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陈兵，男，中共党员。7本科毕业于四川师范学院数学系，获理学学士学位，现正在攻读重庆大学软件工程硕士学位。现任万州第三中学教务处主任，中学数学高级教师，重庆市三峡之光访问学者，重庆市教育科研骨干教师，陕西师范大学兼职副教授，万州区数学兼职教研员， 万州区教育学会中学数学专委会理事。2010年被万州区委、区人民政府评为优秀教师，2008年被万州区委组织部、区人事局评为万州区学术和技术优秀人才，被区教委评为2010年教育教学先进个人“银星奖”，2010年被万州区教委评为万州区首届高中数学学科带头人。 政治思想好，师德高尚1、思想过硬，严于律己该同志用党员的标准严格要求自己，具有良好师德修养。淡泊名利，潜心教学；廉洁从教，为人师表；为人正直诚恳，团结同志，顾全大局，关心集体，热心公益事业，热爱教师职业，有强烈的敬业精神，深爱教育、深爱学生，为学生付出了全部爱心，深受学生家长、同事的好评。多次被万州区教委、学校评为优秀共产党员、优秀教师，多次被万三中评为师德先进个人和优秀班主任，多次年度考核为优秀。2、注重德育，做到既教书又育人该同志在教学中长期把学科专业和思想品德融为一体，遵循“和谐、兴趣、成功”的原则，创设满足学生“求新、求趣、求美”需要的教学情境，让学生在教学中进行情感体验，使学生思想品德得到提炼和升华，课堂既内容丰富、活泼有趣，又重点突出，深受学生欢迎。该同志在发现和培养优秀人才方面尤为突出。2009年万州区高考理科状元王超凡同学就是该教师从高一一直教到高三辛勤培育了三年，他在王超凡身上倾注了很多心血：一方面由于王超凡同学家庭经济拮据，他每月月考后私人给超凡100元的奖励，另一方面为了让王超凡同学能提前进入高考状态，陈兵同志从高一开始每周都利用空闲时间长期免费为他补习与高考接轨的难题，从而保证了他的数学成绩一直名列年级前茅，也提升了他学习各科的自信心，终于获得09年万州区高考理科状元。还有高2006级学生蒲东海，他也是从高一一直教到高三，不仅教会他如何做人，更教给了他丰富的文化知识，高三时还无偿为蒲东海同学每月捐助50—100元，功夫不负有心人，蒲东海同学高考考出611分考入武汉大学，并以数学143分的高分打破了2006年以前三中高考理科数学无人上140分的历史。3、团结同志，精心培养青年教师该同志顾全大局，吃苦在前，乐于奉献。与同志相处和谐，不怕吃亏吃苦，处处起到带头作用。不仅自己要求进步，努力进取，还乐于帮助他人共同进步。凡是与他共事的同志都会受到他的感染和鼓励，先后为学校带出了一批又一批教学骨干，如李权国、邓德兰、易彬彬、张世凡、冉学琴、牟克华、李可舂等老师现已成为区级骨干、学校教学能手和优秀班主任。 业务能力强该同志遵循党的教育方针，积极实施素质教育，具有先进的教育理念，不断学习进步、积极进取。熟悉大纲、课程标准和教材，具有高中数学教学的坚实理论基础，教学技能娴熟，教学效果明显，教研能力极强。1、教学工作勤恳踏实、硕果累累该同志热爱教育工作，从参加工作来，一直辛勤耕耘在教学第一线，工作二十年共送出了两届初中、五届高中毕业班。工作中注重学习积累，深入钻研学习，十几年来，该同志一直潜心探究课堂教学艺术，特别是在素质教育的新形势下，形成了以培养学生创新能力与实践能力为核心，注重全面提高学生素质的教学风格。2004年11月在万州区数学骨干教师培训结业时，受万州区教师进修学校的委托，为他们上了一堂在新课程理念指导下的公开示范课，获得了与会专家、骨干教师们的一致好评。在教学中，该同志一丝不苟践行“六认真”，所送六届毕业班，班班升学成绩突出，每次在学校和万州区名列前茅，所送四届高中毕业班均被区教委评为高中教育先进个人。