入标准：（1）进行临床实习的全日制护理专业学生；（2）在老年科或老年患者占科室患者人数一半以上的科室实习1个月及以上；（3）自愿参加本研究。排除标准：（1）实习期间尚未轮转老年相关科室的护生；（2）非本院实习护生（如进修生等）。 2方法 1调查工具 （1）一般资料调查表由研究者自行设计，包括性别、学历、老年科实习时间、抚养方式、有没有照顾老年家属经历、与老年家属联系频率等。（2）老年人态度量表（Kogan’sAttitudeTowardOldPeopleScale，KAOP）由Kogan[1]于1961年编制，本研究采用台湾学者Yen等[7]翻译的中文版。量表Cronbach′α系数82，信效度较好。该量表包含34个条目，采用Likert6级评分法，总分34～204分，136分为中立，＞136分表示态度积极，＜136分表示态度偏消极。（3）老年护理临床实习环境评价问卷由程敏等[8]于2014年以Nolan的感觉框架为理论构架而编制，Cronbach′α系数93，重测信度为74，信效度较好。问卷包括6个维度20个条目。采用Likert5级评分，总分范围20～100分。得分越高表示对临床实习环境评价越高。 2调查方法 与所在医院护理部取得联系，表明调查目的及填写方法，征得调查对象的知情同意，采用问卷星网络发放问卷的方式，被调查者匿名自愿填写。共回收185份问卷，剔除信息不全、统一性作答等问卷3份，共获得有效问卷182份，有效率为4%。 3统计分析 采用SPSS0软件分析数据，计量资料以（x±s）表示，计数资料以频数和构成比描述。采用独立样本t检验、单因素方差分析方法，对实习护生老年人态度量表得分进行分析。采用Pearson相关分析方法，分析护生对老年人态度与老年护理临床实习环境的相关性。采用分层回归分析方法，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。检验水准α=05。 结果 1实习护生老年人态度量表得分情况 实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分。结果显示，实习护生老年人态度量表得分在抚养方式、有没有照顾老年亲属经历、与老年亲属联系频率4个方面有显着性差异（P＜05）。 2实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分情况 实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，各条目平均得分为（51±79）分。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性分析 4实习护生对老年人态度影响因素的回归分析 为进一步分析临床实习环境对实习护生对老年人态度的影响，以实习护生老年人态度量表得分作为因变量进行分层回归分析，以单因素分析中有统计学意义的变量以及环境评价问卷各维度为自变量。第一层放入单因素分析中有统计学意义的变量。第二层控制第一层放入的变量，引入环境评价问卷各维度。自变量赋值如下：抚养方式：老人抚养=1，父母抚养=2；有没有照顾老年亲属经历：有=1，没有=2；与老年亲属联系频率：每周=1，每月=2，每年=3。在控制一般资料变量后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度是实习护生对老年人态度的影响因素，可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。 讨论 1实习护生对老年人态度及其影响因素 本调查结果显示，实习护生对老年人态度偏消极。与Abreu等[9]的研究结果一致。Wang等[10-11]的调查结果显示，学生对老年人持积极态度。其他研究结果是护生对老年人持中立态度[12-13]。本次调查中护生对老年人态度偏消极的原因可能为调查对象来自我国西北经济欠发达地区，老年护理发展和专科教育状况与我国发达地区和国外相比差距较大，护生观念落后。本调查显示，抚养方式、有没有照顾老年亲属经历和与老年亲属联系频率是影响实习护生对老年人态度的因素，与李洋等[14-15]的研究结果相似。刘云娥[16]的研究表明，除了护士参加工作的年限外，其余人口学因素均对护士对老年人态度无影响。以上观点不一致的原因可能是护生与一般健康老人的接触不同于住院老年患者，两种老年群体身心状况不同，对护理的需求不同，另外护生扮演的角色和承担的任务也不同。