梦想边缘
高考六大板块大题，第一，函数；第二，三角函数；第三，空间几何；第四数列，第五，概率；第六，圆锥曲线 这是大致风向标。题型就是平时做的。我看上面他们的都不错！兴趣！你的爱。其次学数学脑要活会灵活变通（这个就要你多看题多做题，分类归集）嘿可以没事猜猜迷。想象下啊。至于技巧啊在兴趣使然的情况下，就是多练，多想，分类归集，再练。嘿哪怕不爱他也是多练，多想，分类归集，再练。做到熟能生巧，勤能补拙。在考试时解题技巧可能就是看清题干，理解题意，明确思路，并确立你的解题方向。注意先慢后快，不要急匆匆的做题，到后才发现自己看错题目了，希望对你有所帮助吧 
研究的背景、目的及意义主要写三层意思，第一，从给学生开阔视野的角度，在中学数学，数学归纳法主要用于证明题，给学生提供一个新的思路解题；第二，从未来应用的角度，（不太确定文科教材里有没有数学归纳法），对于理科生，将来会涉及到计算机编程，数学归纳法是递归循环的简单形式，有利于学生今后理工科知识的理解和学习第三，从应试角度，数学归纳法是中学数学的必修课，也是考试必考的知识点，也是比较好拿分的知识点主要研究内容和预期目标结合背景目的里的三层意思，主要研究内容围绕学生的认知水平，以及学生举一反三的能力来写：第一，统计数学归纳法在学生中的理解程度，或者说，数学归纳法对大部分学生来说的难易程度，学生在那些方面理解不清楚，这些理解不清楚的情况是属于普遍现象还是个别现象；（比如文科生和理科生理解上有何不同）预期目标：知道数学归纳法难在哪里，容易在哪里，要有统计数据第二，学生对数学归纳法的认识，是否有学生认识到数学归纳法在实际生活中的意义，还是应试的情况居多，一些对数学感兴趣的同学有没有觉得数学归纳法给他们带来的方便第三，学会了数学归纳法的同学是不是能更容易的理解计算机的递归循环算法，例如汉诺塔拟采用方法，步骤结合2中所说，主要通过统计方法，结合对学生的调查差不多就这样吧，我不是学教育的，不知道合不合您的要求
高考六大板块大题，第一，三角函数；第二，概率；第三，空间几何；第四，圆锥曲线；第五，数列；第六，函数 数学题目还有什么好说的呢，就是多练，解题技巧可能就是看清题干，理解题意，明确思路，并确立你的解题方向。注意先慢后快，不要急匆匆的做题，到后才发现自己看错题目了，希望对你有所帮助吧