2、学术造诣精湛深厚、教研教改成绩突出该同志是重庆市、万州区中数会会员，万州区教育学会中学数学专委会理事，万州区教科所兼职教研员，高中数学中心教研组成员，具有较深厚的学术造诣和丰富的工作经验，熟悉本学科专业发展动态，能预见和把握其发展趋势。该同志每年都参与万州区高三年级高考模拟试题命制工作，六次在区教研会上作专题发言。多次为区级以上选拔教师命制试题，多次参加万州教育学会数学专委会的论文评选工作。该同志除了认真完成好教学任务外，在教研方面尤为突出，2011年撰写论文《责任教育的实践与感悟》发表在《科学咨询》2011年9月下旬刊上，2009年所写论文《新课标下对初高中数学衔接教学的调查研究》在重庆市第三期中小学教育科研骨干教师培训答辩中被评为优秀论文，被评为重庆市2009年第六届基础教育课程改革论文大赛一等奖。2010年撰写的论文《正弦定理第一课时教学设计与研究》荣获重庆市2010年第七届基础教育课程改革论文大赛二等奖，2008年撰写论文《剖析重庆市08年高考选择压轴题》发表在《中学数学教学参考》2008年第12期上，2008年所写论文《标准分数在学生教育评价中的应用》发表在2008年《数学教学通讯》第8期上半月刊上等等。2003年该同志被万州区教科所聘任为数学兼职教研员后至今，做了大量的工作，每年都为全区命制一至二个年级的单元目标测评题，或命制期末统考试题，或命制审校评析当年万州区高三第一次诊断考试数学试题；2005年、2006年、2007年、2008年、2009年每年都命制2—6套高考数学文理科模拟测试题供万州区及周边区县高三年级使用。2010年命制了万州区高2011级数学一诊试题。2008年、2009年、2010年还受万州区教委委托命制了万州区教育系统公开招聘工作人员专业科目考试高中组数学试题。 该同志还积极参加课题研究，是学校市级和区级课题《在多媒体或网络环境下数学模式探索》（市级），《教育技术培训实践与研究》、《主体教育的理念与实践》、《发展性教师评价体系与制度研究》等课题研究组成员。其中市级课题《在多媒体或网络环境教学模式下的探索—学生自主性和自身差异性学习研究的实验方案》，在2005年12月已顺利结题并获得结题证书，2006年9月获重庆市第五届优秀电教科研成果优秀奖，2008年获万州区优秀教改成果二等奖。3、教学管理成效显著、屡创纪录该同志有较强的科学研究和学校管理的组织才能，善于发现人才，培养人才和使用人才，具有较强的管理能力，自从担任年级组长、教务处副主任工作以来，一贯坚持“以人为本，情感带领”的原则，所带年级和党支部多次获学校优秀文明年级组或示范党支部光荣称号，指导联系的数学组多次被评为先进教研组。分管的高2000级、高2003级、高2006级、高2009级，平时常规管理落实，注意调动教师的积极性，年级教师团结协作，教学成绩突出，屡创高考纪录。特别是分管的高2009级，三年亲自执教培养出了万州区高考理科第一名王超凡。陈兵同志参加工作20年以来，一直工作在教育教学的最前沿，担任过9年班主任、5年年级组长、6年教务处副主任，2年多教务处主任工作。他不管从事什么工作，始终坚持“有实力才有魅力的人生信条”，“说到不如做到的工作原则”，“要么不做，要做就做到最好”的工作信念，把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业”。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。陈兵同志用自己的实际行动印证了这句话。 