因此，护生在实习过程中与老年住院患者的接触对其老年人态度的影响还有待进一步研究。 2实习护生对老年护理临床实习环境的评价 实习护生对老年护理临床实习环境的评价为中度满意，与程敏[17]的研究结果一致。老年护理临床实习环境评价问卷的6个维度中，得分较高的3个维度分别是安全感、目标性和重要性，这可能与我国护理实习管理规范、模式成熟有关。说明在老年患者较多的科室，护士长和带教教师认识到老年护理的重要性，并在教学中有明确的老年护理实践目标。而成就感、持续性和归属感3个维度得分较低，说明老年护理实践中护生实习成效不显着。分析其原因可能为老年患者病情复杂，而带教教师临床护理工作繁忙，与护生探讨患者病情和共同制订整体护理计划的时间有限；另外，护生进入临床时间尚短，知识储备与技能水平使其仅能独立完成较简单、专业性不强的工作任务。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性 本研究显示，实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。护生在实习过程中通过护理老年患者，获得新知识。医护人员、老年患者及家属、实习生、教育资源等多种因素综合作用于护生实习，不同程度地影响其态度。Garbrah等[18]认为改善护生实习环境，由老年学专科护士担任导师，学校和实践机构保持紧密联系，可以转变护生对老年人的态度。 4与老年亲属联系频率、实习环境影响实习护生对老年人态度 回归分析结果显示，实习护生与老年亲属联系频率越高，其老年人态度量表得分越高。护生与老年亲属联系越密切，可能会更关注老年群体及其健康状况。控制人口学特征后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度可以独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。归属感是个人参与一个系统或环境的经验使参与者感受到自身是这个系统或环境中的一员[19]。实习护生轮转过程中归属感越强，其参与实习并最大限度发挥积极性的可能性就越高[20]。心理学对成就感的定义是当人们对一件事情产生兴趣并且得到认可而产生的一种愉悦的精神体验。成就感是行为结果在目标达成基础上的升华，是护生持续学习、优化实践的动力之一。因此，建议各实习机构老年相关科室加强老年护理临床实习环境管理[21]，合理安排带教教师工作任务，使其有充足的时间与实习生交流，了解护生对老年护理及老年患者的认知，以转变其对老年人的态度。 结语 护理专业学生对老年人的态度偏消极，对老年护理临床实习环境的评价为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响，采取多种措施，从归属感、成就感等多方面进行干预，最终提升老龄化背景下老年护理质量。 作者：马静 单位：甘肃中医药大学 
皮肤管理，是指围绕皮肤健康美的需求，经过科学的辨识与分析后，在不使用局限、指定的美容产品或美容仪器的情况下，通过专业的沟通和护理技术，以及一定程度的行为干预，使顾客皮肤得到改善并维持健康、良好状态的技术技能。 皮肤管理是一项具有专业壁垒的技术技能，需要由专业的皮肤管理师来完成。 皮肤管理师是目前备受关注的一个新职业，是一家叫润芳可的企业牵头申报的，2021年1月通过人社部批准，成为“美容师（4-10-03-01）”职业下增设的新工种。同时，皮肤管理师相关国家职业技能标准也是由润芳可企业牵头起草的。 想要学习和报考皮肤管理师的伙伴要注意了，截止目前皮肤管理师国家标准还尚未出台，市场上的培训机构及培训班所颁发的皮肤管理师证书均未得到人社部授权。建议大家可以关注一下润芳可企业，可能会有后续消息。 据了解，润芳可这家企业至今已经专研皮肤管理30余年，我查询了润芳可皮肤管理及皮肤管理师相关信息分享给大家： 一、皮肤管理内容1、专业皮肤护理咨询为顾客提供一对一的专业皮肤咨询。 2、专业皮肤辨识与分析为顾客提供专业的皮肤辨识与分析，结合既往美容史及现阶段皮肤状况，综合分析皮肤存在的问题及成因，准确制定出阶段性皮肤管理方案。 3、皮肤管理方案的实施严格按照皮肤管理方案执行，为顾客提供专业化、规范化的护理操作；指导顾客正确选择与使用居家产品。 4、行为干预对顾客进行行为干预，使顾客明晰生活习惯与美容的关系，指导顾客掌握正确的护肤方法，规避不利于皮肤健康的行为，预防皮肤问题的产生。 