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持恒——要成就事业，必须坚持不懈、持之以恒地努力这是众周知的，只是真正能这样做的人并不太多物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住么？数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住么？一些人退却了，只得半途而废一些人气馁了，只得前功尽弃一些人一曝十寒，只得一事无成只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉 可以这样说，持之不光是一个人意志的考验，而且是对一个人的品格测检在它面前，一切伪作浮饰的东西都将原形毕露，经过它筛选的应该是物华人杰坚持不懈、持之以恒吧，如果你不甘于平庸的话！ 
“孟母三迁”“悬梁刺股”各类教子告诫的文章都可以是素材。
关于“教育”的人物素材；数学家和物理学家，当他还是个孩子的时候，他的父亲让他画一个装满秋菊的花瓶的静物画。麦克斯韦尔的花瓶是梯形的，菊花是圆形的，叶子用奇怪的三角形表示。他细心的父亲立刻注意到小麦克斯韦在数学方面的天赋，开始教他几何和代数来培养他的数学才能，他成为了一名著名的数学家。爱迪生小时候曾被他的班主任认为是最愚蠢的学生。然而，他的母亲认为，当老师在他面前说学生“愚蠢”，这表明老师是不称职的。她把他带回家，教他儿童的心理特征，并尽她所能鼓励爱迪生做更多的实验。爱迪生之所以成为世界上伟大的发明家，是由于他母亲的教育和对期望效应的正确运用。