语文组--王海洋 [日期：2005-10-19] 来源：重庆一中语文组 作者：语文组 [字体：大 中 小] 崇敬大海，却乏大鹏抟扶摇而上的羽翼，只得以登山的姿态仰望和追逐；还好，山城，一座名副其实的山的群雕，同样让人品味了深沉与博大。 王海洋，1973年2月生。中共党员，重庆市首届科研骨干班学员。1995年7月毕业于西南师大中文系，同年分入重庆一中。 毕业至今，已逾十年，“三十而立”的使命也已悄然降临。恍然回首，耕耘的路上，那滴滴的汗，蘸着些许渐浓的情，述说着自己卑微的过去，却依稀呢喃着自己微明的未来。 一、教育教学 十年间，本人始终坚守“在其位，必谋其政”的原则，遵守职业道德，履行教书育人的教师职责。十年高中语文教学，包括6届高中毕业班的语文教学和5年班主任班级管理工作，二十余名学生考入清华、北大，两名学生分获2001年和2004年重庆市高考语文的第二名和第一名，十余名学生在各种报刊上发表文章数十篇。 二、教学科研 本人致力于教学基础上，勤于教研，在作文与阅读教学上积累了大量的经验，并力求“物化”成文成书。 1、课题研究 参加国家级重点规划课题如“学科学习策略研究”、“文理艺大综合实验研究”，市级课题“城市重点中学研究性学习模式与实效性研究”、“中学德育活动审美化研究”“中学生心理适应问题研究”等，并在“文理艺大综合实验研究”实验教材、“城市重点中学研究性学习模式与实效性研究”等的书籍编撰中分别担任编委和责任主编。 同时，本人还参加了教育学研究生进修班学习和重庆市首届科研骨干班培训，提高了业务素质，增强了教育科研能力。 2、书籍撰写 书籍策划或编撰近20种，其中主编3本、执行主编1本、副主编和执行副主编2本。出版文字近50万字。 （1）教材编写（国家级课题）：《文理艺大综合—科学、审美、实践》、《文理艺大综合课程与教学设计》（全国教育科学十五规划研究成果“文理艺大综合”书系）、《中学地理教育中的美育》（全国中小学教师继续教育教材）、《语文课标教材七年级下》（鄂教版教师用书）。 （2）书籍撰写：主编书籍有《写作素材》、《高考话题作文素材大全》、《决战六月•专项训练》（2004年高考复习版）、执行主编《研究性学习活动原理与实践》（市级课题结题书目），副主编书籍有《青春少男生活百科》、《2005年高考专项训练》（语文），另参编了《写作状态》、《个性写作》、《创造性阅读训练（中学版）》、《学会学习•中学语文学习策略》、《百部中外教育理论专著导读》、《青春少女生活百科》、《尺子、镜子与路子•高考作文指导》、《分省高考作文全观察》、、《中国高考年鉴（2004语文卷）》、《高考真题详解》（2005年语文卷）等。 3、文章撰写 在《语文月刊》、《创新作文》、《高考金刊》、《重庆晚报》等多种报刊上发表文章近二十篇，其中国家级刊物发表文章近10篇。 同时，本人受聘为《课堂内外•高考金刊》、《中学语文》、《中学语文教学与参考•学语文（高中版）》特约编辑和特约撰稿人。 三、获奖情况 论文评选获国家级一等奖、三等奖各1次，市级一等奖1次；活动指导获市级优秀指导奖3次；学校各种奖励十余次。 2001年论文《让美育之花盛开在课堂教学中》被评为优秀论文，入选《新世纪全国语文教师优秀论文年汇（2001年卷）》；2003年论文《班级管理中的“蝴蝶效应”与对策》获《当代重庆教育》评选一等奖；2002年论文获全国学校心理素质教育研讨会论文评选三等奖；2004年论文《浅谈写作素材的价值化》获首届全国中学“新课堂”作文教学大赛论文大赛一等奖。 2001年参撰《创造性阅读训练》获重庆市第二届基础教育科研优秀成果三等奖；1996年重庆市中小学“我心中的人生楷模”征文比赛市优秀指导奖证书；2002年荣获重庆市首届研究性学习成果展示会市优秀指导奖；2003年首届“当代重庆作文精粹”征文大赛指导优秀奖。 路正长，我坚信，博学、审问、慎思、明辨、笃行，应是自己一生的守候！
