银酱xi
首先你得确定你具体写什么呀，反正没思路的话，可以去看看体育科学进展这本期刊上的相关文献 
浅析 一 简式立干四式一太极拳 在大学体育教学中的引导作用 李成全李犁难 摘耍太极拳在全民健旁计划中具有突出的地位和作用， 黑龙江省鹤岗师范高等专科学校 如何引导大学生对太极拳运劝感兴趁， 到逐少了解和掌握太极拳运动深邃的内汤及方法， 以 及终奇从事饭炼， 是我们高校体育教学中巫待解决的一个课题。 关询学校体育引手太极拳全民健奔校园文化 结合简式太极拳和大学生的特点， 本文论述了在高校体育教学中的触合与引用。 随粉国民经济的飞速发展， 高新科技成果 在日常的工作和生活中的应用， 人的寿命越来一 越长我国已宜布进人世界老年型国家的行列 中国古老的民族瑰宝“ 太极拳” 在全民健身计划 中老年中显现了突出地位和作用太极拳是 一项适合中老年人锻炼的健身运动， 它汇集了一 我国古代保健体操之精华， 由于其内涵博大精 「 深， 健身作用独特尤其在现代紧张、快节奏的， 生活情况下更能表现其不可替代的作用。大学 生尤其是高年级面临毕业走入社会的学生， 如 何引导其从对太极拳运动感兴趣， 到逐步了解 和掌握太极拳运动深邃的内涵及方法， 以及终 身从事锻炼， 是我们高校体育教学中巫待解决 的一个课翅多年教学经验的积累和教学循环 过程的探索， 简式太极拳能够以其独特的运动 的方式， 胜任这个承上启下的引导作用。 ’， 简兮黯黯大学生 简式太极拳套路是在传统太极奉套路的基一 础上吸收其技术精华而形成的。其内容充实、风’ 格突出、动作规范、结构严谨、布局合理， 且具一 一定难度也具有竟技性· 整个套路的编排符合 人体生理特点， 有利于身心健康全面发展， 符合‘ 于现代体育科学的要求。 太极拳具有轻松柔和、连贯均匀、圆活自 然、协调完盆的特点， 整套练习起来好象行云流‘ 水， 连绵不断， 四肢关节随着艇干运动而均匀柔。 和地上下左右内收外展划弧转圈。经常练习太 极拳可以增大肌肉收缩伸展和关节的运动幅度， 防止或延缓关节骨质增生和韧带肌肉的退行性一 变化， 使关节疼痛症状减轻太极拳动作缓慢， 一 呼吸深长， 可使呼吸肌得到锻炼， 增大胸廓活动一 度和肺活可使肠胃峨动和消化液分泌， 从而‘ 增进食欲还可使心脏收缩有力， 血管弹性增 强， 促进血液循环， 使动脉供血充足， 加强心肌 ‘ 营养， 有防治心血管疾病之效。 结合目前大学生的身心特点， 大学生正处 在由未成年向成年的过度阶段从生理上讲， 大一 学生的身高、体、内脏器官趋干成熟， 精力旺 盛， 情感日益丰富。心理上辨证思维能力和创造一 思维能力得到发展和提高， 独立性显著增强。我 国大学生多数处于青年中期一岁这一年龄 阶段。在这个阶段， 个体的生理发展已接近完一 成， 已具备了成年人的体格及种种生理功能， 但 其心理尚未成熟。对大学生而言， 所面临的一个 要任务就是促使心理日益成熟， 以便成为 个心理健康的成年人。
根据学术堂的了解，对于大学体育论文写作而言，把握步骤很重要步骤准确，写起来就很有效率没有计划，没有方向，必将耗时费力完成一篇大学体育论文大致需要7个步骤，计划好每一个步骤的完成时限，不仅能掌握论文写作技巧，还会提高写作效率: 1、确定题目 体育论文题目可以从专业知识中来，也可以从时政热点中来，平常多看书、多积累、多思考，便会发现很多问题，这些问题或大或小，都可以成为论文选题的一个方向同时，根据自身兴趣加以甄别、优选，然后确定一个合适的论文题目要精炼论文题目，使得一看题目就很具吸引力 2、收集资料 根据选题方向，充分利用现有资源，可以在网络上搜索，也可以在学校图书馆查询，还可以多看看优秀的论文范文、数据资料、期刊杂志等等 3、细列提纲 确定题目后，要全面收集资料，花时间精读文献，即便是在确定论文题目时，心中已有提纲，也必须再去阅读一些相关文献，这是列好提纲的基础，也是后面撰写论文的必要积累和热身 4、全心撰写 在一二三步完成后，接下来就是按计划撰写要根据提纲内容，规定每天应该完成的撰写部分，且不折不扣地执行;当然，也可以根据自身的习惯来，有些人喜欢不间断写，因为思想观点转瞬即逝，高度集中撰写时，思想观点连续性强，写起来效率高;有些则喜欢每天完成一点，这样不仅不累，而且有更多的时间思考 5、精心修改 论文主体内容完成后，不意味着论文完成这时可以放一放，过一两天再看论文，从头到尾阅读、查看论文，有无错别字，有无不通顺，有无撰写不深不全的地方等等，修改可以一次甚至多次，完全根据自己对待论文的态度来，精益求精当然最好 6、导入引言 论文一般还需要一个引言这是论文开头的部分，主要阐述写作的原因，目的，意义等等，是进入正文的必备程序，如果直接从提纲进入，难免有所缺失，似乎没有开头这一部分可以在撰写正文前写，也可以正文完成后再写这里建议是完成正文后再写，这样可以更精准地把握全文，写好引言 7、完善要素 全文完成后，还需完善一些要素，主要有参考文献、中英文摘要、关键词、作者简介、页码等要素特别是摘要，要在写完论文后，在对全文精深把握的基础之上再写摘要，这样可以更好的把握摘要内容、写好摘要内容