二、皮肤管理的特点1、专业性皮肤管理是从皮肤辨识与分析开始，由皮肤管理师制定出阶段性皮肤管理方案，通过产品搭配、行为干预等多种方式形成的综合美肤管理体系。皮肤管理过程中的每一个环节都具有极强的专业性，需要皮肤管理师掌握美容皮肤学知识、化妆品学知识、美容实操知识、行为干预知识、皮肤管理实践等专业知识。 2、系统性皮肤管理通过帮助顾客建立科学的美容观、院护的阶段性专业护理及日常居家规范护肤三方面的系统结合，针对不同年龄的皮肤状态，通过专业的辨识与分析，选择适合的产品、仪器，结合居家行为管理等手段进行系统化的管理，最终达到改善皮肤状态的目的。 3、持续性皮肤管理是一个持续的过程，每一位顾客在皮肤管理初期都会有最原始的皮肤需求（即第一需求），在专业、系统的管理下，第一需求如期达成，这时顾客不仅不会停止皮肤管理，往往还会产生更深层次的需求，而且随着阶段性皮肤管理目标的逐渐达成，需求会呈现阶梯式的递进，使皮肤管理不断延续，从而具有持续性。 三、皮肤管理师专业要求1、美容皮肤学知识通过专业美容皮肤学知识的学习与钻研，精通各类肌肤的特点，精准辨识与分析皮肤。 2、化妆品学知识通过专业化妆品学知识的学习，掌握化妆品学的基础理论，了解化妆品的配方、工艺、性能及应用，判断及鉴别各类皮肤所适合的产品。 3、美容实操知识通过专业美容实操知识的学习，精通各类皮肤的护理操作方法，精准掌控皮肤的调理方向，有效解决皮肤问题。 4、行为干预知识通过专业行为干预知识的学习，明晰生活习惯与美容的关系，有效消除皮肤调理过程中的负面因素。 5、行业相关专业知识关注当下流行的护肤方式及各种新型仪器、项目等，了解其本质原理，判断其适用范围及可能造成的皮肤损伤。 四、皮肤管理师前景 皮肤管理师是消费升级下产生的新职业，皮肤管理也已成为美容行业改革发展的方向。据2019年中国美发美容协会美容护肤专业委员会统计，皮肤管理师从业人口虽已突破240万，但年人才缺口依然达20万，相比美妆服务行业近1600万人的从业体量，皮肤管理师作为新职业将创造百万级的就业机会。同时，根据中国美发美容协会美容护肤专业委员会预测，2023年皮肤管理服务的市场规模将突破万亿人民币。由此可见，皮肤管理师的岗位需求和市场规模空间都还很大，职业发展前景不言而喻。 皮肤管理师的工作方向非常广阔，除了美容院，还包含了美体塑形机构、MCN机构、皮肤管理中心、抗衰养生机构、医疗美容机构、化妆品研发、制造型企业及美容行业教育培训机构等。
做皮肤清理（要表面清洁和深层清洁）。我们都知道我们的皮肤是暴露在外界环境中的，这样我们的皮肤随时都遭受这各种物理性粉尘，化学刺激物，致敏物和微生物的侵袭。而且我们的皮肤表面都常堆积着脱落的死亡细胞，分泌的皮脂及汗液。这些内在的和外在的都会物质堆积都会影响我们皮肤的健康和美观。 ！表面清洁的种类有很多，主要有洗面奶，面部磨砂膏，卸妆油等等。像这样种类的表面清洁大家可以根据自己的皮肤选择适合自己的产品 。不过面部磨砂膏，去死皮这类产品要注意频率。面部角质层比较薄的人一月做一次就可以了。干性皮肤可以一个月做两到三次，油性皮肤因为油脂分泌比较多，可以一星期做一次。 ！ 深层清洁像小气泡，清洁泥膜这类的。这类清洁可以清洁我们毛孔里面的污垢，油脂。只有毛孔清洁干净了，才能促进我们护肤品更好的吸收。但是这类清洁做的频率不能太勤，不然会损伤皮肤。 保湿。我们的皮肤要维持正常的生理功能，需要稳定的内环境，保持一定的湿润度是最基础的条件。我们可以贴保湿面膜，用一些含角鲨烷，芦荟，透明质酸，神经酰胺成分的护肤品。（面膜一星期两到三次，不能天天贴，天天贴面膜对皮肤角质层不好） 防嗮（物理防嗮和化学防嗮）。说到防嗮不得不说到紫外线，紫外线对我们的皮肤有四种基本的损害——皮肤日晒红斑，又叫日晒伤。这是紫外线照射后在局部引起的一种急性光毒性反应。会出现刺痛，乏力等症状。皮肤晒黑。皮肤光老化。皮肤光老化是指长期的日光照射导致皮肤衰老或加速衰老的现象。皮肤光敏感和光敏性皮肤病。 ！化学防嗮就是要涂防嗮霜或是防嗮喷雾。如果你要出去玩的地方温度很高，可以涂防嗮P H50+的。日常通勤出行可以涂P H20+，30+的。（防嗮不是只有夏天才涂的，一年四季都不要忘了涂防嗮哦） ！物理防嗮我们可以带防嗮帽，穿防嗮衣，打 防嗮伞。 多喝温水。多喝温水可以促进我们体内的水循环，帮助我们进行排毒。晚上睡觉前一个小时不建议喝水。 运动。运动可以促进我们新陈代谢的加快，使我们的皮肤变得红润有光泽。
